3564 free SVG and PNG icons for your games or apps. (Re)découvertes de l'été - 8 - Générateurs de tests de tables - Charivari à l'école. Voici 7 fichiers qui permettent de générer automatiquement des tests de tables d’addition, de soustraction, de multiplication ou de division en choisissant les tables testées (3 tests par page ou 1 seul grand test, suivant le fichier choisi).
En page 2, on a une page de correction qui peut servir à réaliser un fichier autocorrectif ou bien à vous faciliter la correction (qui est ch… heu, fastidieuse, je vous préviens). On peut, par exemple, faire faire un graphique de suivi de leur score aux élèves… Remarque de fond : Je ne sais pas vous, mais de mon côté, quand je demande à mes élèves de réviser la table de multiplication par 3, j’attends qu’ils sachent aussi bien répondre à 7×3 qu’à 3×7.
Ces tests s’appuient sur ce principe : si vous paramétrez les tables 2 et 3 par exemple, vous obtiendrez aussi bien des questions du type 2×6 ou 3×9 que 5×2 ou 8×3. IMPORTANT : Vous ne pourrez ouvrir mes fichiers qu’avec une version française, et assez récente, d’Excel, ou bien avec Libre office Calc. Aline Bègue-Crézé sur Twitter : "Comme chaque fin d année petite enquête sur le meurtre de 7parallélogrammes. En binômes, identifier les figures à l aide des indices (codages) puis avec les axes et centres retrouver le nom de l assassin... Doc dispo avec. I made this game, who wants to play with me ? Print and cut out these 20 square cards. Goal : make a unique loop on a 4x5 array.… Blanquer : L'éducation aux bobards. John Coltrane Draws a Picture Illustrating the Mathematics of Music.
Physicist and saxophonist Stephon Alexander has argued in his many public lectures and his book The Jazz of Physics that Albert Einstein and John Coltrane had quite a lot in common.
Alexander in particular draws our attention to the so-called “Coltrane circle,” which resembles what any musician will recognize as the “Circle of Fifths,” but incorporates Coltrane’s own innovations. Coltrane gave the drawing to saxophonist and professor Yusef Lateef in 1967, who included it in his seminal text, Repository of Scales and Melodic Patterns. Practise, learn and play. Ah ouais, quand même !… Harry Potter et les nombres. Mathematical art lessons - Artful Maths. MPSI mathématiques. Lycée Thibaut on Instagram: “Merci à toutes et tous pour votre bel état d'esprit, pour vos belles courses et pour votre générosité envers @mecenatcardiaque ! Bravo à…” Play With Your Math. Repenser l’aménagement de la classe. L’ergonomie et l’aménagement de l’espace sont aujourd’hui largement pris en compte comme des facteurs de bien-être et de productivité dans les entreprises.
Actualités - Vers le Bac 2021. Jeux d'évasion en français. 6e- Game of Geogebra - RIGUET MATHS. Après plusieurs heures de travail (beaucoup moins si j'avais du créé mes activités moi-même), voici le Game of Geogebra pour les 6e.
Pour éviter d'avoir à imprimer trop de documents et pour le côté ludique, j'ai créé un livret numérique avec geogebra en ligne. Je n'ai pas crée les activités, elles proviennent toutes du site de Juliette Hernando (lien en bas de l'article). J'ai simplement créé et mis en forme le livret, réalisé les capsules vidéos et élaboré la fiche expérience pour les élèves ... et eu l'idée de réaliser cet atelier pour mes 6e. Fichiers CM. Tous ensemble, tous ensemble !
Ça y est, nous avons trié, catégorisé, tout bien préparé et l’espace de mutualisation est prêt.
Mais avant de vous lancer à farfouiller, quelques remarques : Nous avons trié à plusieurs ; de ce fait les répertoires ne sont pas tous faits pareils. Mais en principe vous devriez trouver ce que vous cherchez ;Si vous nous avez envoyé des ressources et qu’elles n’apparaissent pas, il y a deux possibilités : soit elles contenaient des documents que nous ne pouvons pas mutualiser (images de manuels, copies de livres, exercices copiés, documents avec des noms d’élèves apparents, fichiers trop lourds par exemple), soit nous les avons zappées.
L'@telier - Ressources pédagogiques en ligne. On joue. Un collègue (merci Freddy !)
M’a indiqué des ressources ludiques. Regardons-en quelques-uns de plus près ensemble, et si cela vous dit, allez donc voir les autres, car il y en a pour tous les goûts : Sur les relatifs, le jeu assos, en cinquième ou en quatrième pour réactiver, est inspiré du Dobble. Le paquet de cartes présente la face « résultats ». On retourne une carte, de sorte à voir les calculs proposés. Leçons en méthodologie. Je partage avec vous ici un petit corpus de 11 leçons visant à faire acquérir aux élèves des méthodes pour apprendre et s’organiser dans leur travail.
J‘ai conservé la trame des leçons de français et de mathématiques afin qu’il y ait une cohérence. Ces leçons ne sont volontairement pas numérotées car elles seront traitées au fur et à mesure des besoins en début d’année scolaire. Je mets en téléchargement la version modifiable de ce fichier afin que vous puissiez l’adapter à vos besoins. Les leçons sont les suivantes: Comment apprendre sa leçon de mathématiques ? A new style of problem I'm trying with my Year 10s tomorrow for #trigonometry. #MTBoS #iTeachMath Find the length of x.… Vendredi, c'est clitoris. Sources :- L'image de la carte postale est encore un extrait de l'incroyable livre "ma sexualité" de Jocelyne Robert et du dessinateur Tibo.
Comme d'hab, je suis allée replonger dans le site de l'excellent Hippopotable qui expose les meilleurs dessins de l'ouvrage. Run Marco: un excellent jeu pour apprendre aux plus jeunes la logique du code, pour Android et iPad. Après lightbot et bien d’autres Run Marco reprend à peu près les mêmes principes.
On doit donc emmener un personnage d’un point A à un point B en lui indiquant comment faire. Point de vue graphique c’est assez sympa. Etiquettes réutilisables. Depuis l'an dernier, j'ai opté en classe pour un système d'étiquettes réutilisables.
Pourquoi des étiquettes réutilisables ? - Parce j'en avais assez de devoir toujours refaire des étiquettes collectives. En effet, je ne les réutilise jamais d'année en année parce que je les fais à chaque fois en fonction de ma classe et des propositions de mes élèves.- Parce que je n'aime pas gâcher du papier à tort et à travers même si c'est pédagogiquement justifié et surtout quand on peut faire autrement !
J'ai donc à nouveau chercher dans ma cervelle en bazar et j'ai créé ces étiquettes réutilisables. Fichier de leçons de mathématiques CM2 – version 2018. S'CAPE-Bric-à-brac. 1 et 2 et 3 doudous Faux documents Divers documents en lien avec le thème des agents secrets. Site - Gratuit 1,2,3,Couleurs ! Le fonctionnement de ma classe expliqué à mes élèves. Comment expliquer à des élèves pourquoi prendre une fraction d’une quantité amène à multiplier par cette fraction. Ah, merci Claude pour la question poil à gratter.
Educode. Lettre d'information Édu_Num Thématique — Enseigner avec le numérique. L’objectif de cette nouvelle lettre Édu_Num associée à une collection Zotero est de s'inscrire dans la thématique « Citoyenneté numérique et numérique citoyen » abordée lors du 10ème colloque ÉcriTech et des Rencontres de l'Orme 2019. Il s'agit de voir en quoi les technologies digitales redessinent les contours de la notion de citoyenneté souvent associée à la nationalité, dans un contexte où le numérique permet de s'affranchir des frontières physiques de l’État-nation.
Peut-on cependant utiliser l'expression de « citoyenneté mondiale » qui fait référence « à un sentiment d’appartenance à une grande communauté et à une humanité commune [et] met l’accent sur l’interdépendance politique, économique, sociale et culturelle, et sur l’interconnexion entre le local, le national et le mondial » (Unesco, 2015) ? Comment éduquer à la citoyenneté à l’ère du numérique ? Dominique Cardon montre dans La démocratie internet. La construction de la citoyenneté numérique se bâtit dès l'école primaire. TABLEUR D'ÉVALUATION. Fiches de rôles en ilots, une proposition pour la coopération. Voici mes fiches de rôles pour les ilots. Je les voulais en noir et blanc et modifiable pour les adapter aux différents projets.
Catégorisation des problèmes en mathématiques, un enjeu langagier majeur. La question des rapports entre apprentissage et résolution de problèmes est sans doute l’une des plus complexes qui se pose dans le domaine des recherches sur l’enseignementJean Julo Suite à la publication du dossier mathématiques en EP, des ressources pour la formation, des collègues formateurs qui ont testé la ressource dans différents contextes nous ont fait des retours. Le travail d’analyse des vidéos portant sur des situations de résolution de problèmes amène des questions et des discussions de métier autour de « catégorisation et schématisation de problèmes » : comment ?
Pour qui ? TraAM - Mathématiques - Éduscol. CLIC2018 by mathematiques.lerat on Genial.ly. ,,mathematiques.lerat@clg-arques.fr,Logo Here,conclusion,Karine LERATProfesseur de MathématiquesCollège Mendès France à Arques,Ma classe inversée,@ProfMathsArques,changement de ma pratique,point de départ,mais un rapport avec les élèves différents,des élèves acteurs de leur apprentissage,écrire le cours à la maison, faire les exercices en classe,avec des élèves beaucoup plus actifs, plus motivés,Cela permet de faire un point sur ce qui a été compris ou non en classe.
De plus, les élèves ayant eu la correction sont très motivés pour répondre en classe. ,à essayer ... à tester ... ,beaucoup de travail personnel pour le professeur,Une feuille par chapitre est distribuée avec les exercices à faire par capsule. ,des élèves qui décident de leur avancement, des notions à retravailler,8- AP : Plan de travail,Correction du cours,EN CLASSE,Cela permet aux élèves de revoir à nouveau la notion sur des exemples simples et d'analyser les erreurs. Des parcours individualisés grâce aux badges de compétences ! – Les joies de l'erreur. Tant dans le milieu scolaire que dans le milieu professionnel, est valorisé le principe du badge de compétence, auquel on peut joindre l’idée des ceintures de compétences qui, comme au judo, permettent de formaliser le passage d’un degré de maitrise à un autre.
Dans l’éducation, ses intérêts sont multiples, et sont exploités en primaire depuis bien des années déjà. Ces badges permettent à chaque élève de formaliser son niveau de maitrise d’une compétence et de construire son propre parcours de progrès, souvent à l’aide d’un plan de travail personnalisé. Je me suis questionnée sur ces badges durant deux ans, m’informant, réfléchissant et cherchant, parmi les projets présentés sur les réseaux, les éléments qui répondraient à mon fonctionnement et à mes objectifs : Les objectifs sont innombrables. 10 choses à dire aux enfants à propos des échecs et des erreurs. Introduction / Initiation Inkscape. Inkscape est un logiciel libre de dessin vectoriel. Didon et le problème isopérimétrique - Micmaths. Nouveaux programmes de maths : cycle 4.
Zou. Données probantes en éducation : dans quelles conditions le travail d’équipe fait-il mieux apprendre que le travail individuel? Petits contes mathématiques. Twitter. Algorithme de tri , version papier d une activité vu sur la chaîne de Marie Kremer ...… Algorithme de tri , version papier d une activité vu sur la chaîne de Marie Kremer ...… Le football et les mathématiques - Mathématiques - Éduscol. Des statistiques et de drôles de moyennes. Le journal Le Monde vient de publier un outil de comparaison des équipes du Mondial 2018. Ils se sont pour cela appuyés sur les données de plus de 700 matchs depuis 2016. Ces chiffres permettent d’avoir des données d’actualités, motivantes pour les élèves afin de travailler en statistiques.
Deseat. Se désinscrire facilement des services en ligne que vous n'utilisez plus. Applications Académiques. Depuis la rentrée 2016, l’académie développe ses propres ressources en mathématiques pour les différents modèles de tablettes, qu’elles fonctionnent sous android, IOS ou Windows. Zététique : Lazarus : Trafic de graphiques. □□Instantaneous speed at impact ? □□Vitesse instantanée à l'impact ? #derivative #derivée #intro #mathGIF GIF ⬇️
Évaluer les îlots ludifiés. Vidéos - La folie du sketchnote. Éditer le profil de sa classe pour mieux appréhender le fonctionnement de chacun des élèves. Phase essentielle pour #bienveillance #travail. X=? #AnotherPuzzleBookReject with @solvemymaths. Why Minimal Guidance During Instruction Does Not Work: An Analysis of the Failure of Constructivist, Discovery, Problem-Based, Experiential, and Inquiry-Based Teaching: Educational Psychologist: Vol 41, No 2.
What The Roman Empire Would Have Looked Like As A Subway Map. The Roman Empire was remarkably industrious when it came to infrastructure, constructing more than 55,000 miles of paved roads across Europe and North Africa. It’s challenging to visualize the vast network, so Sasha Trubetskoy, a student at the University of Chicago, decided to turn it into a subway-style infographic. Using information about the roads from a handful of sources–like Stanford’s ORBIS model, the Pelagios digital map of the Roman Empire, and the ancient Antonine Itinerary of stopping points along the routes–Trubetskoy pieced together a diagram of the complex network in a visual language most of us can easily understand.
“It’s hard for me to pin down what inspired the project since my ideas are usually pretty spontaneous. I’d seen a lot of fantasy subway maps online, but most of them weren’t very well designed, so I figured I could do better,” Trubetskoy tells Co.Design via email about what sparked the idea. Vitesse et embouteillage - Kezako ? Vidéos Classes inversées Maths Seconde GT. Un portail de vidéos d'usages des TICE sur PragmaTICE. Un parcours en classe inversée Augmentée. Un mur de ressources sur la pédagogie inversée. Témoignage sur la pratique de la classe inversée en TS. Un gâteau de diamètre 26 cm … – prof-bringard. Twitter. Tablettes et classe inversée. SVT : Travail numérique ou manipulation ? Survive On Mars, un jeu sérieux numérique et collaboratif – Ludovia Magazine.
Studio Ghibli : quel âge pour quel film ? – Guide du Parent Galactique. S'CAPE-Bric-à-brac. Pourquoi évaluer? : Regard sur les visées de l'évaluation. Présentation des TraAM 2016-2017- Mathématiques. Pour cuire un oeuf d'autruche à la coque, compter une bonne demi-heure. (Ce temps croit comme le carré du diamètre de l'oeuf) #QuestionPhys. Serious Gaming : enseigner les maths avec Minecraft. Si l’évaluation n’était pas une finalité - éducO - le blogue d'innovation pédagogique. Side friction in highway design – Comparative Geometrics. Portail des pédagogies coopératives au 2nd degré.
Portail des pédagogies coopératives au 2nd degré. Plan de travail - Le prof. Pedagogieinversee- Symbaloo Gallery. Oh...c’est pas très sympa ça! □… Oh...c’est pas très sympa ça! □… Non, la pédagogie et le travail collaboratifs n’ont pas que des avantages ! New interactive periodic table shows how each element influences daily life. My fidget spinner perimeter problem. Hope you like it. Answer Later. Please rt. #GCSEmaths #mathschat #mathstopics.
Navadra, le jeu pédagogique pour être incollable en maths ! New interactive periodic table shows how each element influences daily life. MATHZANI - Oral de rattrapage second groupe bac S. Me voilà fin prête moi aussi ! Merci @c2cEdu pour les différentes versions de PDT qui sont présentées ! Vous m'avez été d'une grande aide ! MultiplicaBoost un jeu de société éducatif. Non, la pédagogie et le travail collaboratifs n’ont pas que des avantages ! Maths, algorithmes et programmation en seconde. Mathématiques - réforme du collège 2016 - les mathématiques par les jeux.
MathsLemoine. Mathematics at Your Fingertips: Testing a Finger Training Intervention to Improve Quantitative Skills. Ma classe Coopérative. Les ressources du Congrès de la Classe i... Les mathématiques en partage : modéliser la médecine – Epoch Times.