La pandémie et nos confinements
1. Quel type d'emprisonnement spécifique évoque l'oratrice dans la première partie du texte ? Comment s'est manifesté concrètement cet emprisonnement dans l'organisation de la société à partir de mars 2020 ?
2. Relevez les champs lexicaux de la violence et du contrôle dans cette même première partie. Pourquoi l'oratrice les emploie-t-elle ici ?
L'appel de l'autrice aux jeunes générations
3. Relevez les procédés d'anaphore et de répétitions dans la seconde partie du texte du texte. Montrez qu'ils participent à l'appel de l'oratrice aux nouvelles générations.
4. Comment Virginie Despentes définit-elle la liberté à laquelle nous devrions tous aspirer selon elle ? Est-ce pour vous une bonne définition de la liberté ?