3 outils en ligne pour flouter une photo - Les Outils Tice Dernière mise à jour le 9 mars 2024 Comment flouter une photo facilement et gratuitement en quelques secondes ? Comment flouter un visage sur une photo en ligne sans faire appel à des logiciels compliqués de traitements d’images type Photoshop ? Si vous n’êtes pas à l’aise avec l’idée qu’un visage ou des informations sensibles apparaissent sur une image, vous pouvez d’abord les flouter. Voici des outils de retouche de vos images, très simples à utiliser, qui vont vous permettre de flouter un visage sur une photo ou encore flouter un arrière-plan photo en moins de temps qu’il ne faut pour l’écrire. Une liste mise à jour des outils et programmes simples pour flouter des visages sur une image prise à l’école ou lors d’un voyage scolaire par exemple. Redacted. Un des derniers venus des outils en ligne qui permettent de cacher simplement un ou plusieurs visages sur une photo. ImageBlur. FacePixelizer. L’outil suivant pour flouter un visage sur une photo en ligne est Facepixelizer. Pixlr.
ADAPTER - Canopé by ateliercanope93 on Genially Christelle EL JAMALI @ELJAMALI7 Attribution - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International (CC BY-SA 4.0) Elèves à besoins éducatifs particuliers ? Les élèves à besoins éducatifs particuliers « Les élèves à besoins éducatifs spécifiques ou à besoins éducatifs particuliers regroupent une grande variété d’élèves qui ont, de manière significative, - plus de mal à apprendre que la majorité des enfants du même âge quand ils sont dans une situation particulière ou- qu’ils souffrent d'un handicap qui les empêche ou les gêne dans leurs apprentissages... » Vers une école de l’inclusion, Carlos CRUZ – IEN, 2010 - Enfants handicapés (physiques, sensoriels, mentaux) - Enfants intellectuellement précoces- Enfants du voyage- Enfants malades- Enfants nouvellement arrivés en France (ENAF)- Enfants en situation familiale ou sociale difficile- Enfants mineurs en milieu carcéral Quelques troubles des fonctions cognitives
Araword (d'AraSuite) - Ressources pour l'école inclusive AraSuite est un ensemble d’outils (anciennement sous forme de projets distincts: AraWord, TICO, AraBoard …) utiles pour travailler la communication augmentée ou alternative. Elle propose de transcrire des phrases en pictogrammes et de réaliser des supports pictogrammes (classeur de communication, set de table, affiches…) Fonctionnement Pour générer un texte en pictogrammes, il vous suffit maintenant de le taper dans l’interface du logiciel, qui ressemble tout simplement à celle d’un traitement de texte. Manuel de Araword (en espagnol): Après l’installation, vous pouvez lancer le logiciel qui sera alors en espagnol. Visuels Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel Avantages et inconvénients Logiciel simple mais qui nécessite un peu de temps pour le rendre complètement opérationnel. Quelques explications sous forme de vidéos sur Pour aller plus loin Une affiche synthétique Evaluations
La Digitale - Le numérique éducatif responsable Les posters école inclusive Vous êtes ici : Accueil / Les posters école inclusive Le site vous propose de nombreuses infographies que nous appelons posters permettant de mieux comprendre l’enseignement spécialisé. L’icône Posters numériques renvoie vers la liste des outils numériques référencés. Télécharger le poster des posters ci-dessus au format Pdf Entrée thématique Posters métiers Posters instances Posters structures et dispositifs Posters numériques Posters identification des besoins Posters didactiques Posters pédagogiques Poster CAPPEI Promotion de l’école inclusive Posters administratif Posters types de handicap Le parcours d’un élève à besoins éducatifs particuliers Vous pouvez aussi visualiser les différents établissements, structures, instances à partir d’une seule infographie L’application poster… Application posters école inclusive Désormais, vous pouvez installer l’application Posters Ecole Inclusive en flashant le code QR ou en cliquant sur le lien :
La dyslexie : de l'enfant à l'adulte - Livre et ebook Sciences de l'éducation... We and our partners do the following data processing: Diffusion de vidéos embarquées, Personalised ads and content, ad and content measurement, audience insights and product development, Store and/or access information on a device Les enjeux de la protection des données au sein de l'éducation [Infographie] 10 principes clés pour protéger les données de vos élèves Au-delà de son appui essentiel à une gestion plus efficiente des systèmes éducatifs, le numérique bouleverse l'accès à la connaissance et offre des possibilités nouvelles pour enseigner et apprendre. Sous réserve d’une protection rigoureuse, les données à caractère personnel des élèves peuvent être utilisées pour améliorer l’individualisation des parcours de formation et des apprentissages, mettre en œuvre une évaluation plus performante de leur acquis, offrir aux enseignants de nouveaux outils pédagogiques et aux chefs d’établissement des services de vie scolaire répondant mieux aux attentes des familles. Le règlement général européen sur la protection des données (RGPD) et les dernières dispositions de la loi du 6 janvier 1978 dite "Informatique et Libertés" renforcent la protection de ces données afin que leur usage soit respectueux du droit des personnes. Agrandir l'infographie Où s’informer ?
100 adaptations pédagogiques faciles à mettre en place - Maitresseuh L'enseignant de 2021 a l'habitude d'adapter son enseignement, de différencier, de chercher des aménagements pour faire progresser TOUS ses élèves.Mais le temps lui manque indéniablement. D'autant plus qu'une classe en 2021 peut couramment avoir un profil similaire à celui-ci : - 1 ou 2 élèves dyslexiques- 1 élèves TDAH- 2 ou 3 élèves en grande difficulté- 1 élève allophone- 1 élève relevant de la MDPH C'est en partant de ce constat qu'il y a quelques années, avec mes collègues maitresses E de ma circonscription, nous avons créé des documents proposant des adaptations pédagogiques simples, concrètes et pratiques pour nos collègues du quotidien. Le cahier des charges était le suivant : Ces feuilles de route ne remplacent pas les PPRE, PPS ou PAP mais elles permettent de trouver des idées concrètes d'adaptation, de s'assurer qu'on n'a rien oublié et de consigner ces informations pour pouvoir s'y référer au besoin.Ces documents peuvent être annexés au projet personnalisé de l'enfant.
Adapter ses contenus pour des élèves DYS La ressource a été réalisée par Christelle El Jamali, médiatrice ressources et services à l’Atelier Canopé de Seine-Saint-Denis, qui a sélectionné des outils numériques permettant de venir en aide aux enseignants afin d’adapter leurs supports pédagogiques pour les rendre accessibles à tous les élèves. Différents services en ligne sont présentés pour chacun des besoins pédagogiques suivants : soutenir la lecturesoutenir l’écritures’organisermémoriser et comprendre Pour accéder directement à la page de présentation des outils, cliquez sur les 3 points horizontaux en bas à droite de la présentation et aller à la page 10 /16.
Keevi. Enregistrer son écran et sa webcam pour pouvoir les partager Keevi est un autre outil en ligne pour enregistrer facilement l’écran de son ordinateur pour pouvoir ensuite le partager. Keevi permet d’enregistrer son écran seul ou avec sa webcam. Un outil très simple à utiliser qui se prête à des besoins occasionnels. Il va vous faciliter la vie si vous souhaiter expliquer avec une petite vidéo une manipulation à l’écran d’un logiciel ou d’un site. Un enregistreur d’écran gratuit et sans inscription Keevi simplifie la capture d’écran. Vous pouvez utiliser cet utilitaire de capture d’écran sans même avoir besoin de vous enregistrer ce qui est très pratique. Une fois votre modèle d’enregistrement choisi, il ne vous reste plus qu’à appuyer sur le bouton rouge enregistrer. Partager les captures d’écran réalisées facilement Keevi là encore a opté pour la simplicité. Ce service de capture vidéo est proposé gratuitement par Keevi. Ces services déjà présentés sur Outils Tice vous intéresseront sans doute si vous cherchez d’autres outils de capture d’écran,
Les sites ressources de la circonscription > Comprendre et gérer le comportement difficile de l’élève Comment gérer le comportement difficile d’un élève ? C’est à cette question récurrente que tente de répondre la circonscription du Soissonnais en publiant des ressources rassemblées en un même site. Le dossier vient d’être actualisé : sa lecture est simplifiée et les liens ont été vérifiés. Page d’accueil : Le guide complet de l’académie de Dijon : Il est régulièrement référence à ce dossier dans les ressources ci-dessus. format PDF - 1.5 Mo Crédits : Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Côte d’Or 2014 Pour information Création, développement par l’équipe pédagogique de la circonscription du Soissonnais : Laurence Brille, Peggy Bodelle & Arnaud Wiecezinski (Psychologues scolaires), Jean-Luc Thiery & Marie Thérèse Camus (Conseillers pédagogiques). Responsable d’édition : Jean-Philippe Mary, ERUN, circonscription du Soissonnais
| Aménagements pédagogiques (PAI, PPRE, PAP, PPS) Sont concernés les élèves en situation de handicap. Pour l’analyse des besoins de l'élève en situation de handicap comme pour l’élaboration du PPS à partir des besoins identifiés, il convient de se fonder sur les modèles de documents de l’Éducation nationale. Le Guide d’EVAluation (GEVA) Le Guide d’EVAluation (GEVA) des besoins de compensation en matière de scolarisation est un document mis au point par le ministère de l’Éducation nationale (MEN) et la Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie (CNSA). Sur le territoire français, ce document permet de guider les équipes des maisons départementales des personnes handicapées (MDPH) lors de l’examen d’une demande relative à un parcours de scolarisation avant l’élaboration d’un PPS ou un réexamen. Dans le contexte des établissements scolaires à l’étranger, ce guide constitue également la base préalable d’analyse de la situation d’un élève, qu’il soit enfant ou adolescent, de nationalité française ou d’une autre nationalité.
Développer la culture numérique des collégiens Comment aborder le thème de l’enseignement de la culture numérique dans les établissements scolaires ? Un exemple de problématisation de cette question est proposé par le mémoire présenté en septembre 2020 par Jonathan Tessé, sous la direction de Christine Michel (Université de Poitiers) pour l’obtention du grade de Master Mention « Information Communication » et ayant pour titre : « Développer la culture numérique des collégiens : entre commande institutionnelle et compréhension de la notion par les enseignants » (nous en publions ici une version mise à jour par l’auteur en octobre 2020). Jonathan Tessé est conseiller en numérique pour l’éducation à la délégation régionale du numérique pour l’éducation (région académique Bourgogne – Franche-Comté), après avoir été professeur des écoles, animateur TICE puis DAN adjoint pour le premier degré. Document à télécharger DNE-TN2, & CREAD-M@rsouin. (2020, mars 27). DNE-TN2, & CREAD-M@rsouin. (2020, avril 6). DNE-TN2, & TECHNÉ. (2020, juin 24).