5° PARTIE 2 Le fonctionnement de l'organisme - prof ¶ R. Chap 1 : Les échanges entre le sang et les organes.
Ce qu'il faut retenir... * Les définitions de : échanges avec le sang, nutriments, déchets, glucose, dioxygène, dioxyde de carbone, rythme cardiaque, rythme respiratoire, énergie, chaleur, fonctionnement des organes, réaction chimique ... (SVT connaissances) * Suivre un protocole pour montrer la consommation de glucose. (Ré1) * Lire des tableaux de données montrant les variations des rythmes respiratoire et cardiaque, les variations du débit sanguin, les variations des consommations et des rejets de gaz. *Réaliser un schéma fonctionnel d'un phénomène. *Traduire un schéma en un texte sur la libération d'énergie . 1. Après un exercice physique intense, on est épuisé : les muscles et d’autres organes ont été fortement sollicités. vidéo l'incroyable corps humain Votre compte rendu devra être rédigé et incorporera des documents : tableau, courbe, schéma….. Doc 1 : mesures du rythme respiratoire et du rythme cardiaque. 2. 3. 4.
D'après - Placer. Sciences de la vie et de la Terre - observation des capillaires sanguins (préparation) Matériel biologique et préparation : Dans le commerce, différents encéphales sont proposés à la vente (veau, agneau,etc).Le choix du porc a l'avantage de ne présenter aucune contre indication au niveau sanitaire pour l'utilisation de ses abats.
Autre avantage : le coût très modique (il faut compter à peine 1€ par encéphale), sachant qu'un ensemble de deux encéphales sont largement suffisant pour le travail avec une classe entière. L'un servira de modèle pour présenter la manipulation à l'ensemble de la classe et l'autre encéphale sera utilisé pour fournir les échantillons aux élèves.
L'intérêt de cet abat réside dans la présence des méninges et en particulier de la pie-mère, membrane porte-vaisseaux.Elle recouvre directement la substance cérébrale mais elle peut être facilement prélevée comme le montrent les photographies. Pour préparer la séquence d'observation, il suffit de fournir à chaque élève un petit prélèvement de matière cérébrale avec un fragment de membrane. Connaître les ressources en eau et les milieux aquatiques : la qualité des cours d’eau de France métropolitaine sur smartphone et tablette. Pour la première fois en France, toutes les données sur la qualité des eaux des cours d’eau peuvent être consultées depuis le bord de l’eau grâce à l’application « qualité rivière». Chacun – citoyen, pêcheur, randonneur, kayakiste, vacancier – peut connaître la qualité des cours d’eau à travers les paramètres témoinsde leur santé : poissons, invertébrés, microalgues, polluants chimiques, acidité, oxygène…Une carte interactive classe les cours d’eau de « très bon état » (en bleu), « bon état » (en vert) à « mauvais état » (en rouge).
Elle indique aussi l’évolution sur les trois dernières années pour chaque station de suivi. On peut aussi tester et améliorer ses connaissances sur l’eau, les gaspillages à éviter, l’impact du changement climatique sur la qualité des rivières, grâce aux tests et quiz. Sciences. FONCTIONNEMENT DE L’ORGANISME ACTIVITE DES CELLULES. Observation de cellules.La séance peut se dérouler sous la forme d’un TP mosaïque ( tous les élèves ne font pas la même préparation).
Ensuite, les élèves pourront tourner pour observer les autres préparations. En premier, on pense aux cellules de l’épithélium buccal. De manière à ce que le prélèvement par les élèves se fasse dans de bonnes conditions d’hygiène, on peut suggérer l’achat, chez le pharmacien d’abaisse-langue ( ce que les médecins utilisent pour observer la gorge). Avec cet instrument les élèves peuvent gratter doucement l’intérieur de leur joue. Dès que le prélèvement est réalisé ils vont jeter l’objet. Il est facile également de réaliser un frottis de cellules du foie (un petit morceau de foie suffit). Les cellules musculaires peuvent être observées à partir d’un morceau de bœuf bouilli (pot au feu). Digestion in vitro. Les activités sont classiques. Pour éviter ‘’le crachat’’ désormais proscrit on peut acheter en pharmacie des comprimés d’amylase. 2ème groupe, 3ème groupe……
Tester echanges.exe. Ventil%2520site%2520cycle%25203%2520seq%25201%25202.