Enseigner avec le numérique. Missions du professeur documentaliste. 30 COMPETENCES. Jean-Pierre Astolfi s’inscrit dans le courant de la professionnalisation du métier d’enseignant. Pour montrer les évolutions en cours, il analyse les mots employés dans la profession. Or, on n’arrive pas à stabiliser un vocabulaire spécialisé autour des enseignants. Certes, en créant un vocabulaire spécialisé, on risque de créer un jargon et, en conséquence, de faire de la rétention d'informations, mais il est nécessaire d'employer des mots dont le sens est stabilisé car le vocabulaire courant n'est pas assez précis et oblige à recourir constamment aux périphrases. JP Astolfi a proposé deux séries de 10 mots, d’un côté les mots courants pour définir les apprentissages, de l’autre, les mots du jargon des sciences de l'éducation. Il a passé chaque couple de mots en revue. 1- Transmission/Construction La transmission Ce mot renvoie à un modèle rustique de la communication où les élèves sont dans l'écoute, l'accueil, l'effectuation docile, même si l'enseignant leur demande de "participer".
Passer un concours: le CAPES de documentation. Le CAPES de documentation est le concours d’aptitudes au professorat de l’enseignement secondaire. Il permet d’accéder au métier de professeur documentaliste dans les collèges, les lycées d’enseignement général et professionnel. Pour enseigner au sein de l’Ecole Catholique, choisir le concours correspondant : les candidats passent les mêmes épreuves, sont moins nombreux à se présenter, mais seuls un petit nombre de postes sont ouverts chaque année. L'enseignant-documentaliste Le professeur documentaliste porte deux casquettes principales : gestionnaire du CDI (Centre de Documentation et d’Information), il organise et met à disposition de l’ensemble de la communauté éducative – professeurs de disciplines, corps administratifs, parents et élèves- les ressources documentaires multimédia,pédagogue, il participe à l’enseignement de la culture informationnelle, des média et aide à l’utilisation responsable des technologies de l’information et de la communication (TIC).
Circulaire n° 86-123 du 13 mars 1986. Circulaire n° 86-123 du 13 mars 1986 Texte adressé aux recteurs, aux inspecteurs d'académie et aux chefs d'établissement. Références : circulaire n° 77-070 du 17 février 1977 et circulaire n° 79-174 du 9 mai 1979 RLR 523-3b (cédérom 1999-3)BO n°12, 27 mars 1986 La mise en œuvre, dans les collèges et les lycées, d'une rénovation pédagogique qui tienne compte à la fois des objectifs et des contenus des nouveaux programmes, du recours à de nouvelles technologies notamment dans le domaine de l'audiovisuel et de l'informatique, de la nécessité d'ouverture des établissements sur le monde et la société, implique une contribution accrue des centres de documentation et d'information.
Les établissements d'enseignement technologique et professionnel doivent tirer parti dans des conditions analogues aux autres établissements des ressources de ces centres. 1. Il prend, par ailleurs, toutes initiatives opportunes pour amener progressivement les élèves à : 2. 3. 4. Catalogue général - Recherche simple. Le référentiel de compétences des enseignants au BO du 25 juillet 2013. La liste des compétences que les professeurs, professeurs documentalistes et conseillers principaux d'éducation doivent maîtriser pour l'exercice de leur métier est publiée au Bulletin officiel du 25 juillet 2013. Ce référentiel de compétences a plusieurs objectifs : affirmer que tous les personnels concourent à des objectifs communs et peuvent se référer à la culture commune de leur professionreconnaître la spécificité des métiers du professorat et de l'éducation, dans leur contexte d'exerciceidentifier les compétences professionnelles attendues.
Celles-ci s'acquièrent et s'approfondissent dès la formation initiale et se poursuivent tout au long de la carrière par l'expérience professionnelle et l'apport de la formation continue Les compétences professionnelles attendues des métiers du professorat et de l'éducation Compétences communes à tous les professeurs et personnels d'éducation Les professeurs et les personnels d'éducation, acteurs du service public d'éducation.
Documentation (CDI) Toute l'actualité sur Éduscol pour les professeurs documentalistes Abonnez-vous à la partie nationale de la lettre TIC'Édu Documentation! Synthèse nationale des TraAM 2018-2019 Cette synthèse revient sur le thème de travail des TraAM Documentation 2018-2019 "Le professeur documentaliste créateur de ressources, de parcours et d'espaces d'apprentissage info-documentaires au sein du CDI virtuel" Publié le 16/10/2019 Année des mathématiques 2019-2020 Le ministre de l'éducation nationale et de la jeunesse a souhaité faire de l'année scolaire 2019-2020 l' « Année des mathématiques », en partenariat avec le CNRS et l'Institut national des sciences mathématiques et de leurs interactions (INSMI). Publié le 25/09/2019 Michel Serres Le philosophe Michel Serres est décédé le 1er juin. Dewey abrégée. Le catalogue Cinéma - Culture Lycée. Accueil Videos Le catalogue Cinéma 2001 : L'Odyssée de l'espace Science fiction Date de sortie : 1968 De Stanley Kubrick.
Avec Keir Dullea, Gary Lockwood. En 1968, sortait le film qui allait bouleverser le monde de la science-fiction. A bout de souffle Policier - La nouvelle vague Date de sortie : 1960 De Jean-Luc Godard. Michel Poiccard, anarchiste et voleur de voitures, tue le motard lancé à sa poursuite. A nos amours Comédie dramatique - Les auteurs français d'hier et d'aujourd'hui Date de sortie : 1983 De Maurice Pialat. A quinze ans, Suzanne fait l'amère découverte qu'il est plus facile de coucher que d'aimer. Alexandre Nevski Drame Date de sortie : 1938 De Sergueï Eisenstein. La Russie du XIIIe siècle. Amarcord Comédie dramatique Date de sortie : 1973 De Federico Fellini. Un village italien dans les années 1930. Andreï Roublev Drame Date de sortie : 1967 De Andreï Tarkovski. Lors de l'été 1400, Andreï Roublev, Kirill et Daniil Tcherni, trois peintres religieux, s'en vont à Moscou.
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