Mme EMONET
TV5MONDEplus | TV5Unis. Association de protection de l'enfance sur internet | e-Enfance. Entre les lignes. Éditeur Entre les lignes 10 bis rue Jangot - ℅ Locaux Motiv’ 69007 Lyon Statut juridique : Association Loi 1901 Directeur de publication : Olivier Guillemain, directeur de l'association. Utilisation des contenus Les droits d’auteur sur le contenu de ce site appartiennent à Entre les lignes, sauf dans les cas où une source différente est indiquée dans le document spécifique ou lorsqu’une déclaration contraire est faite concernant les droits d’auteur. Les informations mises à disposition sur le site Entre les lignes peuvent être librement distribuées sous réserve de : ne pas modifier les contenus citer la source ne pas en retirer un bénéfice commercial En application de la loi du 11 mars 1957 (art. 41) et du code de la propriété intellectuelle du 1er juillet 1992 : l’ensemble des textes, illustrations, photographies, vidéos contenus sur ce site internet ne peuvent pas être utilisés ou reproduits sans obtention de l’autorisation de l’éditeur.
Développement du site Maxime Ferrer. Génération Numérique - Découvrez notre association. Ateliers Déclic' Critique - CLEMI. Des ateliers filmés en classe par des formateurs du CLEMI Le CLEMI intervient dans les classes et propose des ateliers Déclic’Critique dans le premier et le second degrés. Objectif? Apprendre aux élèves à décoder les médias et l’information. Chaque atelier dure environ 1h et sensibilise les élèves aux problématiques du numérique. Modules vidéo et kit pédagogique Ces ateliers sont filmés et font ensuite l’objet d’un montage vidéo d’environ 5 minutes illustrant des cas concrets d’éducation aux médias et à l’information et destinés aux enseignants.
Prendre en main la nouvelle version du portail e-sidoc - Solutions documentaires. 24 février 2020 Les Petits Docs d’e-sidoc Cette série de Petits Docs vous propose des focus synthétiques sur une fonctionnalité, des conseils pratiques ou des petites astuces pour utiliser et administrer votre portail. Prendre en main le back office Enrichir ses publications Rechercher dans le portail Toutes nos vidéos qui présentent les fonctionnalités d’e-sidoc et leur utilisation sont accessibles depuis notre chaîne dédiée Nous vous proposons également de consulter directement depuis cette page certaines de ces vidéos les plus utiles pour découvrir et prendre en main votre portail e-sidoc.
Le mode administrateur d’e-sidoc Cette vidéo a pour objectif de vous faire découvrir le Back office d’e-sidoc : – présentation rapide des menus ; – panorama des différents types de contenus proposés dans le portail ; – les informations visibles depuis l’accueil en mode administrateur (le tableau de bord). La personnalisation par le paramétrage dans e-sidoc Les sélections thématiques dans e-sidoc Tutoriel. Diaporama Association des territoires aux grandes écoles. DTGE47 Présentation. Wikisource. Mes interventions | Antonin Atger. J’interviens depuis plusieurs années dans les établissements scolaires et les médiathèques à la rencontre des élèves, des lecteurs pour aborder des thématiques variées, actuelles, et passionnantes. Les voici : 1. Fake News et Esprit Critique. J’ai écrit Interfeel, dans lequel j’imagine un nouveau réseau social qui permet de partager ses émotions. Cette histoire d’anticipation offre un regard critique sur notre propre utilisation des réseaux.
Je me saisis de ce sujet depuis plusieurs années lors de mes interventions en médiathèques et en établissements scolaires. Les Fake News circulent plus vite et plus loin sur Internet, et sont plus souvent partagées. Nous pouvons limiter l’influence de ces fausses informations sur notre esprit et réduire leurs impacts sur nos sociétés. Intervention « Fake News et esprit critique » Durée : 2 heures. Je commence par quelques illusions d’optique et de pensées. 2.
Qui n’a jamais rêvé de comprendre les rouages d’une histoire ? Durée: 2 heures. 3. 4. LIBERTE D’EXPRESSION - BLASPHEME – LAICITE. LIBERTE D’EXPRESSION - BLASPHEME – LAICITELe vendredi 16 octobre 2020, Samuel Paty, professeur d’histoire-géographie a été assassiné à Conflans-Sainte-Honorine, dans les Yvelines, après avoir montré des caricatures de Mahomet à ses élèves. Suite à la publication d’une vidéo en janvier 2020, dans laquelle elle critique avec véhémence l’Islam, Mila, une adolescente de 16 ans, a reçu des centaines d’insultes et menaces de mort. Deux camps s’affrontent sur les réseaux sociaux : ceux qui, avec le hashtag #JeSuisMila, soutiennent la jeune femme et le fait que le blasphème n’est pas illégal en France et ceux qui, au contraire, condamnent les propos de la jeune femme à travers le hashtag #JeNeSuisPasMila . Preuve en est que, après "Charlie", le droit au blasphème pose toujours question dans notre pays.
Suite aux attentats de 2015, la liberté d’expression a longuement été discutée et les professionnels de l’éducation nationale ont été sollicités afin d’aborder ce sujet avec les élèves. Débats. À la Une des journaux - CLEMI. Ressources Quand les unes racontent l'histoire par Loïc Joffredo : Collège Mise en évidence du rôle de la presse comme vecteur du pluralisme des opinions dans une société démocratique Travailler sur l’organisation des Unes et les modes de lecture proposés Malgré la grande diversité des Unes, repérer les éléments communs : - bandeau ou streamer (placé tout en haut dans la page il occupe généralement toute la largeur du journal.
. - manchette (nom et logo du journal, date du jour, numéro, prix)… Dans certains quotidiens, on considère que le gros titre barrant la Une fait partie de la manchette. - oreille" (l'espace encadré situé dans un coin supérieur de la Une) - accroche (élément de texte mis en valeur afin d’attirer l’attention du lecteur) - illustrations - sommaire - publicité… Le choix et la hiérarchisation de l'information Relever et comparer les titres à la Une des différents quotidiens. Le point de vue exprimé par le choix des titres et des photos.
POD - Une Jeune Fille De 90 Ans.