Comment s'est faite la France ? Ce module pédagogique permet de découvrir le Moyen-âge et la constitution du royaume de France. Il propose la reconstitution d'une chronologie historique de la préhistoire à nos jours ainsi qu'une grille de mots qui permettra de trouver le nom d'un des rois fondateurs de la France. D'autres jeux vous proposeront des explications sur la cérémonie du sacre, les implications de la succession de Charlemagne sur la création de la France et d'une partie de l'Europe et enfin comment Paris est devenue une vraie et grande capitale après less travaux menés par Philippe Auguste ...
Le dépliage : un dispositif pour regarder des œuvres – L' imaginarium Objectifs : observer une œuvre pour: la décrirefaire des liensformuler des hypothèsesexprimer des émotions Niveaux : Tous niveaux Choix : Dispositif social : groupe classe en entier Matériel : reproduction d’œuvre (papier, projetée) ou œuvre originale,matériel pour écrire : tableau ou affiche, feutre, craie…matériel pour mesurer le temps : timer, sablier, montre… Temps : 10 à 15 minutes Démarche : « Nous allons regarder une œuvre. Une fois le temps écoulé, l’enseignant donne la parole aux élèves et note au tableau les mots qui sont donnés par les élèves en deux colonnes : une colonne description pour les éléments perceptifs et donc objectifs (couleurs, formes, objets, personnes représentées explicitement).une colonne interprétation pour les émotions, les interprétations plus personnelles. Ce dispositif a été élaboré par le groupe EAC du 92, voir ici leur description du dépliage : Quelles œuvres choisir pour quel objectif ?
Série l'Art en question - 10 oeuvres passent aux aveux ! - 10 chefs-d'oeuvre vous réservent plus que vous n'attendez Soutenez la production et la diffusion de cette nouvelle série. En savoir plus.Objectif: Montant déjà donné: 21880€ (109.4%) Claude : 100€ le 22 janvier 2018MARIA IGNEZ : 25€ le 16 mai 2017Francois : 1€ le 6 juin 2016Bouillard : 10€ le 31 mai 2015Nicolas : 30€ le 12 mai 2015 SCIENCE EN JEU La Ville de Paris met en ligne les collections de ses 14 musées Ce portail - parismuseescollections.paris.fr - dont la vocation est de sans cesse s'enrichir, rassemble outre les photos des œuvres, des notices, ressources bibliographiques, archives, etc, des collections des musées de la Ville qui vont de l'archéologie à l'art contemporain. "Il s'agit de valoriser les collections en conjuguant l'exigence scientifique et le souci d'accès au plus grand nombre", a indiqué devant la presse Bruno Julliard, adjoint chargé de la Culture à la maire PS de Paris Anne Hidalgo. Montrer des œuvres fragiles Le site a également pour ambition de montrer des œuvres fragiles ou non exposées, comme les tissus du Musée Galliera, les estampes et dessins soumis à des règles d'expositions, les œuvres "qu'on ne peut pas montrer à tout moment pour des raisons de conservation ou de place", selon Delphine Levy qui dirige l'établissement public Paris Musées. La recherche peut se faire de multiples façons, par nom d'artiste, période, thème, mot-clef, technique, musée.
Artsteps | Explore Art in 3D Virtual Galleries Accueil | Jeux Numériques Pébéo - Détournements d’objets Associations d’idées Au cours de l’activité, les enfants vont découvrir le principe des associations d’idées et s’essayer aux détournements d’objets. En utilisant les formes d’objets usuels divers, ils vont librement chercher à intégrer ces derniers dans des dessins à condition de faire de chaque objet une partie signifiante de leur composition. La confrontation aux idées et pistes créatives des autres ne fera que stimuler leur imaginaire. Cette activité leur permettra aussi de faire entrer dans des compositions en deux dimensions des objets qui par leur volume donneront une autre approche à la composition plastique. Remarque : Il est important qu’avant la séance à proprement parler, les enfants apportent toutes sortes d’objets de chez eux.