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Comment étudier un son a) Remarques des enfants au cours d’activités de lecture dans "chien" c’est comme dans "champignon" dans "joue" on entend comme dans "Julien" b) Point de départ provoqué par le maître Un jeu : par exemple le jeu du RoiMatériel indispensable : une couronne ! Un roi sans couronne est-ce vraiment un roi !" 2) RECHERCHE ORALE DE MOTS Chaque enfant (ou groupe d’enfants) recherche des mots où l’on entend le son étudié. a) en découpant des images dans des catalogues et en les collant sur une feuille b) en dessinant c) en recherchent oralement "dans sa tête", puis chaque enfant propose un mot à tour de rôle. 3) CODAGE DE LA PLACE DU SONa) Le maître propose un mot et chaque enfant fait le codage sur son ardoise : (la flèche représente le mot avec le sens de lecture et le point ou les points représente(nt) le son)On peut également utiliser des cases ou de simples traits (un par syllabe orale). b) Il faut proposer aussi : Classement d’imagesUne série d’images est proposée aux enfants.

L'univers de ma classe La maîtresse aime Dix mois - Le temps d'une année scolaire Charivari à l'école - Ressources pour les profs des écoles Survivre la suppléance scolaire Le remplaçant ou la remplaçante qui arrive en classe doit pouvoir contrôler les élèves. Trop souvent les étudiants et les étudiantes voient la suppléance comme des gardiens et des gardiennes. Trop souvent les élèves les voient comme présageant une journée où l'on s'amusera à satiété. Déjouez-les dès le premier abord. Soyez très calme. La clé du succès est de fournir aux élèves des activités intéressantes et différentes. Voici des suggestions : 1- Arrivez tôt 2- Examinez la classe 3- Regardez la liste d'élèves, apprenez cinq noms. Votre première activité devrait être dynamique et capter l'attention des enfants. - Parlez brièvement et simplement Première activité Un choix d'une de ces leçons serait une bonne façon de commencer la classe. Code: Écrire un message en code au tableau avant l'arrivée des élèves. Devinettes: Avoir un sac contenant plusieurs objets. demandez aux élèves de faire la liste de ce qu'ils croient être dans le sac. Vous pouvez manger le beurre avec les biscuits! l. 2.

Fiches de préparation - édition et partage en ligne :: éduclic Réseau québécois des écoles entrepreneuriales et environnementales Le Réseau québécois des écoles entrepreneuriales et environnementales est un leader dans le développement de la culture entrepreneuriale consciente dans un contexte de développement durable à l'école primaire et secondaire. Prix de reconnaissance en lecture et Prix Étincelle Chaque année, partout au Québec, des milliers d’élèves ont la chance de vivre des expériences littéraires inoubliables grâce à des médiateurs engagés qui favorisent leur réussite, et ce, dans toutes les disciplines scolaires. Voici l’occasion de reconnaître et de valoriser l’influence positive de ces personnes qui alimentent la passion de la lecture chez les jeunes et élaborent des projets pour les aider à améliorer leur compétence à lire. · Faites briller ceux et celles qui sèment des passions et qui contribuent à créer des lecteurs et des lectrices pour la vie. · Mettez en valeur les projets méritoires. Les formulaires pour les Prix de reconnaissance et les Prix Étincelle sont disponibles sur le site du MELS.