Sans titre. La recherche universitaire s'élabore au travers de diverses publications : Les thèses Site français spécialisé.
Actualités - Notre-Dame de Paris. #Culturecheznous. Site officiel du musée du Louvre. Histoire des arts au collège. Muriel Gaudillière-Varigault, CRDP de l'académie de Grenoble - Pôle documentaire académique, Brigitte Bonhomme, CRDP de l'académie de Grenoble - Pôle documentaire académique.
Sommaire Textes officiels de référenceDocuments didactiques et pédagogiquesDVDManuels scolairesArticles de revues et numéros thématiquesRessources en ligne (sites institutionnels et associatifs pour les enseignants ; bases de données et répertoires de ressources; musées et bibliothèques : leurs services éducatifs et pédagogiques, les visites interactives) 1.
Textes officiels de référence Arrêté du 11/07/2008. Arrêté du 9/07/2009. Arrêté organisant les modalités d'attribution du diplôme national du brevet publié au BOEN n°31 du 27 août 2009. Encart au BO n° 40 du 29/10/2009.Texte organisant l'évaluation de l'histoire des arts pour le diplôme national du brevet, publié au BOEN n°40 du 29 octobre 2009. 2. Arts visuels et TICE.- CRDP d'Auvergne, 2010.- 63 p. Découvrir les chefs d'oeuvre du Louvre. 4. 5. L'Ecole des modernités - Conférences. Les petits MO. AGORHA : Bases de données de l'Institut national d'histoire de l'art (INHA) Archimôme. Architecture et pédagogie. Pédagogie L’environnement urbain et l’architecture sont familiers de tous mais souvent absent de nos réflexions.
Il est nécessaire d’éveiller l’intérêt, d’initier le regard des habitants à l’espace architectural, urbain et paysager afin qu’ils appréhendent mieux leur cadre de vie. Cette sensibilisation est particulièrement importante chez les futurs citoyens et doit faire partie intégrante de leur éducation culturelle. Depuis 2002, le CAUE de Paris développe des actions de sensibilisation à la ville et à l’architecture auprès des jeunes parisiens. Ces ateliers sont proposés sur le temps scolaire et périscolaire, de la maternelle au lycée, mais aussi hors temps scolaire, le soir après l’école. Archives de la critique d'art. Artplastik. Arts décoratifs. Arts et architecture.
Art et climat. L'art, le climat et son changement Ce projet s’inscrit dans le cadre du projet général « Fondements culturels de la mondialisation » (FCM) puisque le climat et la météorologie sont par définition des phénomènes planétaires.
De nombreux artistes contemporains se sont emparés de la question du climat. L’on peut incontestablement parler d’une thématique émergente. Les approches sont très variées, allant de la musique aux installations en passant par les films et photographies. Au sein de ce projet nous souhaitons donner une certaine visibilité à cette thématique et analyser les approches et perceptions artistiques du climat et de son changement. Le projet entend donc discuter nos expériences et notre sensibilité face au climat en développant des questionnements communs et en organisant des discussions et rencontres entre personnes intéressées qu’elles soient artistes, écrivains, philosophes, scientifiques, ingénieurs ou qu’elles proviennent d’autres horizons encore.
Arts visuels, arts plastiques et histoire des arts. Arts visuels et arts plastiques Les arts visuels et les arts plastiques font partie des enseignements artistiques obligatoires à l’école et au collège et peuvent être poursuivis au lycée sous des formes optionnelles.
Leur pratique joue un rôle essentiel dans la formation générale des élèves. Les arts visuels et les arts plastiques apportent les moyens de comprendre la nature des faits artistiques repérables dans la création en arts plastiques, en architecture, dans les domaines des images fixes et animées (photographie, cinéma, vidéo) et des productions numériques. Ils permettent ainsi une éducation du regard qui s’articule avec d’autres champs de connaissances. Dans un enseignement actualisé des arts visuels et plastiques, l’utilisation des nouvelles technologies dans le processus créateur (création numérique) et dans la découverte du champ artistique (images d’œuvres, d’événements culturels, de musées…) est importante. Quelques sites des partenaires nationaux : La banque d'images du Centre de recherche du château de Versailles. Bibliographie Écrits d'artistes - CIPAC.
Bibliothèques d'artistes. Accueil » Qui sommes-nous ?
» Présentation du projet Depuis quelques années les historiens de l’art s’intéressent aux bibliothèques d’artistes comme une nouvelle ressource pour mieux comprendre la genèse des œuvres d’art, identifier la sphère culturelle des artistes, cerner leurs savoirs et dessiner les contours de leur imaginaire. Dis ce que tu lis, je te dirais qui tu es Pour reprendre les mots de Françoise Levaillant, dans l’introduction des actes du colloque fondateur sur les bibliothèques d’artistes des XXe et XXIe siècles : « Une source livresque permet d’identifier, de dater et d’expliciter un thème ou un motif […]. La bibliothèque d’un artiste constitue donc une ressource essentielle, et pourtant encore peu étudiée, pour reconstituer ses savoirs et son imaginaire et comprendre ses œuvres.
Le projet en quelques mots Le projet Les Bibliothèques d’artistes est un ambitieux programme qui croise recherche scientifique et innovation technologique. Canopé : "À la découverte de..." À la découverte de… s'adresse à tous ceux qui ont envie de faire découvrir le patrimoine artistique et culturel des musées de la Ville de Paris à des enfants, mais qui ne se sentent pas forcément préparés à mener une telle entreprise !
Le site propose une collection de parcours dans les musées conçus par des enseignants et des conférenciers : l'art moderne au MAM, la mythologie au musée Bourdelle, le portrait au Petit Palais… L’outil le plus utile de ces parcours est sans doute le carnet de visite à imprimer et à assembler soi-même. Il se décline en deux versions : le carnet de l’enfant propose des activités qui amènent les enfants à interroger les œuvres en fonction d'une thématique.
Celui de l’accompagnateur contient des ressources complémentaires qui permettent à l’accompagnateur d’enrichir et de faire vivre la visite. #Color Our Collections. Critique d'art. 1Ce texte, publié en 1937 dans la revue américaine Marxist Quaterly, pose les jalons de la réflexion politique de Meyer Schapiro et de son étude de la représentation.
Suivant ses modalités d’analyse marxiste, l’historien de l’art développe l’approche d’une forme sans intermédiaire et le développement du regard sur les autres types d’art ou sur l’art du passé. Il soulève la question de l’appréhension de l’art sur un plan anhistorique et universel. Car au contraire, le contexte prend tout son sens dans cette étude de l’art abstrait, de sa filiation et de ses retombées. La démonstration de Meyer Schapiro déconstruit les schèmes habituels.
Il précise que « la nature antagoniste d’une réaction n’est souvent qu’artificielle » (p. 15). RMN - Grand Palais jeune public, histoire de l'art, dictionnaire, lexique, répertoire du vocabulaire des arts plastiques et graphiques. Éduthèque - Arts et lettres Festival de l'histoire de l'art. Les festivaliers lors de la 6e édition du Festival de l’histoire de l’art (c) Thibaut Chapotot/FHA Qu’est-ce que le Festival?
Grand Palais jeune public, l'art pour les enfants. Images d’Art -RMN. Images du Louvre. Allez au contenu Allez au menu principal Allez à la recherche Change language Accessibilité Achetezvotre billet Accueil>Arts & éducation>Images du Louvre Images du Louvre Des œuvres majeures du Louvre sont ici à découvrir et à explorer dans le cadre de vos actions d’éducation artistique et culturelle.
La base Joconde. BOUDIN Eugène, Venise, La douane et Notre-Dame-de-la-Salute, huile sur bois, 1895, Reims, musée des beaux-arts © Christian Devleeschauwer1/28 Costume de China Poblana, Mexique, coton, laine, sequin, perle de verre, 4e quart 19e siècle, 1er quart 20e siècle, Barcelonnette, musée de la Vallée, © BERNARD Jean2/28 MAISON J ROTHSCHILD & Fils et RHEIMS & AUSCHER, Modèle de landau à huit ressorts, crayon graphite sur papier bristol, 4e quart 19e siècle - 20e siècle, Compiègne, musée national de la voiture et du tourisme © Arkhênum ; Compiègne, musée national de la voiture et du tourisme - utilisation soumise à autorisation3/28 Portrait de Tiberius Gemellus ?
DE DIETRICH, Saint Georges terrassant le dragon, bas-relief, fonte moulée, entre 1950 et 1960, Reichshoffen, musée historique et industriel, musée du fer © Pommois Etienne28/28.
Marges - Revue d’art contemporain. MOOC histoire de l'art. Moteur Collections. Musées - Ressources. Œuvres à la loupe. Allez au contenu Allez au menu principal Allez à la recherche Change language Accessibilité Soutenez le Louvre Accueil>Arts & éducation>Oeuvres à la loupe Œuvres à la loupe Les Œuvres à la loupe sont conçues dans l'esprit de deux collections : Palettes, bien connue du grand public et l'Œuvre en scène, présentée à l'Auditorium du musée.
Cette rubrique bénéficie du mécénat de l’entreprise eni. Oeuvres à la loupe Nb par page :5 -10 -15 Tri : Date - Titre. Panorama de l'art. Paris en images. Petite Galerie. Pont des Arts - Des histoires pour découvrir des œuvres d'art ! Ressources sur l'Histoire des arts - Éduscol. Communisme et art en URSS (1917-1953)Au Grand Palais à Paris, l'exposition « Rouge. Art et utopie au pays des soviets » retrace les liens entre création artistique et projet de société (Lire la suite >>)MN/Lab : la nouvelle plateforme numérique du Mobilier nationalLe Mobilier national a lancé, le 2 avril dernier, MN/Lab, une nouvelle plateforme numérique de ses collections mobilières et textiles.Les manufactures (Lire la suite >>)Qu'est-ce que la muséologie ?
La revue Culture et Musées a consacré en 2013, pour ses 20 ans, un numéro hors-série à la muséologie. Site académique de l' Histoire des arts.
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