Des applications pour tablettes au service de l'EPS. 12 Best Alternatives to Dartfish Express (iPhone) | AppCrawlr. Motion shot: filmer et décomposer le mouvement sur Android. Une application qui n’a l’air de rien mais qui peut avoir son utilité dans les disciplines où le mouvement doit être observé. Elle consiste simplement à filmer une scène et à décomposer les mouvements apparaissant. Je n’ai pu tester qu’avec un objet pour ce site, mais c’est très efficace sur les mouvements humains et même animaux.
Tout d’abord, il faut trouver un élément en mouvement à filmer. Donc j’ai bien essayé avec le chat mais pas moyen qu’il bouge au moment dit. Au moment du mouvement il vous suffit de presser le bouton enregistrement. Vous pouvez régler l’affichage de façon à montrer plus ou moins d’images. il suffit de valider pour enregistrer votre image sur l’appareil. mais cela ne s’arrête pas là car pour analyser votre image, l’application vous propose plusieurs modes d’affichage avec un choix d’images beaucoup plus nettes. Il faudra pour cela toucher l’icône mouvement en haut à gauche qui vous proposera alors différents affichages selon ce que vous souhaitez montrer.
Lire les fichier Flash sur tablettes Android - Éducation physique et sportive. Avec une Galaxy Tab par exemple ou comme avec toute tablette ou Smartphone Android, la lecture des fichiers flash nécessite l'installation d’Adobe Flash Player. La version adaptée à votre système d’exploitation (ici Android) est à chercher sur la page des versions archivées de Flash Player. Sur cette page vous allez descendre jusqu’à voir : Versions de Flash Player pour Android 4.0 Vous choisissez alors la dernière version.
A partir de là, il vous suffira de la télécharger, de l’installer puis de retourner dans le Google Playstore pour y télécharger un lecteur média flash du genre SWF. Tablettes tactiles et E.N.T. en EPS, la logique du numérique sur le terrain et l’évolution des outils vers des pratiques "sociales" Année III : PRO-EPS, suivre son évolution, anticiper sur les séances et intégrer le BYOD dans la formation Problématique pédagogique Quelle plus-value à l’utilisation de supports numériques dans la pratique physique ? Comment exploiter les données prélevées sur le terrain dans le but d’accroître les connaissances des élèves dans la pratique physique ?
Comment parfaire la connaissance de soi, mettre en œuvre une stratégie de projet et identifier ses manques ? Présentation de la technologie utilisée La tablette tactile numérique comme outil performant. Dans une optique mobile et déconnecté, cette tablette devient un objet polyvalent et performant au travers d’un ensemble d’applications ciblées et reliées à des scénario pédagogiques identifiants de manière précise les compétences visées à l’aide de contenus multiples et de niveaux très divers.
Le smartphone, outil personnel de l’élève comme élément intégrant progressivement les séances. Relation avec le thème de l’édition de Ludovia#12. L'usage du numérique en EPS - Application EPS Running. Comment dévoluer efficacement avec les TICE ? Rencontre avec Eric DAUPHAS. La dévolution est souvent perçue comme une nécessité en EPS au lycée. Pourtant, sa mise en place reste souvent difficile pour l’enseignant d’EPS !
Eric Dauphas, professeur d’EPS au lycée René Cassin de Noisiel a accepté de nous présenter sa démarche via l’application « Coach’s eye » (iOS et Android) et « sprint timer – photo finish » (IOS) avec une classe de terminale en relais vitesse, dans l’objectif d’atteindre le niveau 4 de compétence attendue des programmes. Pouvez-vous nous présenter votre démarche et son contexte ? Au cours d’un cycle relais/vitesse avec une classe de terminale SSI et STI, nous utilisons deux ressources numériques que sont les applications Coach’s eye et sprint timer. La première, coach’s eye, est une application d’analyse vidéo offrant la possibilité de faire du ralenti, de l’image par image, de superposer 2 vidéos et d’analyser l’action motrice filmée en traçant dessus, et pourquoi pas, en enregistrant un commentaire audio.
Comment la leçon est-elle organisée ? Tablettes électroniques et plateforme Moodle en éducation physique. Le mercredi 11 mars 2015, près d’une trentaine d’enseignants du Québec, du Nouveau-Brunswick, de l’Ontario et du Manitoba ont assisté à un webinaire intitulé L'utilisation du iPad jumelé à l'utilisation de Moodle en éducation physique. Profweb a assisté à ce webinaire organisé par le Réseau des cégeps et des collèges francophones du Canada (RCCFC). Cette organisation a pour mandat de promouvoir le partenariat et le partage d’expertises entre les établissements collégiaux francophones partout au pays. Elle a certainement réussi à nous offrir un atelier informatif et inspirant, animé par 4 enseignants d’éducation physique : Vincent Cardinal-Dufour et Kévin Ratté du Cégep de Victoriaville, ainsi que Pascale Chamberland et François Berthiaume du Cégep de Trois-Rivières.
La technologie au service de l’éducation physique L’intégration des TIC en éducation physique n’est pas toujours aisée. Des applis populaires pour l’éducation physique. Quelles tablettes utiliser en cours?