Accueil - Mescours2zic.com - Education musicale. Los jóvenes en la guerra civil española. Ressources pédagogiques. Secondes - Se hace camino al andar. ¡El Futuro es nuestro! ¿Cómo viviremos después de la crisis sanitaria del coronavirus?
Practica la conjugación del Futuro haciendo este crucigrama. Más música, por favor... Descarga esta actividad para trabajar con la letra de la canción: Clases de sol en Bélgica. Enseigner l'oral : une compétence transversale. ACCUEIL - Site de profkesako ! Lista de enlaces clasificados para el profesor de español.
Le petit Kit pour protéger tes données sur Internet. Comment enrichir votre cahier de langue vivante? Dans un cahier de langue vivante classique, nous laissons une trace écrite des apprentissages réalisés par la classe.
Cependant, dans le cadre de l’enseignement des langues vivantes, nous savons combien la part de l’oral est importante. Alors comment la mettre en valeur? Avec l’apparition des nouvelles technologies, il est maintenant possible d’ajouter à votre cahier des bandes sonores, permettant ainsi de personnaliser les cahiers de vos élèves avec leur propre production ou d’accompagner les écrits par la bande sonore de « native speakers « . POP - Plateforme Ouverte du Patrimoine - Ministère de la Culture. Marcadores discursivos o conectores del discurso. iDoceo · Made with Glide.
Conseil de coop’ – capsamea. Les classes Freinet du 1er degré se réunissent, environ une fois par semaine, pour un « conseil coopératif » .
Cette pratique a-t-elle un intérêt dans le secondaire ? Qu’est-ce qu’un conseil coopératif ? C’est une assemblée particulière, propre aux classes Freinet, considérée comme essentielle dans le cadre d’une organisation coopérative : elle permet en effet d’ébaucher des projets, de les suivre, d’élaborer des règles de vie, de traiter des conflits, etc. Simulacre de conciliation, sur fond de démagogie galopante ? Oh que non ! En revanche, je vous préviens tout de suite : ce billet est très, très, très long. Concrètement, une classe Freinet se réunit, en général une fois par semaine (souvent le vendredi après-midi), selon un rituel codifié, mais non immuable ; au cours de cette réunion, on fait le point sur tous les projets menés par la classe, aussi bien sur le plan pédagogique que sur le plan financier.
. « Objectifs. Enseigner l'oral - activité 3e. Todoparadocentes. Boost Your English - made with Glide. L’annuaire de l’éducation. ¿Quiénes podrán vencer al enemigo de la Gramática? Petit mémo de pédagogie Freinet en FLE et alphabétisation – Français : langue étrangère ? Ne pas utiliser de manuels ou très peu, ne pas suivre un programme précis, distribuer peu de photocopies aux apprenants … c’est ce que je pratique.
Au fil des années, j’ai découvert, en tâtonnant, en expérimentant, en discutant avec les apprenants, en les observant … que suivre des manuels, faire des tonnes d’exercices de grammaire, distribuer des dizaines et des dizaines de photocopies, fixer des objectifs de programme à atteindre pour une vingtaine d’individus différents … pouvait être avilissant et limiter l’expression. Ainsi, je m’inspire fortement de la pédagogie Freinet. Les pédagogies Freire, Reggio et Montessori me donnent aussi des idées. Les apprenants ont la parole, proposent des idées, écrivent des textes libres, racontent des histoires, partagent leur culture avec les autres. La coopération, la solidarité et l’autonomie sont encouragées et développées. Je me propose, dans ce blog, de partager des cours, des idées, des anecdotes allant dans ce sens.
Convierte tus contenidos estáticos (PowerPoint, Keynote, pdf,...) en contenidos con vida en Genially. Cómo poner en órbita tus creaciones y pasar de contenidos estándar a contenidos WOW!
Como si del Delorean de Doc y Marty McFly se tratase, en este post vamos a hacer un viaje al futuro. Vamos a convertir tu presentación desde cualquier formato a Genially, te damos las claves para darle vida a tu creación y poner en órbita tus contenidos. La LCE à Pagnol. Bonjour à tous Le semestre avance bien et arrive presque à échéance.
Faisons le point sur le projet final de la 4ème LCE sur ce premier semestre. Francés hasta en la sopa...: Otros documentos para nuestro CUADERNO. Ya os comenté que hago un popurrí de estilos en mi cuaderno (pero siempre me pasa en casi todo... jijiji), ¡pues hoy vienen otros colores y formas!
¡Jajaja! Lo importante es el contenido, me da un poco igual que pegue todo o no. 🙆 Para el registro y seguimiento del alumnado uso esta lista: Escape room. Créer une application de présentation de classe pour les parents avec GlideApps – tutoriel. A l’occasion de la réunion de rentrée, j’avais pour habitude de distribuer aux parents un livret de présentation comprenant les infos suivantes : informations de contactcalendrier des vacances scolairesemploi du tempsexplications sur le fonctionnement de classeconseils pour les devoirsabécédaire de la classe J’avais de bon retour des familles quant à ce livret.
Il nécessitait cependant pas mal de photocopies. J’ai donc décidé cette année de créer une application smartphone/tablette avec GlideApps qui regrouperait tout ce qui figurait dans le livret de bienvenue. Vous pouvez avoir un aperçu de mon application en cliquant ici . Je mets ci-dessous la feuille de calcul GoogleSheet à l’origine de l’application ainsi qu’un tutoriel vidéo afin que vous puissiez réaliser vous-même votre application de classe. Le site GlideApps permet de créer gratuitement et simplement ses propres applications. Se hace camino al andar. Une année de Géographie en CM2 – Un Prof d z'écoles. Après l’Histoire, voici une nouvelle année de Géographie avec mes CM2 pour l’année prochaine.
Comme expliqué dans l’article contenant mes préparations en histoire, après 3 ans d’utilisation de mes anciennes fiches, j’étais lassé.. J’ai donc décidé de tout refaire. Je suis donc ravi de vous partager ce gros travail qui m’a pris une grosse partie du mois d’août. Recursos para docentes - Se hace camino al andar. Un symbaloo para acceder a los diferentes sitios mencionados en este artículo y saber más sobre las pedagogías cooperativas: 1) Para el trabajo autónomo / pour le travail autonome ClassroomQ (sin registro de los alumnos) Esta herramienta muy sencilla permite a los alumnos pedir ayuda cuando tienen dificultades para realizar un trabajo.
Margarita Xirgu: catalana, roja y ¿lesbiana? Recorrido fotográfico por su carrera. Rocío González Naranjo A MargaritaSi me voy, te quiero más,si me quedo igual te quieroTu corazón es mi casay mi corazón tu huerto.Yo tengo cuatro palomascuatro palomitas tengo.Mi corazón es tu casa. ¡Y tu corazón mi huerto! Zapping del verano 2019. Comme les autres années j’ai choisi de commencer l’année avec mes 1e avec le traditionnel zapping del verano. Bien sûr il y a plein d’autres faits marquants et surtout l’été n’est pas fini mais comme j’attaque la semaine prochaine j’ai pris de l’avance. L’idée est de relier les faits aux axes du programme. Livret de la confiance en soi - La légèreté des Lettres. Un dépliant guide d’écrIture. Quels sont les usages de ces dépliants en classe?
Quels atouts? Voici un exemple complété j’ai pu constater que grâce à cette préparation, j’ai eu de très bons résultats au niveau de la construction de l’histoire. J’ai juste deux copies sur 59 qui n’ont pas suivi le schéma narratif. Lawebdebea. Snap my app, l'application pour les badges. Ministeriodeltiempo. Ma progression annuelle en 6° en simulation globale. Cómo aplicar la pedagogía inversa o flipped classroom en diez pasos [Infografía] - aulaPlaneta. Séquence 2: Gente extraordinaria (2019-2020) Séquence autour des gens extraordinaires (outre les héros classiques) TF = présenter un personnage extraordinaire à la manière d’un youtuber.
Merci à Pascal Lapassade pour son idée de séquence et à vous tous pour les idées glanées ici et là. Tableau de séquence. BESOS EN GUERRA: EXPLOTACIÓN DIDÁCTICA Y ACTIVIDADES INTERACTIVAS. ¡Feliz Día de los Muertos! Descripción del físico en español. ColorELE - Ideas para la clase de español.