Sciences pour tous, épisode 5 : livres pour la jeunesse (1658-1850) 1/2
Comenius (1592-1670), Joh. Amos Commenius Orbis sensualium pictus... Die sichtbare Welt..., M. Endteri, 1658
13 romans pour ados exigeants (à partir de 12 ans) — Littérature jeunesse
Un ado, ça ne parle pas, ça ne lit pas, ça ne s’intéresse à rien d’autre qu’à son petit nombril, tout le monde sait ça. Pourtant, au vu du nombre de livres destinés aux 12-16 ans qui paraissent chaque année, il faut croire qu’il reste encore quelques jeunes lecteurs – et sans doute encore beaucoup à conquérir. Sans tabous ni bons sentiments, dans une langue parfois crue, les auteurs qui écrivent pour les ados n’hésitent plus à parler des sujets qui embrasent la société : crise des réfugiés, conflits internationaux, handicap, droits des femmes et des homosexuels, dérives du numérique, etc. De même, ils traitent ouvertement des sujets et des questions qui les touchent de près : premiers émois amoureux, premières expériences sexuelles, dépression, troubles existentiels, suicide, etc.
Petite guide de littérature ados à celles et ceux qui se demandent par où commencer
Liste (subjective) des indispensables de la litté ados à tout amateur ou professionnel qui se respecte ! L’autre jour une amie (coucou Carla !) m’a demandé quelques conseils de littérature ados : des classiques, des basiques, des immanquables… Bref, tout pour bien commencer à s’y connaître en littérature ados.
La science-fiction au collège
Natacha Vas-Deyres, docteur en littérature française, francophone et spécialiste de la science-fiction a concocté pour les abonnés de la NRP collège un dossier passionnant autour du genre. Et comme une cerise sur un gâteau, elle a interviewé quatre auteurs de science-fiction pour la jeunesse. Extraits. La science-fiction, une machine à écrire les futurs.
Classe inversée en documentation Cycle 3 - Nouveautés Littérature Jeunesse
A l'heure où le professeur documentaliste souhaite enseigner les bases de l'éducation aux médias et à l'information, il est utile de disposer d'un ensemble de cours simples qui proposent une base à cet apprentissage spiralaire. Les séances que je propose sont construites sur le mode interactif. Elles s'adressent aux élèves mais aussi aux enseignants qui souhaiteraient les employer en indiquant bien entendu leur source ainsi que les auteurs. La construction des cours est toujours la même : une courte introduction suivie d'une brève vidéo puis d'un exercice de contrôle.
6000 livres de littérature jeunesse numérisés, à lire gratuitement
Voici un fonds d’archives passionnant, sur une belle période. Et d’autant plus qu’elle expose clairement l’évolution des méthodes pédagogiques par lesquelles on faisait apprendre la littérature aux enfants. En s’appuyant sur les œuvres du XVIIIe siècle, difficile de croire que l’on apporte des notions de modernité, mais soit...
8 livres jeunesse avec un message féministe – Face de citrouille
Dans cet article je vous propose une sélection de livres pour la jeunesse qui, sans forcément se revendiquer du féminisme, véhiculent tout de même certaines de ses valeurs. Prêt·e·s ? C’est parti ! Bergères Guerrières, de Jonathan Garnier et Amélie Fléchais
Outils collaboratifs Google Drive
Travailler avec des applications en ligne est aujourd’hui chose courante avec la généralisation des terminaux mobiles. Google offre, depuis plusieurs années, une panoplie d’applications devenues aussi performantes que les applications dites lourdes. Cette prouesse technologique s’est accompagnée de possibilités de travail collaboratif qui ont multiplié l’intérêt des pratiques pédagogiques en ligne. L’objet de cet article n’est pas de faire de la publicité pour Google, il est destiné aux enseignants soucieux d’enrichir leur expérience avec les outils en ligne.
Lecture intégrale et nuage de mots interactifs
Cette séquence a pour but de faire lire aux élèves une oeuvre intégrale, Antigone de Jean Anouilh, et de leur faire rendre compte de leur lecture, en créant un nuage de mots illustrés au moyen de différents supports (son, texte, image, vidéo). 2 ou 3 descripteurs : lecture suivie ; compte-rendu de lecture ; nuage de mots ; images interactives ; pédagogie active.Date de la création de la ressource : mai 2015Date de péremption de la ressource : mai 2020Nom du documentaliste : Christine Jeudy / Karine GriffonE-mail : christine.jeudy@ac-besancon.fr*protected email* / karine.griffon@ac-besancon.fr*protected email* Cadre Séance créée dans le cadre du stage « Lecture et plaisir ou la coopération fructueuse » animé par julie.jacoutot@ac-besancon.fr *protected email* ">Julie Jacoutot, professeur-documentaliste et Stéphane Fontaine, professeur de lettres.
[20] - Littérature jeunesse et Egypte
Propositions des colistiers AMAURY M., Le Roseau de Ptah. BAROKAS B., Mystère dans la vallée des rois (Folio Junior). BRISOU-PELLEN E., La Vengeance de la momie (Poche Jeunesse.
Les Sept boules de cristal: feuilleton radiophonique de 1959 1/4
En octobre 1959 sur FranceII-Régional, certains soirs de la semaine, les jeunes auditeurs écoutaient les aventures de Tintin reporter. Le 12 octobre 1959 c’était une nouvelle aventure qui les attendait : « Les sept boules de cristal ». En octobre 1959 sur FranceII-Régional, certains soirs de la semaine, les jeunes auditeurs écoutaient les aventures de Tintin reporter. Le 12 octobre 1959 c’était une nouvelle aventure qui les attendait : « Les sept boules de cristal ».
Prix du Roman historique jeunesse 41 : les sélections 2018-2019
Ce sont encore de bien belles sélections de romans historiques jeunesse qui sont proposées pour les jeunes participants, du CM au Lycée. Sélection CM / 6ème Ruby tête haute d’Irène COHEN-JANCA et Marc DANIAUD, La Petite princesse des Croisades de Sophie LAMOUREUX, Pierrot et Miette de Sophie de MULLENHEIM, Tous à la Bastille ! de Nathalie LE CLEÏ. Sélection 5ème / 4ème Le Maître de l’Arc de Stéphane BERLAND et Viviane MOORE, Ma vie de monstre d’Anne POUGET, Le Jour de June d’Anne LOYER, Léo : mon secret est une chance de Gwenaëlle BARUSSAUD.
10 chaînes Youtube pour apprendre l’anglais
Mise à jour le 5 mai 2017 La plateforme de vidéos YouTube est une mine de ressources gratuites pour l’enseignement. Tout ne se vaut pas, mais en cherchant bien on y déniche de vrais trésors. C’est le cas de l’apprentissage des langues. Il existe un nombre incalculable de cours en ligne dans de nombreuses langues et particulièrement en anglais.
Lire pour le plaisir : des pratiques et des actions efficaces pour motiver les jeunes de 10 à 20 ans
Le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES) a confié aux instances régionales de concertation sur la persévérance scolaire et la réussite éducative du Québec (IRC) un mandat de mise en valeur de la lecture au sein des communautés. Dans le cadre de ce mandat, le Réseau des IRC du Québec a demandé au CTREQ de produire un inventaire de pratiques et d’actions efficaces pour motiver les jeunes de 10 à 20 ans à lire pour le plaisir en dehors de la classe. L’inventaire Lire pour le plaisir a suscité beaucoup d’intérêt chez les professionnels responsables de mettre en valeur la lecture dans chaque IRC et chez différents acteurs de la communauté qui initient des projets ayant pour but de motiver les jeunes à lire. Le mandat de mise en valeur de la lecture confié aux IRC poursuit trois objectifs : L’inventaire produit par le CTREQ concerne le deuxième objectif du mandat. Pourquoi les jeunes s’engagent-ils dans des activités de lecture?
