Shirley Jackson Photographie de Shirley Jackson en 1940. Œuvres principales Au cours de sa carrière, longue de deux décennies, elle rédige près de six romans, deux essais et plus de 200 nouvelles. Biographie[modifier | modifier le code] Famille et enfance[modifier | modifier le code] Shirley Jackson naît en 1916 à San Francisco, en Californie, au sein d'une famille aristocratique. Jeunesse et études universitaires[modifier | modifier le code] Mariage et vie de famille[modifier | modifier le code] Après avoir reçu leur diplôme de journalisme en 1940, Shirley et Stanley se marient dans la plus grande discrétion puis s'installent dans le quartier de Greenwich Village, à New York. Cette vie familiale rangée trouve un écho dans les publications semi-autobiographiques tardives de l'autrice, Démons en herbe et Mes sauvages chéris[2]. Déclin de la santé et décès[modifier | modifier le code] Descendance[modifier | modifier le code] Shirley Jackson était la grand-mère de l'illustrateur franco-américain Miles Hyman[8].
Les valeurs Les valeurs humaines sont d’abord et avant tout les choses qui constituent l’être humain en santé totale (santé du corps, santé mentale, santé affective, intelligence, volonté, etc.); ce sont les choses qui entrent comme matériaux dans la "construction de l’homme". (Blais, 1980)La valeur d’une personne, d’un animal, d’un végétal, d’un outil, c’est une aptitude à agir de telle ou telle manière, c’est une aptitude à remplir une fonction. Leur valeur se manifeste et s’apprécie dans l’exercice de leur aptitude. (Blais, 1980)La valeur signifie une activité qui remplit une vie. Une activité que l’on tient à exercer parce qu’elle manifeste la valeur au premier sens du terme. (Blais, 1980)Une valeur est intimement liée à l’individu et à sa conduite. Exemples de valeurs Elles peuvent être singulières (la famille) ou générales (le droit, la justice). Différentes valeurs selon Paquette (1982) La valeur est une référence La valeur complète ou partielle Valeurs terminales 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 1. 2.
Le concept de valeur Les valeurs sont un concept central dans la vie publique. Pour de nombreux auteurs (Tocqueville, Weber, Durkeim), les valeurs sont fondamentales pour expliquer l’organisation et le changement, au niveau de la société comme à celui des individus. Elles ont joué un rôle important non seulement en sociologie, mais aussi en psychologie, en anthropologie et dans l’ensemble des disciplines connexes. On les utilise pour caractériser les individus ou les sociétés, pour suivre le changement au cours du temps, et pour expliquer les motivations de base qui sous-tendent attitudes et comportements. Les valeurs sont à l’origine des lois, des règles, des conventions et des coutumes qui régissent les groupes et les relations entre les individus qui les composent (Brée, 1994). Sources : multiples, mais soulignons les apports de Valeurs et consommation de Pierre Volle, de l'Université Paris Dauphine. Suite : les différentes approches pour l'étude des valeurs
Dan Simmons - Muse of Fire.2008.pdf Définir ses valeurs personnelles par la typologie de Schwartz Mais qu’est ce que c’est qu’une valeur ?? Les valeurs sont les convictions que nous considérons comme particulièrement importantes pour nous, celles qui constituent nos repères essentiels, qui nous servent pour effectuer nos choix les plus cruciaux et qui orientent donc pour une large part nos actions et notre comportement. La notion de “vérité” est à considérer ici comme quelque chose de limitatif, de personnel et non d’universel : chacun a sa propre vérité et ses propres convictions. En ce sens, nous pouvons définir notre vérité individuelle comme un ensemble de croyances confirmées par l’expérience vécue. Nos valeurs sont pour une part un héritage, un acquis provenant de notre éducation, de notre milieu socio-culturel, de notre religion, en somme de toutes les personnes ou groupes sociaux ayant eu une influence sur nous. Elles ne semblent pas provenir directement d’un acquis éducatif. La définition de Shalom SCHWARTZ : Pour lui, les valeurs répondent à la définition suivante :
Liste de Schwartz : comprendre la théorie des valeurs | Lefebvre Dalloz Compétences La Liste des valeurs de Schwartz est un modèle théorique élaboré par le psychologue social Shalom H. Schwartz, qui classe les valeurs humaines en 10 catégories universelles. Ces valeurs peuvent varier d'une culture à une autre et influencent les attitudes, les comportements et les décisions des individus. Cette liste nous permet de mieux comprendre la diversité des motivations et des priorités des individus, ainsi que leur impact sur la société et les organisations. Le concept de valeurs Les valeurs représentent les principes, les croyances et les idéaux qui guident notre comportement et notre perception du monde. Les 6 caractéristiques clés du modèle de Schwartz : Le modèle de Schwartz se distingue par six caractéristiques principales qui le rendent particulièrement pertinent dans l'analyse des valeurs humaines : 1. 2. 3. 4. 5. 6. Les 10 Valeurs Universelles et leur Structure Ces 10 valeurs sont les suivantes : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Brian Herbert Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Œuvres principales Œuvres[modifier | modifier le code] L'Homme de deux mondes ((en) Man of Two Worlds) Univers Dune[modifier | modifier le code] Série Dune, la genèse[modifier | modifier le code] Cette série est coécrite avec Kevin J. Série Dune, les origines[modifier | modifier le code] Série Avant Dune[modifier | modifier le code] Série Chroniques de Caladan[modifier | modifier le code] Série Après Dune[modifier | modifier le code] Série Légendes de Dune[modifier | modifier le code] Autres livres sur Dune[modifier | modifier le code] Ces livres sont coécrits avec Kevin J. La Route de Dune, Robert Laffont, coll. « Ailleurs et Demain », 2006 ((en) The Road to Dune, 2005), recueil de nouvelles(en) Tales of Dune, 2011, recueil de nouvelles(en) Tales of Dune: Expanded Edition, 2017, recueil de nouvelles(en) Sands of Dune, 2022, recueil de nouvelles Série La Constellation du Diadème[modifier | modifier le code] Annexes[modifier | modifier le code]
Éducation Émotionnelle: le blog au service de l'intelligence émotionnelle et relationnelle Test psychologique : Questionnaire des valeurs par portraits - Révisé Ce test, le « Questionnaire des valeurs par portraits - révisé », publié par le psychologue social Shalom H. Schwartz et ses collègues1, évalue 19 valeurs fondamentales qui, selon leur modèle, incluraient l'ensemble des valeurs et seraient universelles. Ce test est la révision d'une première version, publiée en 2001, qui évaluait 10 valeurs fondamentales2. Le nouveau modèle de 19 valeurs est beaucoup plus précis et prédit mieux les attitudes et les comportements, soulignent les auteurs. Selon la définition de ces chercheurs, les valeurs : sont des croyances associées à des émotions (c'est-à-dire des croyances qui tiennent à cœur),réfèrent à des buts désirables motivant l'action,transcendent les actions et les situations spécifiques (sont transsituationnelles),servent de normes pour évaluer les actions, les politiques, les gens et les événements,forment un système hiérarchique relativement durable, ordonné par importance. S'ajoutent deux autres caractéristiques :
La RDC, paradis du commerce illégal du bois ? LE MONDE | • Mis à jour le | Par Laurence Caramel Faut-il encore importer du bois de République démocratique du Congo (RDC) ? L’ONG Global Witness publie, mercredi 3 juin, un rapport accablant, intitulé « L’impunité exportée », sur les pratiques des grandes entreprises forestières opérant dans ce pays d’Afrique centrale, où le contournement des lois se fait avec la complicité notoire de l’administration. L’ONG britannique s’est appuyée sur le travail de l’Observatoire de la gouvernance forestière (OGF) en compilant les cas d’infraction relevés entre 2011 et 2014 par cet organisme indépendant, mandaté par le ministère des forêts pour suivre les fonctionnaires dans leurs missions de contrôle. Dans une moindre mesure, elle a aussi tenu compte d’enquêtes réalisées par des « observateurs forestiers issus des communautés » ou d’ONG. Lire aussi : Nouveaux ravages chinois dans les forêts du Mozambique Clients français
Pour en finir avec la procrastination La procastination, c’est souvent une histoire de désert et de carrefour. Vous allez comprendre. « Une histoire de désert » Imaginez-vous au milieu d’un désert. Du sable à perte de vue. Vous avez une bon véhicule, des réserves d’eau, une boussole, un chapeau, la voiture est climatisée et son réservoir de carburan est plein. « Bon, on va où, maintenant ? Vous n’en avez aucune idée. Et vous ne bougez plus. « Une histoire de carrefour » C’est une variante de l’histoire du désert. Vous voici, toujours au volant de votre voiture, à un carrefour. Chouette, on part en voyage. Vous n’en avez aucune idée. Il y a un petit restaurant près du carrefour. Vous allez manger quelque chose. Vous comprenez les deux analogies ? Elles conduisent à ce qu’on pourraît appeler la « procrastination technique ». Pas de planning. Vous vous souvenez de la partie « gestion du temps » de cette formation ? Je vous suggerais de passer par trois étapes pour énormément gagner en efficacité: Et vous voilà parti.
TEST : quelle hiérarchie de valeurs vous guide ? (Test de Schwartz) | Psychomédia Mise à jour : Une révision de ce test, le Questionnaire des valeurs par portraits - révisé évalue 19 valeurs fondamentales plutôt que 10. Ce nouveau modèle est beaucoup plus précis et prédit mieux les attitudes et les comportements, soulignent les auteurs. Ce test, le Questionnaire des valeurs par portraits, publié par le chercheur en psychologie sociale Shalom H. Schwartz et ses collègues (1), évalue 10 valeurs fondamentales qui, selon le modèle de ces chercheurs, seraient universelles , c'est-à-dire se retrouveraient dans toutes les cultures. Les valeurs sont des croyances liées aux affects qui, à travers une diversité de contextes, motivent l'action et guident l'évaluation des actions des autres, des politiques, des personnes et des événements. Par exemple, les personnes pour qui l’indépendance est une valeur importante sont alertées si leur indépendance est menacée, malheureuses quand elles ne parviennent pas à la préserver, et heureuses quand elles peuvent l’exercer.