Lecture

Suggestions automne 2017. Découvrez les suggestions de lecture de Sophie pour l’automne 2017 en cliquant sur les différentes destinations !

Les quatre saisons d’Elfina André Jacob Les quatre saisons d’Elfina se passe ici, à Montréal et raconte l’engrenage dans lequel se trouve cette jeune fille, Elfina, adoptée par son oncle et sa tante puis confinée à la maison pour les tâches ménagères. Isatis Pourquoi les filles ont mal au ventre? Lucile de Peslouan Pourquoi les filles ont mal au ventre? Shadow Magic Joshua Khan Depuis plusieurs siècles, six maisons de magie se partagent le monde dans la paix et l’harmonie.

Seuil Socrate Christophe Bouix Un livre sur Socrate! [20] - Littérature jeunesse et Egypte. Propositions des colistiers AMAURY M., Le Roseau de Ptah.

BAROKAS B., Mystère dans la vallée des rois (Folio Junior). BRISOU-PELLEN E., La Vengeance de la momie (Poche Jeunesse. Hachette. 1995.)Le jeune Khay, abandonné par des pilleurs de tombeaux qu’il accompagnait, vole une momie qu’il montre pour gagner un peu d’argent, en compagnie d’un chacal blessé qu’il a recueilli... Mais les catastrophes s’abattent autour de lui et il comprend qu’il lui faut restituer les objets pillés... Roman à la fois historique et fantastique, bien documenté. Classe inversée en documentation Cycle 3 - Nouveautés Littérature Jeunesse. A l'heure où le professeur documentaliste souhaite enseigner les bases de l'éducation aux médias et à l'information, il est utile de disposer d'un ensemble de cours simples qui proposent une base à cet apprentissage spiralaire.

Les séances que je propose sont construites sur le mode interactif. Elles s'adressent aux élèves mais aussi aux enseignants qui souhaiteraient les employer en indiquant bien entendu leur source ainsi que les auteurs. La construction des cours est toujours la même : une courte introduction suivie d'une brève vidéo puis d'un exercice de contrôle. La séance peut-être vue à la maison ou encore être utilisée en classe. Elle sert d'ancrage à un certain nombre de notions et de savoirs qui se réfèrent au nouveau socle commun. Cette approche est aussi en lien avec la mise en place des parcours à destination des élèves.

Les vidéos et exercices présentés sont variés. Du9souslacouv 2017 bd. Vous avez cherché pour flash masterpiece. Publié le 23/02/2016 par Collège Saint Jean (Tarn) Pour le deuxième Flash Masterpiece (chef d’œuvre flash) de l’année, le CDI du collège Saint Jean a ouvert ses portes au monde des Fablabs.

Ce temps qui se veut être un temps créatif privilégié dans le CDI pour « vivre » l’année des arts et de la culture des Apprentis d’Auteuil a été l’occasion de valoriser le projet d’une classe de 4e avec le Fablab Artilect de Toulouse et Orange Solidarité grâce à l’impression 3D › Lire la suite Publié le 27/11/2015 par Collège Saint Jean (Tarn) A l’approche de la conférence sur le climat Cop21 , le CDI du collège Saint Jean a accueilli une performance Flash Masterpiece réalisée par les élèves d’une classe de 3e devant une 60aine de participants, élèves et adultes du collège. › Lire la suite Publié le 20/03/2017 par Collège Saint Jean (Tarn) Choisir une activité liée au CDI du collège et rester en position statique.

Quelques exemples d’activités autour de la lecture. A réaliser avec un club, sur les heures de permanence, ou à adapter pour des séquences pédagogiques.

Inciter les élèves à découvrir de nouveaux livres en imaginant des expositions thématiques. Par exemple "L'expo des livres rigolos". Inciter les élèves à avoir une activité au CDI On peut constituer un classeur de fiches et jeux à photocopier … les Incollables ... Mettre en valeur l’expression des élèves Les réalisations des élèves peuvent être affichées (varier la présentation au CDI, sur un panneau, des cordes à linge, sur les tables … ou dans les couloirs) … distribuées sous forme de tracts, ou intégrées dans une rubrique du site de l’établissement ou un blog du CDI … Garder une trace … Les élèves du club constituent un carnet de bord, où ils conservent les fiches d’activités et où ils peuvent aussi noter leurs citations préférées, coller des images, recueillir des dédicaces … Donner son avis - Fiches de critique littéraire : le livre est emprunté avec une fiche pour donner son avis.

Montrer. Atelier d'écriture. Utiliser Audacity pour faire progresser les élèves en lecture. Dans le cadre d’un atelier de remédiation en lecture, destiné à faire progresser les élèves dans l’exercice de la lecture à haute voix, l’idée m’est venue d’utiliser un logiciel d’enregistrement de son, "Audacity", (téléchargeable gratuitement) pour permettre aux élèves de prendre la mesure de leurs difficultés et de stimuler leur envie d’y remédier.

En effet, constater par soi-même que sa lecture n’est pas fluide est autre chose que de se l’entendre dire par un professeur ! A partir de la lecture d’une courte pièce de théâtre et de plusieurs enregistrements successifs, les élèves ont ainsi pu progresser dans leurs compétences de lecture : au fil des enregistrements, une plus grande fluidité dans le rythme, un ton mieux choisi, des mots difficiles qu’on parvient à apprivoiser et à dire sans hésiter, autant de petites victoires qui ont fait mouche et ont stimulé l’envie de lire plus et de lire mieux chez ces élèves en difficulté.