Numérique et apprentissage des langues le 25 mars. Semaine des langues vivantes. Site Interlangues Ac-Lyon - Ressources LLCER anglais. L'évaluation en langues. Réforme du CAPES 2022 - section langues vivantes. Concours externe Article 7 Le concours externe comporte deux épreuves d'admissibilité et deux épreuves d'admission.
L'une des épreuves d'admission consiste en un entretien avec le jury. Article 8 L'épreuve d'entretien avec le jury mentionnée à l'article 7 porte sur la motivation du candidat et son aptitude à se projeter dans le métier de professeur au sein du service public de l'éducation. L'entretien comporte une première partie d'une durée de quinze minutes débutant par une présentation, d'une durée de cinq minutes maximum, par le candidat des éléments de son parcours et des expériences qui l'ont conduit à se présenter au concours en valorisant notamment ses travaux de recherche, les enseignements suivis, les stages, l'engagement associatif ou les périodes de formation à l'étranger. Durée de l'épreuve : trente-cinq minutes. Pour les sections de langues vivantes étrangères ou régionales, l'entretien se déroule en français.
Concours externe spécial Article 9 Article 10 Coefficient 3. Article 11. Contacts - ac-lyon.fr. Programmes européens et internationaux - ac-lyon.fr. Programme d’action européen ERASMUS+ Qu’est-ce qu’Erasmus+ ?
ERASMUS+ est le programme phare de l’Union européenne (UE) pour l’éducation, la formation, la jeunesse et le sport. Il s’adresse à tous les publics de l’école maternelle à l’enseignement supérieur, en passant par l’enseignement scolaire et professionnel. Doté de 14,7 milliards d’euros, il a pour ambition de permettre la mobilité de 4 millions de personnes des 33 pays partenaires sur la période 2014-2020. Au niveau national, le budget augmente régulièrement de 13 à 17% par an. Une cellule académique Erasmus+ Une cellule académique ERASMUS+ fonctionne depuis plus de 3 ans, sous le pilotage de la DAREIC, laquelle constitue une entrée unique pour tous les chefs d’établissement et inspecteurs qui souhaiteraient faire bénéficier leurs filières d’un consortium (groupement d’établissements).
Quelles opportunités pour quel public ? Plus d’informations : Audio Lingua. Le site d'accompagnement pour les sections européennes ou de langues orientales. Échanges linguistiques et numérique.
JEUX. CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE. Site Interlangues Ac-Lyon - Représentations et usages du traducteur en ligne par les lycéens. L'enseignement de la langue dans le cours de langue vivante. "L’approche communicative et le recours aux documents authentiques, qui sont acquis en cours de langue, augmentent l’aisance des élèves à l’oral, leur exposition à la langue cible et l’ancrage des apprentissages dans un contexte culturel.
Comment faire en sorte qu’ils contribuent à une amélioration notable du niveau de maîtrise linguistique, au-delà des progrès constatés ces dernières années ? ", interroge l'Inspection générale dans un document mis en ligne sur le site d'Aix Marseille. L'Inspection invite à faire de la grammaire. "les termes « approche actionnelle » et « tâche finale » courent le risque de se fossiliser et de produire une simplification des contenus, l’usage de la langue se limitant alors à des réalisations calquées sur la réalité et les préoccupations quotidiennes.
Ces dernières, surreprésentées dans les thématiques abordées en classe, avec des variations selon les langues, ne correspondent qu’à une partie des notions culturelles des programmes. Cécile Morzadec : Enseigner les langues avec Freinet. "La pédagogie Freinet dans le second degré c'est compliqué.
En langues vivantes c'est encore plus compliqué". Professeure d'espagnol au lycée d'Eaubonne (95) Cécile Morzadec relève le défi. Avec 3 collègues, Louise Boisdron, professeure d'espagnol à Rennes, Marie Durand, professeure d'anglais à Marseille et Murielle Bouré à Mons-en-Baroeul, elle ouvre un padlet participatif pour échanger des séquences d'enseignement inspirées par la pédagogie Freinet. Voilà un projet coopératif porté par l'esprit Freinet. Site Interlangues Ac-Lyon - Animer une classe virtuelle en LV. Langues : Scénariser une classe virtuelle. Les émotions dans la classe de langues. Dictée multilingue 2020. Skip to main content Current language : Français (fr) Représentation en France Accueil Commission européenne > France Actualités > Dictée multilingue 2020 Parcourir la section: Dictée multilingue 2020 /france/file/visuelillustrationjpg_frvisuel_illustration.jpg À l’occasion de la Journée européenne des langues, la Représentation de la Commission européenne en France organisait sa désormais traditionnelle dictée multilingue afin d’encourager l’apprentissage des langues et la découverte d’autres cultures.
À l’occasion de la Journée européenne des langues célébrée le 26 septembre, la Représentation de la Commission européenne en France a organisé sa désormais traditionnelle Dictée multilingue afin d’encourager l’apprentissage des langues et la découverte d’autres cultures. Les collégiens et lycéens étaient invités à tester leur orthographe dans six langues officielles de l’Union européenne : allemand, anglais, espagnol, italien, néerlandais et portugais (niveau A2/B1). Lettre d'information n°133 - décembre 2020 — La clé des langues - Cultures et langues étrangères. Chers lecteurs, chères lectrices, Nous publions ce mois-ci de nombreuses ressources, notamment dans la rubrique "Passé & Présent".
Le volet allemand propose un article sur la gestion du corridor ferroviaire Rhin-Alpes ; le volet espagnol met en ligne une ressource sur les Espagnols d'Algérie et les pieds-noirs d'Alicante ; le volet italien publie quant à lui un article sur l'amitié franco-florentine au XVIe siècle. Le porte-clés grammatical du volet anglais s'enrichit de cinq nouvelles fiches sur la construction THERE + BE + sujet réel, les subordonnées relatives, les mots lexicaux ou énoncés négatifs, les modaux et la logique des formes en -ING. Vous trouverez également dans nos actualités les modalités d'organisation du futur CAPES. Bonne lecture, Marion Coste, Élodie Pietriga, Cécilia Fernandez, Alison Carton-Kozak et Faten Ajmi pour la Clé des langues. Passé & Présent Lien vers passé & présent Revue de presse Lien vers revue de presse Arts & Littérature Lien vers Arts & littérature.
Lettre d'information Mars 2020 - La clé des langues - Cultures et langues étrangères. OnDonneDesNouvelles.com.