L’antimatière En 1928, le physicien britannique Paul Dirac établit une équation combinant la théorie quantique et la relativité restreinte pour décrire le comportement d’un électron se déplaçant à une vitesse relativiste. Cette équation, qui valut à Dirac le prix Nobel en 1933 (link is external), posait alors un problème : tout comme l’équation x2 = 4 peut avoir deux solutions (x = 2 ou x = -2), l’équation de Dirac était vérifiée pour deux valeurs : un électron d’énergie positive et un électron d’énergie négative. Or, la physique classique (tout comme le bon sens) voulait que l’énergie d’une particule ait toujours une valeur positive. Dirac en tira la conclusion que, pour chaque particule, il existait une antiparticule correspondante, qui serait tout à fait semblable si elle n’avait une charge opposée. Pourtant, quand de la matière et de l'antimatière entrent en contact, elles s’annihilent mutuellement, disparaissant toutes deux dans une bouffée d'énergie. Pour en savoir plus sur ACE
Quantum Diaries Troisième volet d’une série de quatre sur la matière sombre Voici le troisième volet d’une série sur la matière sombre. J’ai déjà examiné comment elle se révèle à travers des effets gravitationnels et l‘absence de preuves directes d’interaction avec la matière visible. Voyons maintenant comment la cosmologie soutient également l’existence de la matière sombre. Graines de galaxiesIl est maintenant largement admis que toute la matière (sombre et visible) était distribuée uniformément juste après le Big Bang. En résumé, une expansion rapide a suivi pendant laquelle l’Univers s’est refroidi et les particules ont ralentit suffisamment pour former des noyaux, et ce trois minutes après le Big Bang. Comment l’Univers est-il passé d’un gigantesque nuage de matière uniformément répartie à la formation de grandes structures comme les galaxies? Etant plus lourde que la matière ordinaire, elle s’est ralentie plus tôt. Simuler la formation de l’Univers Pas convaincu-e ? Pauline Gagnon
Le CERN programme un premier essai de collisions à 7 TeV dans le Le Grand collisionneur de hadrons étant à présent exploité couramment avec des faisceaux en circulation à 3,5 TeV (voir notre news), l'énergie la plus élevée jamais atteinte dans un accélérateur de particules, le CERN a pu fixer la date du lancement du programme de recherche (La recherche scientifique désigne en premier lieu l’ensemble des actions entreprises en vue de produire et de développer les connaissances scientifiques....) du LHC: le premier essai de collisions à 7 TeV (3,5 TeV par faisceau) est prévu pour le 30 mars. “Avec deux faisceaux à 3,5 TeV, nous nous apprêtons à lancer le programme de physique (La physique (du grec φυσις, la nature) est étymologiquement la « science de la nature ». Dans un sens...) du LHC,” a déclaré Steve Myers, directeur des accélérateurs et de la technologie (Le mot technologie possède deux acceptions de fait :). “Mais nous avons encore beaucoup de travail avant d'obtenir des collisions.
Portail : Sciences Une page de Wikipédia, l'encyclopédie libre. 33 630 articles sont actuellement liés au portail Article de qualité Biographie de qualité Le saviez-vous ? Études des sciences Sciences et société Catégories Autres portails enseigner les sciences par des ressources animées Conçus par des professeurs de sciences physiques et chimie, de SVT, d’ISN et des chercheurs du CEA, ces outils constituent de nouvelles ressources pédagogiques pour approfondir les compétences exigibles du programme scolaire et faciliter l’apprentissage et la révision des sciences en terminale. Que comprend le kit pédagogique ? Ce kit pédagogique comprend des animations interactives vidéo pour illustrer des phénomènes complexes et abstraits. Pour y accéder gratuitement, il suffit de cliquer sur les liens qui vous intéressent. En physique-chimie : – La datation par le carbone 14. – L’échange quantique d’énergie. – L’effet Doppler. – Les lois de Kepler. – La découverte de l’électron par Thomson. – La découverte de la radioactivité naturelle par Becquerel. – La composition chimique du soleil. – La relativité du temps. En SVT : – La datation par le carbone 14. – Le VIH/SIDA. – Le climat et l’environnement : l’effet d’albédo. Commentaires commentaires Découvrir le site du partenaire
Science et vie Le théorème du libre-arbitre Le théorème du libre-arbitre prouve que si nous avons un libre-arbitre (dans un sens très précis), alors les particules élémentaires aussi ! J'ai longuement réfléchi sur ce théorème, et je suis arrivé à la conclusion qu'il pourrait être faux si une certaine hypothèse, implicitement admise par Conway, était fausse : celle que l'information ne peut pas remonter le temps ! En d'autre termes, Conway a peut-être tort ! Le théorème Mais commençons par le commencement : le théorème du Libre-arbitre, démontré par Conway et Simon Kochen en 2006. Le théorème se base sur l'idée que deux expérimentateurs humains séparés par une certaine distance (disons dans deux labos éloignés l'un de l'autre) vont procéder à des mesures sur des particules atomiques, et utiliser leur libre-arbitre pour choisir, au dernier moment, quelle mesure ils vont faire. "Fin" : Il existe une vitesse maximale de transmission de l'information. Pourquoi ce théorème s'appelle-t-il le "théorème du libre-arbitre" ? Les axiomes
La théorie des supercordes - Introduction Ce dossier nous est proposé par Thierry Lombry, informaticien et journaliste scientifique, auteur d'un site Internet éducatif baptisé “LUXORION”. Il a publié en 2005 aux éditions AEGEUS un ouvrage de vulgarisation sur la physique quantique intitulé “Un siècle (Un siècle est maintenant une période de cent années. Le mot vient du latin saeculum, i, qui signifiait race, génération. Il a ensuite indiqué la durée d'une génération humaine et faisait 33 ans 4 mois (d'où peut être l'âge du Christ ?). La suite de ce document (Dans son acception courante un document est généralement défini comme le support physique d'une information.) présente l'une des théories les plus avant-gardistes de la physique: la théorie des supercordes (La théorie des supercordes est une tentative d'expliquer toutes les particules et forces fondamentales de la nature, en les modélisant comme les vibrations de minuscules cordes supersymétriques.
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