Mon enfant fréquente l'école maternelle (PS, MS, GS) CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE EN ÉDUCATION MUSICALE (2) Enigmes mathématiques - Maternelle par valerie.perreaut sur Genially. P'tit loup ne sait pas compter- Livre 2 de Nathalie Guey - Book Creator. P’tit Loup ne sait pas compter… – M@ths en-vie. Des petits livres d’activités et de problèmes pour construire le nombre en maternelle.
Problèmes décapsulés – M@ths en-vie. Des énigmes sonores mathématiques pour la maternelle – M@ths en-vie. PS 3 ans : activités confinement. La semaine 3, il faut passer un cap !
C’est le moment, je pense, de vous faire part d’un petit évènement personnel, que j’ai vécu il y a quelques années et le relater pourra peut-être vous aider, vous les adultes, car en premier lieu, avant de s’occuper des enfants, nous allons nous occuper de nous. Il y a quelques années, enceinte, j’ai dû rester allongée chez moi sur mon canapé sans pratiquement bouger durant 5 mois entre août et janvier. L’alternative du corps médical, c’était ou je suis sage et je peux rester allongée à domicile, ou je ne suis pas raisonnable et je suis hospitalisée. Vous imaginez bien que j’ai pris l’option 1 tout simplement parce que la raison, le but, je le connaissais d’emblée : sauver mon bébé.
Continuité pédagogique MS maternelle. La semaine 3, il faut passer un cap !
C’est le moment, je pense, de vous faire part d’un petit évènement personnel, que j’ai vécu il y a quelques années et le relater pourra peut-être vous aider, vous les adultes, car en premier lieu, avant de s’occuper des enfants, nous allons nous occuper de nous. Il y a quelques années, enceinte, j’ai dû rester allongée chez moi sur mon canapé sans pratiquement bouger durant 5 mois entre août et janvier. Quelques idées de défis en cycle 1. À l’heure du confinement, nous devons nous creuser la tête pour préserver le lien entre tous les élèves et maintenir le « vivre ensemble ».
De nombreuses activités peuvent être proposées sous forme de défis. Les défis stimulent, motivent, fédèrent, rassemblent… Le principe pour les familles est de prendre une photo de la réussite au défi lancé par l’enseignant(e) puis de la partager. En créant des galeries regroupant les photos des familles participantes, cela rappelle aux élèves qu’ils ont des projets communs même s’ils sont loin les uns des autres ! Je réunis quelques idées glanées ici et là pour la maternelle : Les enfants doivent réunir le plus d’objets possibles dans une couleur de leur choix. L’enfant doit reconstituer des lettres avec des éléments de sa maison. Il était une fois... (Hello Maestro) Puisqu'il va falloir vivre avec ce virus, voilà comment appliquer les gestes barrières.
Activités bricolage, recettes... pour les 5/8 ans - Youpi, j'ai compris ! Des histoires en musique Archives. Lis-moi une histoire : replays, vidéos et podcasts avec Laurent Marsick sur RTL. Ressources_continuité_pédagogique – EPS 31.
Ces 2 jeux qui vous sont proposés ne nécessitent pas de compétences particulières en danse.
Il vaut faut juste avoir envie de jouer … Afin de garder des souvenirs de ce jeu dansé, il serait intéressant que vos enfants dessinent, réalisent des vidéos …. pour d’éventuels échanges entre familles pendant la période de confinement (attention aux droits à l’image cependant).De retour en classe, l’enseignant pourrait proposer aux élèves qui auront joué à ce jeu, d’ apprendre leur phrase dansée aux autres élèves de la classe, de recueillir dessins et vidéos….Profitez bien de ce moment partagé. Alpha Danse ; Un jeu de cartes Alpha Danse ; Le jeu de l’oie C’est un ensemble de séances clef en main pour s’initier à l’escrime avec du matériel que l’on peut trouver à la maison (même pas besoin de masque !). On y trouve une séance de présentation de l’escrime (avec un petit texte à lire, une vidéo de présentation de ce sport et un quizz) et 3 séances d’activités physiques. 1jour, 1histoire. ABC Dino - Vidéos. Usep Essonne.
DÉFIS – AGEEM. Orchestre de Paris. [liste collaborative] Comment occuper ses enfants à la maison grâce aux contenus géniaux que l’on peut trouver sur le Net ? – Taleming. Autour de Niki de St Phalle - La classe, l'œuvre ! En prenant comme point de référence en histoire de l'art "l'arbre aux serpents" de Niki de st Phalles et l'évènement culturel "la nuit européenne des musées", les élèves s'engagent dans une démarche de création.
Ils se rapprochent de la démarche de l'artiste, et s'approprient des compétences techniques (matériaux et sculpture, méthodologie, outils...) et des connaissances (biographie d'un artiste, œuvres internationales réalisées, mouvement artistique) pour proposer des sculptures dont la base est en grillage. Ils étudient aussi l'espace d'exposition, et le design de communication pour présenter leur démarche au public. Objectifs pédagogiques : Continuité pédagogique - Continuité pédagogique. Des fiches d'accompagnement pour la mise en oeuvre de la continuité pédagogique Un ensemble de fiches apporte aux enseignants des informations pour la mise en oeuvre d'une continuité pédagogique adaptée au niveau d'enseignement.
Fiche professeurs - élèves de cours préparatoire. Maternelle: Apprendre et réviser les fondamentaux. Fondation Bemberg: L'Art en s'amusant. Le portrait L'énigme Tête de jeune paysan - Paul GAUGUIN (1848-1903) – Fin XIXe siècle – Huile sur toile Le paysage Petite histoire de la peinture La nature morte Parmi toutes les couleurs qui composent le visage de l’enfant, tu peux distinguer deux ensembles : les couleurs chaudes et les couleurs froides.
La scène de genre Les couleurs chaudes évoquent le feu, le soleil, la chaleur… comme le jaune, l’orange, le rouge… Les couleurs froides suggèrent la glace, l’eau, le froid… comme le bleu, le vert, le violet… Revoir les couleurs originales > Observe à nouveau le visage. Une couleur crée une zone d’ombre. Compilation P4 - Ordinateur. Kits - COM la famille. En vertu de l'article 6 de la loi n°2004-575 du 21 juin 2004 pour la confiance dans l'économie numérique, il est précisé aux utilisateurs du site comlafamille.fr l'identité des différents intervenants dans le cadre de sa réalisation et de son suivi : Propriétaire FM Media SAS – 12 bis rue Pelletier – 91320 Wissous Responsable de la publication Frédéric MEIFFRET Conception & réalisation.
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