ClassroomScreen. Un fond d'écran pour la classe. Mise à jour le 24 janvier 2018 ClassroomScreen est un petit service imaginé et crée par un enseignant pour être utilisé comme fond d’écran sur votre vidéoprojecteur dans la classe.
Un fond d’écran enrichi de plusieurs modules ou widgets qui peuvent se révéler utiles pour des besoins simples de tous les jours. ClassroomScreen ne s’embarrasse pas de préambules ou de longues explications. Pas besoin de créer un compte ou de se connecter. Il suffit de se rendre sur la page d’accueil, le service est immédiatement opérationnel. Cet écran à projeter propose des fonctions supplémentaires que vous trouverez dans une barre de menus horizontale tout en bas de l’écran. On ne les citera pas tous, je vous laisse les découvrir.
Pas mal aussi un mesureur de bruit. ClassroomScreen est épatant de simplicité si vous êtes muni d’un simple vidéo protecteur. Lien : ClassroomScreen. Bouncy Balls - Mesurer le bruit avec son ordinateur. Zero Noise Classroom. Khuube. Créer facilement des fiches de révision – Les Outils Tice. Khuube est un outil génial à recommander à vos étudiants. Il permet de se créer des fiches de cours pour les révisions puis des textes à trous pour mieux les mémoriser. Khuube se présente comme « Une prothèse pour votre cerveau ». Un peu exagéré sans doute mais l’outil n’en demeure pas moins une excellente idée pour ficher et mémoriser les cours. Une vraie bonne idée. Khuube c’est tout d’abord un traitement de texte simplifié avec lequel prendre en note ses cours.
Une fois ce petit travail de sélection réalisé votre fiche est créée d’un simple clic. Khuube est formidable également dans se fonction révisions. L’étudiant devra remplir les trous dans le texte. [Tweet » Un excellent outil pour ficher ses cours et les réviser. Khuube est un excellent outil que l’on peut conseiller sans hésiter à des lycéens ou des étudiants. Corriger numériquement (et efficacement) des copies papier.
Si vos élèves ou vos étudiants vous remettent systématiquement leurs travaux sous forme numérique, vous êtes déjà engagés dans l’augmentation de votre travail de correction. Au cas contraire (c’est largement le mien), vous pouvez faire un détour par la numérisation des copies papier (au format pdf) pour bénéficier de l’efficacité et de la richesse d’une correction numérique.
Plusieurs applications permettent en effet de saisir des remarques sur des documents pdf, mais aussi d’y placer ou d’y « tamponner » à la volée des remarques-types bien pratiques. Certes, tous les travaux ne justifient pas ce dispositif. Mais pour les travaux qui requièrent des commentaires fournis, cela se révèle très utile, tant pour l’enseignant que pour l’apprenant. N.B. : pour une approche complémentaire (en environnement « tout numérique ») voir le billet de Yann Houry : « Corriger des copies numériques ». Numériser les copies papier L’idéal est que les travaux soient remis sous la forme de feuilles : WordPress: ENT Box - partie 1 - Acanthoceras. Que ce cache-t-il derrière ce petit sous-marin ?
ENT Box Développé par M.A Chardine, professeur de Sciences physiques, ENT Box c’est un Environnement Numérique de Travail en classe sans connexion Internet. Comment ça marche ? Très simplement avec un ordinateur et un routeur wifi + les portables / tablettes des élèves. #BYOD Le professeur installe sur son ordinateur ENT Box, et branche un routeur wifi sur celui-ci. Chaque élève se connecte à l’aide de son téléphone, de sa tablette ou depuis un ordinateur relié au routeur sur la page définie par ENT Box : ou via un Qr-Code (maj : version 2.0.1 Doppler) Via ENT Box, les élèves ont accès à un système de page web qui comprend à la fois : – un blog avec des articles rédigés par le professeur et création de défi (gamification) – un réseau social avec gestion de posts – un pad collaboratif pour l’écriture (commun ou individuel) – une zone de téléchargement de fichiers envoyés par le professeur – un espace de stockage partagé – une bibliothèque virtuelle.
My Showbie plateforme d'échanges pour la classe. Keamk - Create random and balanced teams.