Les Outils Tice – L'actualité des outils Tice pour la classe par Fidel Navamuel. Create Easy Infographics, Reports, Presentations. Create and share visual ideas online. Storify · Make the web tell a story. Revue de Tweets 15-11-13 (with image) · AFleury. Paper.li - Collect great content.
Exercer sa liberté d’expression, ça doit s’apprendre aussi à l’école. Il en va du numérique et de ses enjeux comme de beaucoup d’autres sujets : ceux qui en parlent avec pertinence ne sont jamais les premiers à se précipiter sur le microphone.
Pendant que le microcosme idéologico-politique s’agite en sous-main autour de l’enseignement du code, brandissant frénétiquement les syllogismes et les arguties les plus éculées, obligeant même un ministre de l’Éducation à se positionner sur le sujet alors qu’à l’évidence, c’est bien la dernière de ses préoccupations, d’autres, nous allons le voir, de manière plus discrète, rappellent patiemment quels sont les enjeux pour la société. Tenez, par exemple : Internet et le numérique ont permis aujourd’hui à presque tous, à chaque citoyen, d’exercer enfin ce droit, hier réservé à quelques-uns, d’avoir son opinion et de pouvoir l’exprimer publiquement.
Le droit à l’expression, une liberté fondamentale. Wikipédia, l'encyclopédie libre. Vikidia. Wikipedia vikidia p martin. Production d'information. Florence Marcadent, septembre 2012, collège Fraissinet, MARSEILLE En 2011-2012, les élèves de 6e ont suivi une initiation à la recherche documentaire.
Sign up. Lino - Sticky and Photo Sharing for you. Revue de presse avec mur virtuel et collaboratif Lino – DocTICE. La semaine de la presse a été l’occasion de tester l’application en ligne Lino pour réaliser une revue de presse avec les élèves de 6°.
Ils ont travaillé en amont en Éducation aux Médias et à l’Information (EMI) en salle multimédia avec le professeur-documentaliste. Le fait de passer par l’outil numérique dynamise la séance, valorise le travail par le résultat très visuel et bien sûr motive beaucoup plus les élèves. Référent Titre : Revue de presse sur mur Lino Présentation de l’action : Construire une revue de presse simple sur Lino Descripteur : presse ; média Date de la création de la ressource : Mars 2016 Date de péremption de la ressource : Mars 2021 Nom du documentaliste : Liblin Pascale Cadre.
Clemi11janvier.tumblr. Revue de presse - 14 Novembre 2015. CLASSE MEDIAS 2015. Framapad - Éditeur de texte collaboratif. Google Docs vous permet de créer et de modifier des documents en ligne gratuitement. Canopé académie de Besançon : Écriture collaborative #1.
Une chasse au canular collaborative – DocTICE. Le socle commun insiste sur l’attitude de responsabilité à adopter à l’égard des TIC, notamment grâce à deux capacités à acquérir par l’élève : un esprit critique face à l’information et à son traitement et la participation à des travaux collaboratifs (Pallier 3, Compétence 4, domaine 2). De même, les compétences civiques et sociales évaluent la compréhension de l’influence des médias et des réseaux. Présentation de l’action : Les élèves analysent la validité d’une information-canular, largement diffusée sur Internet et partagée sur les réseaux sociaux.
En répartissant collectivement leurs recherches d’informations, ils rassemblent des éléments de preuve, puis utilisent l’écriture collaborative pour fédérer les apports de chacun dans un même document. Référent. Netvibes Decision-Making Dashboards. Content Curation & Content Marketing Software. Veille documentaire.
NIVEAU / DURÉE / CADRE : Classe de Tale ES en demi-groupes - 4 séances de 55 minutes –éducation aux médias par le choix de ses sources pour réaliser une veille sur un thème du programme d'ECJS dans le cadre d'une collaboration entre le professeur d' ECJS et le professeur-documentaliste – Salle multimédia DESCRIPTION DE L'ACTIVITE : amener les élèves à réaliser une veille informationnelle autour d’un sujet précis (thématique du citoyen face aux grandes questions éthiques) à l’aide de l’outil de curation en ligne Scoop-it.
Après une présentation de ce qu’est la veille (utilisation d’un quiz proposé sur Savoirs Cdi), les élèves doivent ouvrir un compte et paramétrer leur «topic» sur Scoop-it pour ne sélectionner que des informations issues de la presse en ligne. Ils doivent réaliser une revue de presse évolutive puis présenter leur Scoop-it et leur réflexion sur le sujet à la classe. Objectifs documentaires : Questionner le sujet, évaluer et trier l’information, identifier une source.
Publishing Platform for Documents and Magazines. Fête de la Science : des lycéens se lancent dans la rédaction d’un webmagazine scientifique – DocTICE. Organiser une sortie scolaire ? Avec quelle intention ? Qu’en restera-t-il ensuite ? Comment impliquer les élèves et faire en sorte que se rendre à la Fête de la science le jeudi 9 octobre 2015 à Besançon ne soit pas juste un plaisant prétexte à sortir de la routine des cours habituels ? Production d'information. ROLLET, Dalila, Lycée Hôtelier de Marseille, 2015.
NIVEAU / DURÉE / CADRE : 1ère Bac Technologique Hôtellerie-restauration, 3 séances de 2h + temps libre des élèves DESCRIPTION DE L'ACTIVITE : Les élèves ont réalisé une revue en ligne dans le cadre d’un projet culturel les initiant à la pratique artistique de la photographie culinaire. Les ateliers de photo culinaire ont eu lieu en cuisine durant les travaux pratiques. Les séances de conception et de rédaction de la revue ont eu lieu au CDI : Le Journal du Collège. Créer un magazine gratuitement : Madmagz. Création de site web gratuit. Yolautourcoing. Education aux medias - college la plaine. Festival de bande-dessinée de Nerac (47).
Les premières Rencontres Chaland se sont tenues en 2008 à Nérac, ville natale d'Yves Chaland, décédé tragiquement en 1990. Initiée par Isabelle Chaland, son épouse, la manifestation a réuni quelques grands noms de la bande dessinée et lui rendait hommage avec notamment une grande exposition qui lui était consacrée à la Galerie des Tanneries. Reportage TV Découvrez les Rencontres par le biais d'un reportage TV ! Emission de radio. Choisir le design parfait pour votre projet de site web. Vous pouvez ajouter des images, du texte, des articles de blog, des galeries, des vidéos, des liens de partage vers les réseaux sociaux, des cartes, des formulaires de contact et encore plein d'autres contenus sur votre site.
Pour plus de détails, rendez-vous sur notre page comparative. Tous ces éléments vont vous permettre de créer un site adapté à votre projet ou à votre activité : portfolio photo, e-boutique, blog, site vitrine, site personnel ou CV. Avec Jimdo, c'est facile ! La première communauté éducative francophone. Choose the Vimeo membership that’s right for you. Dailymotion. Créer une chaîne You Tube pour sa classe ou son établissement by CLEMI Bordeaux on Prezi. Une nouvelle vidéo chaque semaine. Vibby. Annotez des vidéos en mode collaboratif. Vibby est un outil en ligne qui permet de sélectionner très facilement des extraits d’une vidéo et de les annoter seul ou à plusieurs.
Un outil simple pour annoter des vidéos en mode collaboratif. Vibby a le grand avantage de proposer une solution particulièrement simple à mettre en oeuvre à la portée de tous. Une interface ludique et un graphisme soigné participent à cette impression de facilité. Vibby offre de nombreux usages dans de multiples situations. Il est particulièrement adapté pour un usage en milieu scolaire où il pourra être utilisé aussi bien par un enseignant que par des étudiants.
Monter une vidéo en quelques clics. L’outil se passe presque de mode d’emploi tant la prise en main est intuitive. Vibby travaille avec YouTube exclusivement. Annoter des vidéos simplement. Après avoir sélectionné les passages que vous souhaitez conserver, mais vous pouvez conserver l’intégralité de la vidéo si vous le souhaitez, vous allez pouvoir insérer des commentaires. Lien: Vibby. ARTE Radio : Reportages, témoignages et bruits pas sages. Audioblogs. LYCÉE LOUIS PASTEUR. SoundCloud – Hear the world’s sounds. Emission 2 F sur l'emploi by jaysesblogs. Lycée Professionnel Antoine de Saint Exupery. L’actu du lycée play Actu du 02.03.2016 play Actu du 27.01.2016 play Actu du 20.01.2016 play Actu du 06.01.2016 play Actu du 18.12.2015 play Actu du 09.12.2015 play Actu du 02.12.2015 play Actu du 18.11.2015 play Actu du 10.11.2015 play Actu du 03.11.2015 play Actu du 14.10.2015 play Actu des clubs (2014)
LES RADIOS & WEBRADIOS SCOLAIRES. Radio et webradio - Productions médiatiques scolaires. Dans le cadre de la Carte blanche aux enfants du jeu vidéo organisée par la Cité des sciences et de l’industrie en avril dernier, le CLEMI a installé une webRadio pour diffuser en direct de la bibliothèque une émission webRadio sur les métiers du jeu vidéo, l’accessibilité et le domaine de la santé, le mercredi 15 avril 2015.
Au sommaire : Jeu vidéo et métiers(Début de l’émission au 18’52mn)Benjamin Baldacci, Responsable pédagogique Game Programming à ISART DIGITAL, l’école du jeu vidéo et de l’animation 3D- - les métiers du jeu vidéo- s’orienter, se préparer au métier (formations)- les ateliers à destinations des jeunes (exemple de séquence pédagogique)- 2D, 3D, culture du designer- Summer Schools, Sandbox- l’alternance avec les entreprises.