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Ressources pédagogiques

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Café pédagogique.net. Vérifier la cohérence de son enseignement adapté pour un format à distance. Tous les outils gratuits pour créer des frises chronologiques. Boîte à outils pédagogiques. Faire évaluer les cours par les étudiants : une épreuve pour les profs ? Un aéroport, dans le hall d’embarquement.

Faire évaluer les cours par les étudiants : une épreuve pour les profs ?

Prendre en compte les indicateurs de bien-vivre. L’écart grandissant entre les indicateurs de richesse économique (PIB, taux d’investissements, etc) et la qualité de vie a mené au développement d’un ensemble d’indicateurs.

Prendre en compte les indicateurs de bien-vivre

Ces derniers sont une alternative à une définition de la richesse assimilée essentiellement à la production monétaire marchande. Il s’agit alors de remettre au centre de la réflexion politique des dimensions telles que les sociabilités, la santé, l’environnement naturel et le rapport au temps. L’enjeu d’un tel mouvement ? Lessons From a Summer of Teaching in a Hybrid Classroom. The Concept For our district, the concept of a hybrid classroom involves some students coming to school in person and some students attending school via live-video technology, such as through Zoom.

Lessons From a Summer of Teaching in a Hybrid Classroom

With the aid of Zoom, students who are online have the same access to the classroom as every student attending in person. Le Télégramme - Ferme des 1.000 vaches. Les premières images vidéo. Lecture : 1 minute Partager Derrière le projet « 1.000 vaches » campe le procès de l'industrialisation de l'agriculture et la défense de la paysannerie traditionnelle note le quotidien du nord.

Le Télégramme - Ferme des 1.000 vaches. Les premières images vidéo

Extrait. "Des montbéliardes (« têtes blanches ») et des Prim'Holstein composent le grand troupeau de la ferme des 1000 vaches, traites toutes les huit heures par un manège à 54 places avec robots de traites automatiques. Twitter. Ce que Condorcet a encore à nous dire sur l’éducation. Quand on lit un grand philosophe, même s’il est mort depuis plus de deux siècles, on a l’étrange sentiment de lire un de nos contemporains, d’entendre une voix si vive et si forte qu’elle nous parle encore.

Ce que Condorcet a encore à nous dire sur l’éducation

C’est le cas lorsqu’on se penche sur les textes majeurs que Nicolas de Condorcet (1743-1794) nous a laissés sur l’école et l’enseignement. Au XVIIIe siècle, alors qu’on accordait peu d’intérêt à la formation intellectuelle des filles, ce mathématicien des Lumières, homme politique sous la Révolution française, se positionnait en précurseur. Dans ses Mémoires sur l’instruction publique (1791), il défend l’idée que filles et garçons doivent avoir accès à la même instruction, car la vérité, universelle par nature, est due à toutes et à tous. De plus, les femmes ne pourront exercer leurs droits sereinement que si elles sont, elles aussi, conviées à la table du savoir, explique-t-il dans Sur l’admission des femmes au droit de cité, 1790). Savoirs communs. During Reading Strategies. Pour un humanisme numérique - Milad Doueihi. Penser l’avenir des sociétés numériques avec les outils de nos traditions humanistes : tel est l’ambition de ce livre.

Pour un humanisme numérique - Milad Doueihi

Mais comment créer un humanisme numérique qui aurait intégré les exigences de nouveaux supports que rien ne permet de fixer dans l’espace ni de stabiliser dans le temps ? Malgré une forte composante technique, qu’il faut interroger et sans cesse surveiller car elle est l’agent d’une volonté économique, le numérique est devenu une « civilisation ». Ressources pédagogiques interdisciplinaires. Outils collaboratifs - PADLET. Methodes et outils pour apprendre. AP collège.

Revues en ligne

Les 7 clés de la mémoire. Sites ressources. Blanquer met l'évaluation au centre de sa politique éducative. "On va établir pour chaque élève à chaque moment un état des lieux de ses forces et de ses besoins.

Blanquer met l'évaluation au centre de sa politique éducative

C'est le sens des évaluations auxquelles je fais référence". Dans son discours de Ludovia, le 21 août, le ministre de l'éducation nationale est revenu sur la place qu'il entend donner aux évaluations nationales mises en place à la rentrée 2018. JM Blanquer répond ainsi à une promesse électorale du président de la République. Mais il leur donne une place plus grande. Pour lui, ce sont elles qui doivent piloter la pédagogie, leur exploitation permettant de déceler les difficultés des élèves et d'ordonner des pratiques pédagogiques.17 ans après les Etats-Unis, la France pourrait basculer dans le pilotage par les résultats.

Pearltrees

Cartes mentales. HDA. Classe inversée. PÉDAGOGIE, CONSEILS... Sciencetips. Les artips. Ressources Espace Enseignant. L’AP en classe entière… impossible ? Voilà un des arguments préférés du moment : il est impossible de faire de l’AP en classe entière (tout en affirmant par ailleurs “on le fait déjà” ; on n’est plus à une contradiction près).

L’AP en classe entière… impossible ?

Levons plusieurs malentendus et (parce qu’on n’est pas obligé d’attendre le grand soir pour commencer à avancer et que les établissements peuvent faire le choix d’utiliser les marges ailleurs), explorons cette idée d’impossibilité supposée d’AP en classe entière. → Il existe des heures de marge qui peuvent être utilisées en AP pour alléger la gestion du groupe-classe.

Capsule vidéo

Veille Numérique éducatif. Veille Histoire-Géo. L'ensemble des n° de TremblayNum. Usages des tablettes et du numérique. Prezi.