La Escuela, un espacio de vida digna para los refugiados en Atenas El sol abrasa en el barrio de Exarchia en Atenas. Con 40 grados de temperatura a la sombra, sólo algunas valientes se atreven a transitar las calles del centro ayudándose de cafés con hielo y haciendo uso de los escasas sombras que encuentran. Comienzan a escucharse cánticos, una guitarra flamenca y niños y niñas jugando. Todo indica que llegamos a la Escuela, un squat donde residen alrededor de 400 refugiadas y en la que colabora el colectivo VoluntArt. El espacio es una antigua escuela abandonada que hace algo más de dos meses decidieron ocupar activistas de diferentes nacionalidades para acoger a personas refugiadas. En la entrada, un patio exterior semicubierto repleto de vida. El colectivo VoluntArt, conformado por activistas de diferentes puntos del Estado español, les ayuda diariamente en todas sus necesidades. La Escuela todavía no está funcionando a pleno rendimiento debido a la falta de recursos materiales y humanos. Faltan recursos económicos
Un niño que cambio miles de vidas - Ecocosas Ryan Hreljac, Canadá (3/5/1991) tenía sólo 6 años cuando decidió poner en orden su pequeño mundo. Si él podía disponer de agua potable abriendo un pequeño grifo ¿Por qué al otro lado del planeta no podían hacer lo mismo?. Con esta lógica aplastante, modelo y ejemplo fagocitador de otros proyectos considerados adultos, nació de sus manos “Ryan’s Well” la empresa más fascinante que un niño de su edad haya emprendido jamás. Lo que convierte esta entrañable historia en un ejemplo para nuestro legado heroico es la precocidad, el empeño y la perseverancia de un niño de tan sólo 6 años por imponer sus ‘crudas’ convicciones. No se trata de la típica campaña publicitaria orquestada bajo manta de alguna sociedad católica pro-vida. Smiles in Poverty (sonrisas en la pobreza). La historia. Ryan Hreljac quedó muy extrañado por la falta de ‘agua limpia’ y preguntó a Nancy cuanto costaba un grifo en África. “No lo entiendes mamá”, dijo, con lágrimas llenando sus ojos. Documental “Ryan’s Well”. Guardar
La anciana de las semillas Una vez había....Un hombre cogía cada día el autobús para ir al trabajo.Una parada después, una anciana subía al autobús y se sentaba al lado de la ventana.La anciana abría una bolsa y durante todo el trayecto, iba tirando algo por la ventana. Siempre hacia lo mismo y un día, intrigado, el hombre le preguntó que era lo que tiraba por la ventana. - ¡Son semillas! - le dijo la anciana.- ¿Semillas? ¿Semillas de qué? - Pero las semillas caen encima del asfalto, las aplastan los coches, se las comen los pájaros... - Seguro que sí. - Pero... - Yo hago lo que puedo hacer. Y el hombre bajó del autobús para ir a trabajar, pensando que la anciana había perdido un poco la cabeza. Unos meses después...Yendo al trabajo, el hombre, al mirar por la ventana, vio todo el camino lleno de flores... ¡Todo lo que veía era un colorido y florido paisaje! El hombre volvió a su asiento y siguió mirando el paisaje." De repente, oyó la risa de un niño pequeño. ¡Mira padre! Porque...
Celebra el Día Escolar de la No Violencia y la Paz con estos recursos El próximo 30 de enero se celebra el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, una fecha que se viene celebrando desde 1964 y que conmemora el fallecimiento de Mahatma Gandhi. Desde EDUCACIÓN 3.0 queremos sumarnos a este día proponiéndoos los siguientes recursos para utilizar en las diferentes etapas educativas. ¿Habéis pensado ya cómo lo vais a celebrar? Esta propuesta del blog Súper PT se enfoca al alumnado de Infantil y de Primaria. Se trata de un amplio y extenso recopilatorio ofrecido por Orientación Andújar que propone trabajar con los estudiantes este día a través de diversos materiales entre los que se incluyen canciones, vídeos, tutorías, unidades didácticas, talleres… Para Infantil, Primaria, Secundaria Segundo Ciclo y Bachillerato. El CRA Alta Ribagorza de Benasque (Huesca) es el autor de esta webquest recomendada para los estudiantes del 3º ciclo de Primaria y 1º de Secundaria. Se trata de una herramienta para trabajar la sensibilización y la convivencia pacífica.