Herramientas Educativas Gratuitas. Technology. Twitter. Twitter. Twitter. Interessant lectura sobre com es respon des de la docència a l’ús de la tecnologia en aquests moments d’incertesa i de confinament.… Antoni Portell i Llorca sur Twitter : "@Merce_G: “La virtualització no vol dir fer la mateixa classe presencial de cada dia per videoconferència i, encara menys, pretendre passar llista. Això no és virtualitzar la docència, això és fer presencial la virtu. Completamente de acuerdo @granludo! Muchas gracias por el comentario, ciertamente orientador y ... previsor □ @uvic_cife… Herramientas para el microlearning activo. 10 trucos escondidos para aprovechar YouTube en el aula.
Profesores y alumnos usan con frecuencia videos en YouTube tanto a nivel personal como educativo. Pero una gran mayoría desconocen funcionalidades que ofrece esta red social que pueden ayudar dentro y fuera del aula. Aquellos centros educativos en donde el acceso a YouTube no esté permitido, en esta entrada conocerán cómo descargarlos de forma rápida o insertarlos en el blog del aula, activando un mayor nivel de seguridad. Aquí tienes algunos trucos que quizás desconozcas: 1. Editar nuestros videos directamente en YouTube Esta funcionalidad no es muy conocida pero permite editar en YouTube directamente los videos que subimos, sin tener que usar otro software externo para ello.
La edición es simple pero podemos recortar ciertas partes, rotar clips, combinar videos, insertar transiciones y añadir efectos con texto. 2. El editor de Anotaciones es una herramienta muy útil que permite a los profesores personalizar un video con información adicional y ofrecer una mayor interactividad. 3. 4. APLICACIONES EDUCATIVAS. Josep Lluís Matalí: "Com més connectat estàs amb el món, menys connectat estàs on line". @elpuntavui @VPRovira. ClassroomScreen. Estudio Anual de Redes Sociales 2019. ANTONIO BERNABEU sur Twitter : "De la mano de @joseluisserrano y del grupo #GITE @UMU comparto un enlace con herramientas Web 2.0 para enseñanza .Espero sea útil para todos/as. @aaronasenciofer @flipped_primary @jblasgarcia @fernan.
Las TIC no deben usarse como recurso sustitutivo del libro de texto, porque el aprendizaje no cambia. Una de las claves del éxito es el uso de las TAC(tecnología del aprendizaje y el conocimiento)para desarrollar habilidades cognitiva de orden superior: a. @dancassany: "¿Qué hacemos cuando los niños empiezan a acceder a Internet? ¿Les dejamos campar a sus anchas? ¿Les prohibimos algo? ¿Cómo se les educa para ser buenos internautas?". @tiching… 'Paciència cognitiva': un interessant concepte aportat i definit per @MaryanneWolf_ "La síndrome FOMO és la sensació d'exclusió social que crea el fet de sentir-se deixat de banda. Antoni Portell i Llorca sur Twitter : ""Las herramientas 2.0 son soluciones tecnológicas que nos permiten pasar de ser un mero receptor de información a ser partícipes de esa información, bien creándola, compartiéndola o mejorándola a través de redes de c.
Josep Lluís Matalí: "Com més connectat estàs amb el món, menys connectat estàs on line". @elpuntavui @VPRovira. Milagros Rubio Pulido sur Twitter : "Seguimos avanzando en DUA, con esta lista de verificación, útil para los recursos educativos digitales. □□ #DUA #UDL #proyectoCREA @coralelizondo @jblasgarcia @mjmmubeda77 @ManoliFM @mariabarcel. Vida digital i adolescència @LaVanguardia. @borjaventura: “No te enredes en internet” Guía para jóvenes vía @AEPD_es… Recursos Educativos Abiertos (REA) gratis para todos. Los Recursos Educativos Abiertos (REA) hacen referencia a materiales de enseñanza, aprendizaje e investigación en soporte digital de carácter gratuito, pues son publicados con una licencia abierta (Creative Commons) que permite su uso, adaptación y redistribución por otros sin ninguna restricción o con restricciones limitadas.
El fenómeno de los REA se considera de gran importancia e interés en el futuro de la enseñanza y la educación, tanto de entornos escolares como universitarios. En 2006, estaban disponibles unos 50 millones de recursos, actualmente la cifra se eleva por encima de los 800 millones. Aproximadamente, el 70% se producen en Europa y América del Norte y el 30% en el resto del mundo. La mayor parte de los recursos que se encuentran están en inglés, pero inmersos en el bilingüismo que cada día tiene mayor aceptación en las aulas de nuestro país, no deja de tener un gran valor para los docentes. -Revisar (Revise) para adaptar, mejorar o actualizar el recurso educativo. 12 portales con recursos TIC gratuitos para trabajar en el aula y en casa.
Para Infantil, Primaria… Y de Matemáticas, Inglés, Conocimiento del Medio… En esta entrada recopilamos 12 portales donde puedes encontrar el recurso (vídeos, ejercicios, contenidos…) que necesites como docente para el aula o si eres una familia, para tu hij@.
Todos cuentan con buscador, así que dar con el que necesitas es muy sencillo. ¿Empezamos? 1. Didactalia: creada en enero de 2009, esta comunidad educativa proporciona más de 50.000 recursos educativos abiertos, desde Infantil hasta Bachillerato. Cuenta con una política de certificación de los recursos (a través de las valoraciones del resto de usuarios). 2. 3. 4. Competencia digital: vital para profesores y estudiantes del siglo XXI vía @inspiraTICs… 10 herramientas para crear Realidad Aumentada. Aprende a utilizar Genially (iBook gratuito). @flipped_primary. La implementació de les TIC en els centres d'ensenyament secundari de Catalunya: propostes d'organització i gestió a partir d'estudis de cas. Aquesta tesi doctoral té com a objectius conèixer l'organització, la gestió i el rol de la direcció en la implementació de les TIC en centres madurs digitalment i elaborar propostes organitzatives i iniciatives d'actuacions transferibles.
El marc teòric gira al voltant de la transformació educativa i el paper de les TIC. S'introdueix el concepte de maduresa digital i la seva avaluació a partir d'un nou model per a avaluar-la, anomenat MADIGESC. La recerca es basa en tres estudis de cas de … [+]centres d'ensenyament secundari obligatori que fan servir les TIC intensivament. Els resultats es presenten en quatre blocs: el context educatiu, l'organització del centre, la integració de les TIC i la maduresa digital del centre.
Les conclusions de la recerca destaquen la importància del rol de la direcció i l'exercici de l'autonomia del centre, la formació del professorat i les pràctiques educatives avançades derivades de l'ús de les TIC. WordArt.com - Word Art Creator. JUEGOS. Free Music Archive.