cours 7- La veille informationnelle « Etudoc’s Weblog 1. La veille informationnelle Définition de la veille informationnelle : surveillance de la parution de l’information pertinente à un sujet par des actions de recherche, de traitement et de diffusion ; - soit pour une utilisation personnelle : se tenir au courant d’un sujet d’actualité, d’un sujet de recherche universitaire - soit dans une démarche professionnelle : en vue de l’exploitation des informations recueillis par des personnes pour qui elle s’avère utile ; peut représenter un avantage concurrentiel (par exemple pour la prise de décisions). Quelques outils : - Blogs, Wikis, Wikio : suivre l’actualité des blogs (attention : classement subjectif !) - Fils RSS : permet de se tenir au courant des dernières mises à jour d’un site Internet sans devoir éplucher tous les contenus du site soi-même. - Agrégateurs : logiciel qui permet de suivre plusieurs fils en même temps. Création d’un netvibes : Exemple :
Veille informationnelle — Éducnet Veille informationnelle et outils du Web 2.0 Intervention de Brigitte Mulat, Académie de Besançon Brigitte Mulat présente, au travers de cette intervention, ce qui est le reflet d’une pratique professionnelle « multitâches » nécessitant une mise à jour constante des connaissances mais dont la veille n’est pas l’élément central. Son intérêt s’est porté sur certains outils du Web 2.0 pour trois fonctionnalités essentielles : la personnalisation des interfaces, le partage du travail et la facilité d’utilisation. Qu'est-ce que la veille ? Des pratiques ...à la veille scientifique et technologique Pratiques de veille Intervention de Blandine Raoul-Réa, rédactrice de la rubrique Documentation du Café pédagogiqueBlandine Raoul-Réa nous rappelle les objectifs du Café pédagogique, ses destinataires, ses produits documentaires.
Les fils RSS Il faut disposer d'un logiciel de lecteur de fils RSS sur son ordinateur.Plusieurs logiciels peuvent être récupérés sur les réseaux. Après avoir repéré des fils RSS sur des sites ou des blogs, il suffit de sélectionner ceux que l'on entend consulter pour qu'ils s'affichent automatiquement (c'est le cas lorsque l'on utilise le site bloglines.com ou netvibes.com, par exemple) ou après avoir copié l'adresse du fil RSS (ce que demande, par exemple, le logiciel Thunderbird pour un outil de messagerie, ou RSSReader pour un agrégateur logiciel). Les fonctions proposées par les outils de lecture sont plus ou moins sophistiquées. Certains sont payants, d'autres gratuits. Les logiciels de lecture (agrégateurs de fils) - Parmi les plus appréciés = FeedDemon de Newsgator (30 $)
Le Bouillon des bibliobsédés Le Bouillon est destiné à ceux qui souhaitent mieux comprendre les mutations du numérique sur la connaissance. Il est proposé par des professionnels de l’information et de la documentation (documentalistes, archivistes, bibliothécaires, journalistes, informaticiens, éducateurs, consultants, etc) Les cuisiniers sont attentifs à diffuser des articles de qualité, pour vous. J’ai créée le Bouillon en 2008, c’est un service est gratuit proposé dans un but non commercial, il repose sur la libre volonté des participants. Pour tout savoir sur le Bouillon, connaître les thèmes de veille et proposer de nous rejoindre consultez cette carte ! Le bouillon des bibliobsédés est basé sur WordPress et utilise la version gratuite du plugin MyCurator Le Bouillon est hébergé gracieusement par Symac, alias Sylvain Machefert, merci à lui ! Comment cuisiner le Bouillon ?
Un nectar hebdo sur Bibliobsession Cet article a été publié il y a 3 ans 7 mois 12 jours, il est donc possible qu’il ne soit plus à jour. Les informations proposées sont donc peut-être expirées. Ce blog est officiellement réactivé ! J’espère que vous avez passé de bonnes vacances (moi oui, merci). En revanche, nouveauté de la rentrée, vous trouverez désormais toutes les semaines un billet synthétique généré automatiquement grâce à Rss digest et publié le dimanche matin : Le Nectar du Bouillon des Bibliobsédés hebdo. Il s’agira d’une courte série de liens (10 maximum) particulièrement recommandés par les veilleurs du Bouillon chaque semaine. Pour toutes les questions relatives au Bouillon et au Nectar (Késako, mais qui sont-ils ?) Pour le reste, ça se passe sur l’un de ces deux vieux services en suivant @silvae (mes recommandations) ou @bouillon (celles des veilleurs avec les miennes dedans) ou alors sur la page facebook du Bouillon ou de Calendoc Auteur : Silvae (1100 Posts) Tags:A propos de Bibliobsession
Conserver, partager et découvrir le meilleur du Web en utilisant Delicious. 1ÈRE PARTIE Après deux articles sur Etherpad, J’ai décidé de m’attaquer à Delicious.comDélicieux? C’est un site de cuisine? Non, bien entendu. Introduction Vous aimez les technologies, l’internet, bref, tout ce qui a rapport avec le Net. Mais, si au lieu d’avoir vous-même à chercher sur le net en tapant du texte préalablement réfléchi, vous vous inscriviez à un site qui vous permet de voir les sites favoris de milliers d’autres internautes? C’est exactement à ça que sert Delicious. Les différentes possibilités offertes par Delicious Pédagogiquement parlant, à quoi cela pourrait-il servir? Le partage de favoris par groupe. Les pré-requis Avant tout, sachez que Delicious est en anglais, et rien qu’en anglais. Et contrairement à Etherpad, il faut s’inscrire sur Delicious. L’inscription n’est pas compliquée, il faut simplement remplir les champs vide. Une fois inscrit, il suffit simplement de cliquer en haut à droite, sur « Sign in », sauf si l’inscription vous a déjà automatiquement connecté.
Effectuer une veille informationnelle en ECJS L’académie de Versailles participe aux TRAAM (travaux académiques mutualisés) 2009-2010. Sept académies ont répondu à l’appel à proposition de la SDTice : Besançon, Bordeaux, Dijon, Guadeloupe, Nancy-Metz, Toulouse et Versailles. Le thème de travail porte sur les usages et les apports des ressources et des services en ligne. Il est destiné à faire acquérir des compétences minimales en matière de veille à des élèves de première dans le cadre de l’ECJS (ou éventuellement de la semaine de la presse), sur le thème des élections régionales. Objectifs : se familiariser avec la notion de veille et utiliser des outils de veille pour élaborer un dossier documentaire. Outils : alertes, agrégateurs de flux RSS, lettres d’information. Notions : veille (à rapprocher des pratiques informelles des élèves autour des loisirs), pull, push, fonctionnement des agrégateurs. Géraldine Colasse, professeure-documentaliste au lycée Joliot-Curie, Nanterre Brigitte Réa, professeure-documentaliste au lycée J.J.
Delicious: 26 méthodes pour élaborer une veille technologique Au départ on utilise delicious comme un outil de gestion de favori, on trouve un site qui nous plait et hop on bookmarque, mais derrière cette machine à bookmarquer, il est possible d’exploiter les informations et de faire de cet outil un outil de veille internet sophistiqué! Au fur et à mesure de mes recherches j’ai noté 26 manières d’utiliser le site de delicious pour de la veille. Ayant écrit ce tutoriel en 2009, j’ai ajouté cinq méthodes qui sont marquées NEW Abonnez vous à vos tags favoris Si vous avez un lecteur de flux rss, comme google reader ou netvibe vous allez surement aimer lire les tags sur votre lecteur Mieux que les tags : les fresh et les popular Les tags sont idéals pour une veille de fond, mais les populars vous donnent encore plus de fraicheur. vous fournira l’information “chaude” de l’actualité wordpress. Abonnez vous à la fraicheur par RSS exemple: