Espace pédagogique - Nantes. Il existe une mission académique trop peu connue : celle des interlocuteurs académiques pour le numérique (IAN).
Confiée à des professeurs en exercice, cette mission consiste à proposer une expertise dans le domaine du numérique pédagogique appliqué à chaque discipline scolaire. Interlocuteurs privilégiés des corps d’inspection, les IAN ont aussi pour tâche de représenter notre Académie au plan national et de valoriser ce qui est fait au plan local, tout en relayant les orientations nationales. Pour ce qui concerne les langues vivantes, nous avons la chance de collaborer depuis 2002 avec un même IAN-LV, M.Philippe Dudoué, que beaucoup connaissent également à travers les nombreuses formations qu’il a animées autour du numérique appliqué aux LV ; M.Dudoué a également longtemps animé le site web anglais de l’Académie, bien avant que celui-ci ne prenne la forme qu'on lui connaît aujourd'hui.
À tous et toutes, nous souhaitons un bel été et de très bonnes vacances. Porte-clés grammatical. Quel est l’objectif du Porte-clés grammatical ?
Le Porte-clés grammatical vise à proposer aux professeurs une aide concrète pour intégrer la grammaire à leur enseignement, en s’appuyant sur la démarche communicative. Ce n’est donc ni une grammaire, ni une liste exhaustive des points qui peuvent être abordés, ni un recueil de recettes pédagogiques. Il s’agit d’aider à articuler savoir théorique sur la langue anglaise et mise en œuvre pédagogique pour faciliter le traitement de fondamentaux de l’anglais en contexte auprès d’élèves de différents niveaux. Qui participe au projet ? Le Porte-clés grammatical est le fruit d’une collaboration entre l’Inspection générale, des inspecteurs territoriaux et l’Université. Marion Coste, professeure agrégée, coordinatrice du site, assure quant à elle l’intégration et la mise en ligne des fiches. We need you! Le projet se veut aussi le projet de tous, enseignants, formateurs et inspecteurs. Formulaire de contact Les fiches. Travailler l'anglais en autonomie.
Quelques sites ressources pour travailler l'anglais, en autonomie (A2 à B2). Liste non exhaustive. - Elllo : site incontournable pour la compréhension orale d'où l'on accède à des centaines (milliers) de fichiers et d'activités de compréhension de l'oral de type QCM , sur tous les thèmes de la vie quotidienne, la culture, les traditions, sur de très nombreux pays, avec divers accents,etc. - VOscreen: site vous permet d'améliorer la compréhension de l'oral. Il s'agit, une fois enregistré (inscription gratuite) de choisir un niveau ou un point précis que vous voulez travailler.
Le site vous propose un bref extrait vidéo en relation avec votre recherche , à vous de trouver la bonne traduction parmi les deux propositions. EnglishWaves : les news en anglais. Apprendre l'anglais en vidéos. Vocabulaire par thèmes. Ressources audio. Cette sélection de sites vous propose des ressources audio, en ligne et/ou téléchargeables, à exploiter en classe pour travailler la compréhension orale et la prononciation en langue anglaise : sites institutionnels, portails médias, livres à écouter, exercices d'entraînement...
Sites institutionnels Audio-LinguaCette banque sonore collaborative propose des enregistrements mp3 en plusieurs langues. L'Internaute peut les sélectionner en fonction de critères très différents (langue, niveau du cadre, thème, âge du locuteur, durée...).www.audio-lingua.eu/ Portail EducnetLe site Educnet propose à partir d’entrées thématiques (actualités, société, vie quotidienne) des ressources sonores pour les élèves classées en fonction des niveaux de compétence du cadre. Il s’agit le plus souvent de ressources diffusées en continu. www2.educnet.education.fr/sections/langues/ressources/baladodiffus/anglais. E square. The virtual galleries of the Bibliothèque nationale de France. 4 sites pour écouter des livres audio en anglais.
Référendum pour les animaux Quand on se lance dans l’apprentissage de l’anglais, si acquérir un petit niveau de débutant n’est guère difficile, par exemple avec le concours de l’excellent Duolingo, l’affaire se corse quand il s’agit de progresser pour atteindre un niveau de compréhension suffisant pour suivre une conversion, une émission de télé ou un film ou une série.
Un bon moyen d’y parvenir consiste dans un premier temps à écouter un livre audio en anglais tout en lisant en parallèle le texte du livre en question. Dans un second temps on écoutera le livre sans s’aider de la transcription textuelle. Sur Internet des milliers de livres audio gratuits lus en anglais sont disponibles gratuitement. Il s’agit bien entendu d’œuvres du domaine public, pour la plupart de grands classiques de la littérature dont il est par ailleurs facile de se procurer la version texte sous forme d’ebook pour disposer cette fois du texte intégral. WordPress: J'aime chargement… Dans "Android" Dans "Chrome" 33 cours pour progresser à l'écrit. Textes authentiques.