À la une - LireLactu. 10 fiches pédagogiques pour la presse imprimée- CLEMI. L’équipe du Clemi Poitiers a élaboré 10 fiches pédagogiques pour accompagner un projet de découverte de la presse imprimée dans ses spécificités.
Chaque fiche présente les objectifs et une démarche pédagogique pour les atteindre. Certaines fiches sont plus particulièrement destinées à préparer le concours de Unes Faites la Une ! La revue de presse 100% gratuite sur le Web. La revue de presse gratuite : Toutes les Unes de la presse papier actualisées en temps réel.
Dernières Unes en ligne Rechercher un Titre Quotidien Actualité Féminin Masculin Culture Stars TV Moteurs Maison Sports Hi-Tech Suisse Créer un compte Contactez-nous. Journee PEM n2 2. La presse à la une. Travailler avec la presse et les médias. » Lire la Presse - Cdi, docs en stock ! Eduquer aux mėdias et à l'information #spme2015.
Publications du Clemi - Inscription au Concours de Unes 2012. Publications du Clemi Elèves Chefs d'établissement Enseignants Accueil du site > Concours et rendez-vous pédagogiques > Concours & activités > Le concours de Unes 20 sep. 2012 Inscription au Concours de Unes 2013 Par : Marie-Cécile Michallet Vingtième édition du Concours de Unes.
L’ inscription est un engagement à participer au selon les règles suivantes : [voir le rè glement du Concours ici La vingtième édition du Concours de Unes aura lieu mardi 26 Mars 2013. Au cours de cette journée, les participants construiront la une de leur journal d’après des dépêches et des images de l’agence AFP, représentant l’actualité. Ce concours est organisé par le CLEMI en partenariat avec le SCEREN-CRDP de l’académie de Créteil et l’AFP. Il s’adresse à des jeunes francophones des écoles, collèges et lycées, constitués en groupes, et non pas à des candidats individuels. Les écoles envoient les Unes le vendredi 29 mars 2013 à 12h. Pour préparer la Semaine de la presse. Bien qu’encore éloignée la Semaine de la presse 2012 se précise,… d’autant plus qu’une période de vacances arrive qui devrait donner à chacun(e) le loisir de la préparer.
Aussi Cactus acide s’est livré à un petit tour du Web afin de commencer à recenser les ressources déjà en ligne. Et pour commencer rendons à César ce qui appartient… au Clemi qui comme chaque année ouvre une rubrique dédiée à la Semaine de la presse. Rubrique à laquelle il faut ajouter, curation quand tu nous tiens, un Scoop.it sur l’actualité des médias. En complément vous trouverez chez nos cousins outre-atlantiques du CREM une présentation des différentes fonctions de l’image dans la presse écrite. Par ailleurs, afin d’aborder l’aspect didactique j’ai répertorié cette carte heuristique pour faire le tour des notions propres à l’Éducation aux médias (EAM) ainsi que ce corpus de photographies de presse qui présente autant de supports pour préparer un cours. CREM - Les différentes fonctions de l'image... Les savoirs de l'éducation aux médias d'information.
Annexe de l'article "Médias d'information et didactisation dans le secondaire : fonctions, enjeux et contenus conceptuels" paru dans Médiadoc n°2, avril 2009, p. 12-15.
Afin de prolonger le travail d’inventaire engagé par le CLEMI au travers de son référentiel, nous avons de notre côté cherché à repérer et à classer quelques unes des principales notions convoquées lors de l’éducation aux médias, en réponse aux quatre questions suivantes : Quelles pratiques des médias ? Comment est construite l’information journalistique ? Comment exploiter l’information journalistique ?
Comment produire des messages médiatiques à l’école ? Très rapidement, nous avons dû marquer le pas devant le très grand nombre de ces notions, dès lors qu’il fallait rendre compte des différents (mass)médias. MDE/CDDP du Val-d’Oise - Images de presse : photos et dessins de presse. Images de presse.
Photos et dessins de presse, cédérom, CDDP du Val d’Oise-CRDP de l’académie de Versailles/Clemi, 2011 Ce cédérom, publié à l’occasion de la 22e Semaine de la presse et des médias dans l’école®, est un outil pour apprendre à lire la photo d’actualité et le dessin de presse, mais il va plus loin. Son objectif est de faire dialoguer les deux supports, photo et dessin, sur un thème commun d’actualité. Les images se répondent, se complètent, se contredisent parfois pour mieux interroger le lecteur, lui donner à réfléchir. À partir du corpus des photos choisies pour les festivals Visa pour l’image et du corpus des dessins réunis par Cartooning for Peace, 40 images, 20 photos et 20 dessins, sont reliées sur ce cédérom.
Afin de vous aider à exploiter ces images en classe, chaque image est accompagnée d’une légende, de la biographie de son auteur et des contextes de parution. Lexique - Ressources pour la classe.