BO n°28 du 9 juillet 2015. Article 1 - Le parcours individuel, d'information, d'orientation et de découverte du monde économique et professionnel prévu par l'article L. 331-7 du code de l'éducation prend l'appellation « parcours Avenir ».
Ce parcours doit permettre à chaque élève de comprendre le monde économique et professionnel, de connaître la diversité des métiers et des formations, de développer son sens de l'engagement et de l'initiative et d'élaborer son projet d'orientation scolaire et professionnelle. Le référentiel de ce parcours est annexé au présent arrêté. Article 2 - Ce parcours est mis en place pour chaque élève de la classe de sixième à la classe de terminale. Pendant la scolarité obligatoire, les connaissances et compétences acquises par les élèves dans le cadre de ce parcours sont prises en compte pour la validation de l'acquisition du socle commun de connaissances, de compétences et de culture défini à l'article D. 122-1 du code de l'éducation.
Fait le 1er juillet 2015 Annexe 1. 2. 3. 4. Au collège. Parcours Avenir - Ressources pour le parcours Avenir. Le « parcours Avenir » pour une orientation et une insertion professionnelle réussies. Séminaire parcours Avenir / Canal U. Principes et mise en oeuvre / Académie de Créteil. Le CNEE propose deux guides pratiques pour faciliter la relation école-entreprise - CNEE.
Le CNEE a chargé son groupe de travail "parcours Avenir" d'élaborer deux guides pratiques, construits de manière à faciliter l’implication réciproque des acteurs du monde économique et du monde de l’éducation au bénéfice des élèves.
Ces documents sont le fruit d'un travail collectif mené avec le concours de la direction générale de l’enseignement scolaire (Dgesco), de l’Office national d'information sur les enseignements et les professions (Onisep), de l’inspection générale de l’éducation nationale (IGEN), et avec la participation de nombreux acteurs de la relation École-entreprise. Pour les entreprises : Le guide "Entreprises pour l'Ecole" Le guide Entreprises pour l'Ecole a pour but de faciliter l'implication concrète auprès des élèves de tous les acteurs qui font vivre le monde économique et professionnel : entrepreneurs, salariés, dirigeants, fonctionnaires, collaborateurs, employés, indépendants, cadres, représentants d'organisations professionnelles syndicales et patronales, etc.
Infographie parcours Avenir / CNE. L’orientation scolaire et professionnelle, un engagement collectif. Archive Publié le 16/02/2016 Si le choix de l’orientation est jugé difficile et angoissant, il est aussi l’occasion d’un vrai travail collaboratif entre plusieurs acteurs dans et hors l’école. « Les portraits de la réussite », une exposition singulière Réseau Canopé s’associe à cette période charnière d'orientation avec l’exposition « Les portraits de la réussite ».
Répartie sur 18 affiches composées de portraits publiés dans la revue Économie et management, elle illustre la diversité des formations proposées dans le secteur du tertiaire ouvrant ainsi de nombreuses possibilités de carrières professionnelles. Découvrir « Les portraits de la réussite » Une mobilisation active À l'instar de Réseau Canopé, plusieurs types d’actions sont mises en place dans les semaines à venir pour accompagner les projets d’orientation des élèves : Le parcours Avenir : construire un projet d'orientation pour une meilleure insertion professionnelle.