Creative ideas for teaching drama. Les rituels en classe de langue – It's English O'Clock ! Le rituel est un moment important, c’est là où vous allez engager une douce transition entre le cours d’avant (ou la récréation) et votre cours.
Pourquoi? Il s’agit d’un moment rassurant car connu des élèves, le but est de garder le même rituel en fil conducteur pendant un moment quitte à le modifier dans l’année. En fonction du taux de lassitude des élèves, vous pouvez aussi le modifier ou changer complètement dès que vous le souhaitez. Enseigner l'oral : une compétence transversale. eHow. Enseigner l'oral : une compétence transversale. Text 2 Voice - Convert your text to voice for free. Text2voice. Faites parler vos textes. Article mis à jour le 19 février 2020 par Fidel Navamuel Texte2voice fait partie des convertisseurs en ligne qui permettent d’obtenir une retranscription audio automatique de n’importe quel texte écrit.
Ce nouveau service a plusieurs avantages. Le premier d’entre eux est d’être totalement gratuit. Il a aussi le mérite d’être très simple à utiliser. Enfin et ce n’est pas le moins important, la qualité est au rendez-vous. Convertissez vos textes en une voix de haute qualité, qui ne sonne pas comme un robot. La reconnaissance vocale d’un texte écrit a fait de réels progrès ces dernières années.
Le service utilise des algorithmes d’apprentissage automatique pour apprendre et s’adapter à partir d’échantillons de voix et créer la voix la plus naturelle possible. Convertir un texte en audio en quelques clics L’utilisation est très simple. Text 2 Speech. From Text To Speech - Free online TTS service. Text 2 Voice - Convert your text to voice for free.
Charlie and the Chocolate Factory. Little Bird Tales - Home. Project 3: Junior Masterchef (5ème) - Mrs Rivet's classroom. Poodll Record MP3 Online. Text To Speech, Free TTS, TTS-API, audio book, e-Learning, ESL > YAKiToMe! RÉTROACTIONS ORALES [enseignants > étudiants] Outils Audio-Video and much more... Améliorer la production orale avec Mirage Make.
Dans le cadre d’une séquence sur l’album de littérature jeunesse "The Gruffalo" de Julia Donaldson, les élèves devaient dessiner leur propre monstre et le décrire oralement.
Public cible : Cycle 3 Ancrage culturel : Le portait physique et moral / L’imaginaire Après avoir lu l’histoire, les élèves devaient s’approprier du vocabulaire et des structures langagières dont ils allaient avoir besoin pour réaliser la tâche finale. Lors d’une séance avec les tablettes, les élèves devaient scanner le code généré grâce à l’application Mirage Make. Ils ont écouté la description physique du monstre, puis ils ont scanné chaque code correspondant à une partie du corps du monstre. Les élèves ont ainsi pu travailler en autonomie, à leur rythme pour mémoriser le lexique et les structures. Ensuite, ils ont été amenés à lire un extrait de l’album.
Travailler en AP la compétence « s’exprimer à l’oral pour penser, communiquer et échanger » Comment travailler progressivement la compétence « s’exprimer à l’oral pour penser, communiquer et échanger » ?
L’oral est une compétence trop peu souvent mobilisée au collège. Elle est bien sûr utilisée lors du cours dialogué ou lorsque l’on demande aux élèves de faire un exposé par exemple. Mais elle n’est pas pour autant travaillée, et encore moins enseignée. Face à ce constat, mon établissement a choisi de construire un projet d’Accompagnement Personnalisé, de faire du travail sur l’oral une priorité d’AP en 4ème. J’ai donc construit sur mon année de 4ème un projet d’AP autour de de la compétence « Pratiquer différents langages », et en particulier « S’exprimer à l’oral pour penser, communiquer et échanger » et « Réaliser une production audio-visuelle, un diaporama. » Cet AP n’est pas exclusivement pris en charge par l’histoire-géographie, mais aussi par l’anglais et les mathématiques.
Buddypoke: créer des avatars vidéos personnalisés. Une solution pratique pour faire parler un avatar personnalisé de façon simple. une solution pratique pour illustrer un dialogue ou une discussion puisqu’il sera possible de faire discuter deux avatars simultanément.
En réalité l’application permet bien plus, notamment la création d’emojis personnalisés basés sur vos avatars, mais nous ne retiendront que l’utilité de créer son avatar et de le faire parler. A l’accueil vous retrouver tous les choix proposés par l’application. Nous ne nous intéresserons ici qu’à la personnalisation de votre avatar et à l’enregistrement de votre vidéo. From Text To Speech - Free online TTS service. ESL, EFL, ESOL Conversation Questions. Three Ways That Students Can Create Talking Pictures.
A couple of days ago on Twitter someone asked me for suggestions for tools that work like Blabberize to let people create talking pictures.
Blabberize is a site on which you can upload a picture and record audio to turn it into a talking picture. Séquence "Clefs en main" #1 - Inversons la Classe. Mise en situation / Consigne principale Dans le cadre d’une émission de radio, les organisateurs vous ont sélectionnés comme témoins sur le sujet « Seasonal Jobs ».
Vous avez une semaine pour leur faire parvenir sous la forme que vous voulez des témoignages de votre opinion sur le sujet. Ils utiliseront ces documents pour préparer leur émission que vous pourrez écouter ultérieurement. Mission 1 (collective) The Seven Best Short Films for ELT Students - Kieran Donaghy. The Seven Best Short Animated Films for the Language Classroom - Kieran Donaghy.
Animated films are ones in which individual drawings, paintings, or illustrations are photographed frame by frame.
Enseigner avec le numérique - Yakit. Yakit permet très simplement de faire parler n’importe quelle photographie en ajoutant un mouvement de lèvres sur une photographie par exemple.
Enseigner avec le numérique - Photo Speak. Photo speak permet de faire ce que fait Yakit, Motion portrait, ifunface et quelques autres, c’est à dire faire parler un portrait avec votre voix.
Photospeak se distingue par sa qualité d’animation puisque l’application ajoute un effet 3D subtile qui donne un rendu très satisfaisant. A l’accueil, vous retrouver votre création précédente et il suffit de cliquer sur une icône du menu inférieur pour prendre une photo ou ouvrir la galerie de votre appareil. How to Set Up and Run a Mystery Skype Session. Pour les musees. Animate Your Life. <span class="enable-js"><font class="red">⚠</font> Javascript is currently <strong>disabled</strong> in your browser. Please enable Javascript to view the site properly. </span> 90% Of People Can't Pronounce This Whole Poem. You Have To Try It. If you can pronounce correctly every word in this poem, you will be speaking English better than 90% of the native English speakers in the world.
After trying the verses, a Frenchman said he’d prefer six months of hard labor to reading six lines aloud. Dearest creature in creation, Study English pronunciation. I will teach you in my verse Sounds like corpse, corps, horse, and worse. I will keep you, Suzy, busy, Make your head with heat grow dizzy. Oral Expression. Could You Do Me a Favour? Understanding. Randall's favorite listening activities on his site (Randall's ESL Cyber Listening Lab) 1. A Story to Remember: - A story of a man who was approached by an alien creature.
Or was it? Pronunciation. USEFUL TOOLS IN DEVELOPING/IMPROVING ORAL SKILLS (LISTENING AND SPEAKING) WITH THE HELP OF ICT. To develop oral skills through the use of ICT (Information and Communication Technology), a wide variety of tools available through the Internet and new emerging Web 2.0 technologies and applications can be found to be used in different types of learning environments, such as distance learning1, e-Learning2, blended learning3, mobile learning4, online learning environment5, etc. (Patrick, 2009). Premier Skills English. Sandy Millin: Advanced pronunciation. I have regularly taught advanced students who are extremely competent speakers, have a very wide vocabulary and a good knowledge of grammatical structures, but who have trouble understanding when native speakers produce fast speech. This was a particular problem when I was teaching in the UK, where some of my students were reluctant to speak to people in the streets when we did tasks such as interviews, as they were worried they wouldn’t understand and would have to keep asking for their interviewee to repeat themselves.
To combat this fear and to improve students’ confidence, I think it’s important to focus on the features of connected speech with our students as early as possible. INSPECTOR SPEAKING ACTIVITY - GOING PLACES IN 5 LANGUAGES.