Interactive Whiteboard Resources. Interactive Whiteboard Resources. Lim siti e sw.pdf - Microsoft Word Online. Bacheca comunicazioni » AREA LIM (Lavagne Interattive Multimediali) Le classi dei nostri istituti sono state finalmente dotate delle LIM , le lavagne multimediali interattive.
Cosa è una LIM? Praticamente uno schermo interattivo trasforma il “personal” computer nel computer di tutta la classe.La lavagna diventa digitale.La Lavagna Interattiva Multimediale (LIM) è una superficie di grandi dimensioni che consente di visualizzare ed interagire con contenuti e applicazioni in formato digitale: testi, immagini, animazioni, video, software, etc. Oltre a quello indicato nei post seguenti su trovi altro materiale utile. Risorse Zanichelli per la LIM – scuola secondaria di primo grado « Idee per la LIM. Il software per la LIM - LIM news - SCUOLA PRIMARIA - DeAgostini scuola. Home > Conosciamo la LIM > Il software per la LIM Il software per la LIM Laura Fiorini, Dirigente scolastico Demetrio Caccamo, Insegnante Alcuni suggerimenti per creare e visualizzare artefatti per la Lavagna Interattiva Le soluzioni delle ditte produttrici di LIM 1) Promethean: Visualizzatore di Permette di osservare ed interagire con i flipcharts generati con i software Activprimary e Activstudio. 2) Visualizzatore di file Notebook anche da computer su cui il software non è installato. 3) Tool universale (in inglese) per la creazione di presentazioni interattive.
Search lessons by keyword. Jeopardy [SMART Notebook lesson] A jeopardy game template to be used for a chapter review, or end of year testing review.
It takes a while to g... Subject: Special Education, Mathematics, Other, Social Studies, English Language Arts, Science, Health and Physical Education, Art and Design, Citizenship, Modern Foreign Languages, Geography, History, Cross-curricular, ICT, English as a Second Language, Music. Risorse per la didattica per l'uso della LIM in classe.
PUNTI e APPUNTI il sito della maestra Romea ricco di materiali didattici per la scuola Emilia Romagna raccolta di software didattico di libero utilizzo per Scuola percorsi, lezioni, oggetti multimediali, giochi ... per la scuola secondaria sito del Prof.
Berardi ricco di risorse per la ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------La didattica su You Tube tanti video di area scientifica a teorema di Pitagora file notebook degli alunni di IIa - I.C. Vignole Borberadownload file-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I Rapporti file notebook degli alunni di IIA - I.C. Insegnare con la LIM. Bricks 1 2011. Dalla LIM alla LIM 2.0 – BRICKS. Di Mario Gabbari, Roberto Gagliardi, Antonio GaetanoDocenti formatori e autori del testo "La Scuola con la LIM"1mm.gabbari@tiscali.it – gagliardi_roberto@tiscali.it – antoniopasquale.gaetano@fastwebnet.it Negli ultimi anni il termine 2.0 è stato utilizzato, e non sempre a proposito, per connotare un’evoluzione della rete.
Con web 2.0, o Social web, infatti, si tende a indicare l’insieme di tutte quelle applicazioni che consentono la condivisione, lo scambio di risorse e d’informazioni, in ambienti online specifici2. Questo insieme di approcci all’utilizzo della rete modifica l’azione dell’utente che, da fruitore passivo di contenuti del web 1.0, diviene attivo, poiché, grazie alla comunicazione del tipo molti-a-molti, ha la possibilità di una facile e rapida interazione e collaborazione con gli altri utenti. LIM on the road. L’educazione stradale incontra la LIM.
“LIM on The Road” è il titolo di un interessante progetto di formazione nel quale sono stato invitato a svolgere il ruolo di coordinatore didattico e formatore, un progetto finanziato dall’Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio che ha coinvolto una rete di cinque scuole della provincia di Roma con capofila l’Istituto Comprensivo di Tolfa diretto da Laura Piroli. Ho voluto sperimentare l’utilizzo della lavagna interattiva multimediale, il nuovo strumento tecnologico, in un percorso didattico che ha messo la LIM al centro dell’azione formativa ma anche declinando l’argomento “competenze digitali” sulle tematiche della cittadinanza attiva, del dettato costituzionale e dell’educazione stradale.
MimioConnect - Lesson Plans for Interactive Whiteboards - Online Teacher Community. Ogdenmimio - Activities- MCF FILES. Quaderno a quadretti. Personale. Anno Scolastico 2008-2009 Docente: Antonio Longo Ecco un elenco di link a risorse ed applicazioni gratuite e ad appunti sugli argomenti trattati durante il corso.
ATTENZIONE: i link si aprono in nuove finestre. Appunti e dispense. Interesting_sites. OC = Oral Comprehension OE = Oral Expression RC = Reading Comprehension.
InteractiveBoardResources - Mimio Gallery Files. Piramide alimentare file notebook smart. Top Content Packs from Mimio. The Content Packs that your fellow educators put together for Mimio are always our top-rated downloads from mimioconnect.com.
Since we know you love these resources, we have pulled together the following list of our most popular Content Packs. Take a look to see which ones will help you create fun and useful lessons. Phonics Gallery Pack - This phonics pack offers something for all elementary grade levels, as well as a variety of images and templates. Try letter sounds in the lower grades, beginning and ending blends in the middle grades, and prefixes and suffixes for the upper elementary grades. Download Now >> Lavagna interattiva difetti. CORSO LIM VICENZA 2014. Centro risorse. Novità Le ultime risorse per la didattica catalogate ed inserite nel nostro database.
"Da tempo volevamo fare qualcosa, ma non sapevamo come fare. Ma una volta partiti non ci fermarono più" - dai sussurri agli scioperi, testimonianze di operai torinesi Fiat sugli scioperi del '43. Sciopero! Il testo di un volantino clandestino del 1 marzo 1944 per lo sciopero generale a Torino. Percorsi Proposte di selezioni e percorsi fra le risorse e i materiali in archivio. Percorsi Feste e calendari multiculturali. Percorsi Steineriane Le ''scuole nuove'' della pedagogia steineriana, contrassegnate dal paradosso di un’accettazione pratica e di un’ignoranza teorica da parte degli stessi utenti e degli operatori della scuola pubblica, tra ''fedeltà karmica'', incarnazioni di individualità che ritornano sulla terra, bambini indaco e apparente buon senso pedagogico.