Fortbildungen fuer Lehrpersonen wirksam gestalten. Digitale Interaktion in Online Meetings. Vorlage: Ein Online-Formular für Barcamp-Sessionvorschläge – selbstlernen.net. Sessionvorschlagszettelbriefkasten | Jula Henke für J&K – Jöran und Konsorten, CC BY 4.0 Am Anfang jedes Barcamps stehen die Sessionvorschläge der Teilnehmenden.
Für Online-Barcamps ist eine digitale Variante für die Vorschlagszettel gut geeignet. Unsere Kopiervorlage für digitale Sessionvorschläge bietet ein umfassendes Formular, in dem nach Bedarf auch erweiterte Funktionen wie Kategorien, Aufzeichnungen oder Flipped Sessions abgefragt werden können. Vorlage: Ein digitaler Sessionplan für Barcamps und Online-Barcamps – selbstlernen.net. Unsere Kopiervorlage für einen digitalen Sessionplan lässt sich sowohl für Barcamps „in real life“ als auch für Online-Barcamps einsetzen.
Wenn sie zusammen mit einem Online-Formular für die Sessionvorschläge eingesetzt werden, gibt es einige zusätzlichen Features für den „Stundenplan“ zu Unkonferenzen. Ein ausführlicher Sessionplan als digitale Vorlage Schon länger gibt es verschiedene Formen von digitalen Sessionplänen. Dabei kommen entweder spezialisiertere Anbieter wie z.B. Camper oder generische Dienste wie z.B. BarCamps digital organisieren: Meine Tools & Tricks Strategisches Netzwerken für mehr Kunden und passende Mitarbeiter. Wie du vielleicht weißt, bin ich ein Riesenfan von BarCamps, diesem anarchischen Konferenzformat mit durchaus strenger Struktur.
Und das nicht nur, weil ich einen guten Teil meines Umsatzes mit der Konzeption und Beratung zu BarCamps mache. BarCamps sind nämlich ein hervorragendes Format zur Vernetzung und zum Voneinander-Lernen in Unternehmen, aber natürlich auch darüber hinaus. Da ich so gerne unter und mit Menschen bin, habe ich lange Zeit gar nicht darüber nachgedacht, ob sich BarCamps digital organisieren lassen. Dabei geht das – nicht nur in Zeiten von Corona – sehr gut und bietet einige überraschende Möglichkeiten, an die ich vorher gar nicht gedacht hätte.
[Update vom 17.8.2020: Ergänzung zu alfaview, venueless.org sowie erste Erfahrungen mit Hopin.to] [Update vom 9.6.2020: Ergänzungen zu BigBlueButton sowie Hopin.to als vielversprechendes Tool.] [Update vom 11.5.2020: Ergänzungen aus weiteren Praxiserfahrungen mit Circuit sowie weiteren Anwendungen.] Netzwerkbooster Abonnieren. Online-Veranstaltungen & Videokonferenzen moderieren und organisieren. Manchmal schreibe ich Blogartikel, um einen besseren Überblick über die ganzen Tools und Lesezeichen zu haben, die sich zu einem Thema so ansammeln.
So ist auch der Veranstaltungskalender entstanden: Immer wieder habe ich von spannenden Angeboten gelesen, konnte aber gar nicht den Überblick behalten, wann was stattfindet. Book Creator. Online-Energizer – Lions-Quest. Online-Fortbildungen gestalten. Die Monate nach dem bundesweiten Lockdown haben E-Sessions und Online-Fortbildungen aus ihrem Nischendasein befreit.
Zum jetzigen Zeitpunkt ist davon auszugehen, dass im Herbst und über den Winter aufgrund des Infektionsgeschehens weiterhin auf Online-Formate gesetzt wird. Darüber hinaus liegen diverse Vorteile auf der Hand, sodass Online-Formate auch für eine Zeit nach Corona gleichberechtigt neben Präsenzveranstaltungen stehen dürften. Referent*innen sind daher aufgefordert, sich mit der Vorbereitung und Gestaltung von Onlineangeboten vertraut zu machen.
News - LMZ-Broschüre zu Unterrichten mit Videokonferenzsystemen veröffentlicht. LMZ-Broschüre "Impulse zum Unterrichten mit Videokonferenzsystemen" Könnt ihr mich hören…?
Mit der Corona-Pandemie sind Videokonferenzen in vielen Bereichen des Alltags zur neuen Normalität geworden. Was bedeutet das für die Unterrichtsplanung? Wie lassen sich Videokonferenzen einsetzen? Welche Überlegungen spielen bei der Auswahl von Methoden eine Rolle? Ergebnisse sammeln, Ideen aufgreifen, ins Gespräch kommen: Viele Methoden sind sowohl in Textform als auch als kurzes Video eingebunden. Sie haben mehr Impulse?
Download "Impulse zum Unterrichten mit Videokonferenzsystemen" (PDF, 3 MB) Gestaltungsideen für Online-Fortbildungen (oder Video-Unterricht) Free Online Course Creation Tutorial - 40 Tips on Making a Great Online Course. Chris has sold more than 1,000,000 of his online business & self improvement courses in 12 languages in 196 countries and his courses have been profiled in Business Insider, NBC, Inc, Forbes, CNN, Entrepreneur & on other business news websites.
Chris is the author of the #1 best selling online business course called "An Entire MBA in 1 Course®” & many other courses. He’s the author of the book "101 Crucial Lessons They Don't Teach You in Business School®," which Business Insider wrote is "the most popular book of 2016. " Forbes called this book "1 of 6 books that all entrepreneurs must read right now. " He is the founder & CEO of Haroun Education Ventures, an award winning business school professor, MBA graduate from Columbia University & former Goldman Sachs employee.
He has raised/managed over $1bn in his career. He is a frequent guest lecturer at several Bay Area MBA schools including Berkeley & Stanford. Das Online-Barcamp der Bildungspiraten - Alle Fragen rund um digitale Transformationsprozesse kirchlicher Bildungsarbeit. BarCamps digital organisieren: Meine Tools & Tricks Strategisches Netzwerken für mehr Kunden und passende Mitarbeiter. Spieleabend in der Videokonferenz.
Technik-Orga BARCAMP mit Zoom. Inhalte in Webinaren präsentieren - EDUtalk Aufzeichnung - Erwachsenenbildung-EKHN.blog. Überblick über 8 Webinar-Formate - und wie man sie erfolgreich gestaltet. Veröffentlicht am 25.5.2020 Wenn im Bildungsbereich Videokonferenzen stattfinden, d.h. synchrone Online-Treffen in einem Videokonferenzraum, dann hört und liest man für sie häufig die Bezeichnung ‘Webinare’.
Das suggeriert Einheitlichkeit. Tatsächlich sind ‘Webinare’ aber sehr unterschiedlich im Hinblick darauf, wie gelehrt und gelernt wird. Im folgenden stelle ich einige ‘Webinar’-Formate vor, die ich in den letzten Wochen gestaltet und/ oder an denen ich beteiligt war. Für jedes Format ergeben sich unterschiedliche Möglichkeiten, um es inerhalb eines Lernprozesses zu nutzen. 1. Beim Input stellt die lehrende Person ein Thema vor. Erfolgskriterien für das Input-Format: ‘Von der Aufzeichnung her denken’: zuerst Input geben, anschließend Fragen und Antworten. 2.
Beim Kennenlernen steht soziale Präsenz im Vordergrund. 3. Beim Austausch können unterschiedliche Ziele verfolgt werden. Erwachsenenbildung EKHN. In diesem Video geben wir einen Einblick in das Kamera- und Mikrofonsortiment, mit dem wir in unseren Videotalks und Webinaren arbeiten.
USB-Headset, Bluetooth-Mikrofon, Podcast-Kondensator-Mikro oder Funkmikrofon? Was macht wann und wo Sinn? Zudem: Logitech Brio und Rally im Bildvergleich, Vorteile einer PTZ Kamera gegenüber einer internen Kamera. Das Video wurde direkt mit dem Videokonferenztool Zoom.us aufgezeichnet, eine Bearbeitung von Bild und Ton fand im Schnittprogramm nicht statt.
Die Qualität der Darstellung entspricht also zu 100% unserer Webinarqualität. Ein kleiner Hinweis: In diesem Video werden Produkte empfohlen, anders geht es leider nicht, wenn wir über Technologien im Bildungskontext sprechen. Feedbackr - the easiest way for audience interaction. PollUnit - Gemeinsam Abstimmen und Entscheidungen treffen. Techniktipps: Mikrofone und Kameras für Webinare. Interactive presentation software. Planung und Durchführung eines digitalen Elternabends per Videokonferenz (EDUtalk Aufzeichnung) - Erwachsenenbildung-EKHN.blog. Auf dem Weg ins eigene Webinar- und Streamingstudio (EDUtalk Aufzeichnung) - Erwachsenenbildung-EKHN.blog. Free Online Collaborative Whiteboard Platform.
Sechs Tools in 60 Minuten: EDUtalk über digitales Teamwork (EDUtalk Aufzeichnung) - Erwachsenenbildung-EKHN.blog. Online Seminar Plan. Digitale Treffen bunt gestalten. Digitale Treffen bunt gestalten Ob in der Konfi- und Jugendarbeit oder mit den Kolleg*innen – langsam werden digitale Treffen zur Normalität und das sicher auch über die derzeitige Krise hinaus.
Doch so praktisch und ökonomisch sinnvoll sie auch sein mögen, können sie „echte“ Treffen wohl niemals ganz ersetzen. Trockener müssen sie deshalb trotzdem nicht ablaufen. Webinare gestalten mit Zoom und Co - EDUtalk Aufzeichnung vom 18 05 2020 - Erwachsenenbildung-EKHN.blog. Online Whiteboard for Visual Collaboration.