MENE1708402C - Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Cette circulaire abroge la circulaire n° 86-123 du 13 mars 1986 définissant les missions des « personnels exerçant dans les CDI », B.O. n° 12 du 27 mars 1986.
Conformément à l'arrêté du 1er juillet 2013 relatif au référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation, les professeurs documentalistes exercent leur activité dans l'établissement scolaire au sein d'une équipe pédagogique et éducative dont ils sont les membres à part entière. À ce titre, ils partagent les missions communes à tous les professeurs et personnels d'éducation. Ils ont également des missions spécifiques. [APDEN] Un contexte de publication marqué par la précipitation.
![[APDEN]](http://cdn.pearltrees.com/s/pic/th/apden-150474123)
En l’absence de dispositions spéciales, un texte officiel entre en vigueur le lendemain du jour de sa publication au journal officiel (article 1er du code civil) : les dispositions parues ce 30 mars engagent ainsi la profession dès à présent et, gageons-le, pour de nombreuses années. En l’occurrence, l’absence même de date d’entrée en vigueur de cette circulaire de missions peut interpeller ; le site de référence Légifrance formule ainsi les réserves suivantes pour ce cas de figure : "Ce mode d’entrée en vigueur n’est pas opportun pour des mesures ayant une forte incidence sur de nombreux usagers qui n’auront pas eu le temps de s’y préparer ; seule l’entrée en vigueur différée ou l’insertion de dispositions transitoires est, en de telles hypothèses, de nature à permettre une application de la nouvelle réglementation dans des conditions satisfaisantes, voire de nature à assurer le respect du principe de sécurité juridique. [4]"
Pour préparer votre inspection. Compte rendu de l'intervention de M. Reverchon-Billot, IGEN. TIC'Édu thématique N°04: Comprendre et défendre la liberté d'expression. Comprendre et défendre la liberté d'expression Sommaire 1 – Le point sur... 1.1 La ministre, Najat Vallaud-Belkacem La lettre suite à l'attentat contre Charlie Hebdo La ministre de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche : Le discours en réunion des recteurs : mobilisons l'École pour les valeurs de la République 13 janvier 2015; cinq axes de travail sont mis en avant : La citoyenneté à l’école, c’est contribuer au sentiment d’appartenance à la communauté nationale, qui passe d’abord par notre langue commune, le Français.La citoyenneté, c’est la laïcité.La citoyenneté à l’école, c’est l’égalité sous toutes ses formes, en luttant contre les discriminations sexuelles, d’origine ou territoriale.La citoyenneté, c’est la démocratisation, la participation et l’engagement.L’implication de l’enseignement supérieur et de la recherche pour éclairer la Société dans son ensemble sur les fractures qui la traversent et ces facteurs de radicalisation est essentielle.
Arté. Notes du CREN n°5 - le_professeur_documentaliste_et_le_numA_rique.pdf. Conférence-Nancy2012 - Cecile_Gardies_dec_12.pdf. Pour une culture de l'information -2- · EMontel. Pour une culture de l'information -1- · EMontel. Cette première partie propose :+ - dans un premier temps, une liste de textes qui montrent combien les compétences informationnelles sont un enjeu important pour l'éducation.+ - dans un second temps , une petite sélection de contributions de chercheurs sur les notions de culture (s) de l'information et de translittératie+ Septembre 2003 « Vers une société formée à la maîtrise de l’information » Déclaration de Prague« La compétence dans l'usage de l'information comprend la reconnaissance de ses besoins d'information et les capacités d'identifier, de trouver, d'évaluer et d'organiser l'information – ainsi que de la créer, de l'utiliser et de la communiquer efficacement en vue de traiter des questions ou des problèmes qui se posent; elle est préalable à une pleine participation à la société de l'information et fait partie du droit humain primordial d'apprendre tout au long de la vie. »
Bilan d’activités du CDI avec une carte heuristique. Microsoft Word - Rapport externe 2013 16 juin.doc - doc_262923.