S'informer en ligne (sélection de sites d'information) Site Undergoing Maintenance - Please Try Again Later. Histoire de droits...
Les collégiens et les lycéens ont certes des devoirs mais disposent, les uns et les autres d’un certain nombre de droits en matière d’expression et de publication. Rappelons-les... Publié le 12 octobre 2010 Lire la suite... Rapport Fourgous, un florilège... Florilège de petites phrases du rapport Fourgous. Publié le 16 février 2010. A_la_une. Clés de l’audiovisuel. 24h dans une rédaction. 24 heures du JT : Immersion dans les coulisses du Grand Soir 3 (webdocumentaire)
24 heures avec la rédaction du journal Ouest-France. C'est quoi un journaliste ? - Des enfants interrogent un professionnel des médias. BBC Academy - Page d'accueil. Je fais la une. Infographie - Comment construire un reportage ? Ecrire comme un journaliste - CLEMI. Une fois que l’on a choisi le sujet de son prochain article, il faut être conscient que l’on ne pourra pas en aborder tous les aspects. On aurait toutes les chances d’aboutir à un article difficile à construire et, au final, confus pour son lecteur.
Un article s’élabore à partir d’un angle, et un seul. Choisir un angle, c’est donc aborder un seul aspect d’un sujet. Publier un journal scolaire. Charte média scolaire - CLEMI. Participer à un média scolaire pour apprendre à exercer sa liberté d'expression, c'est une excellente idée !
La liberté d'expression des jeunes est un droit inscrit dans la loi. Cependant, tout droit s'accompagne de devoirs et celui-ci ne déroge pas à la règle.Découvrir, réfléchir, se confronter aux problèmes qui peuvent se poser, comprendre les réponses de la loi et de l'usage, s'approprier la déontologie du journaliste, c'est un travail en profondeur qui peut se faire petit à petit, sur des cas concrets.Pour les adultes qui accompagnent l'élaboration d'un média scolaire, cette carte mentale (accessible en cliquant sur l'image ci-dessous) est une piste de travail : il ne s'agit pas de l'imposer aux jeunes, mais de la construire avec eux, en l'abondant au fur et à mesure que les problèmes surgissent (et d'en faire un document à compléter affiché sur un mur de la salle ?)
Des exemples de revues de presse en ligne - Cité scolaire Pierre Larousse - Toucy 89130. Qu’est-ce qu’une revue de presse électronique ?
Quel est son contenu ? Comment est-elle présentée ? Comment réalise-t-on une revue de presse ? File_download Fiche Guide Revue presse file_download Fiche Outil Réaliser Revue presse file_download Fiche outil Utiliser articles presse file_download Fiche outil Rédiger synthèse. Dossiers pédagogiques de la Semaine de la presse et des médias dans l'école - CLEMI. Le dossier pédagogique 2018, réalisé par les équipes du CLEMI avec la participation d'enseignants, de journalistes et de formateurs, est entièrement consacré au thème de la Semaine de la presse et des médias dans l'école 2018 : D'où vient l'info ?
Dans cette formule 2018, deux nouveautés : 1/ Un dossier spécial destiné aux Directeurs et professeurs des écoles "Découvrir le journalisme". 2/ Un dossier "créer un journal scolaire". Dans cette nouvelle édition, avec des fiches plus nombreuses dédiées au 1er degré, le thème a été décliné en quatre chapitres : dossier école "découvrir le journalisme", produire de l'info, info/intox, info/publicité. Pour chacun de ces chapitres, vous trouverez une fiche info qui cadre le sujet, des fiches pédagogiques proposant des activités en classe pour le 1er et le 2nd degrés, et des fiches ressources traitant de cas concrets pouvant être étudiés avec les élèves.
Télécharger le dossier pédagogique en version PDF. Dossier pédagogique de la Semaine de la presse et des médias dans l'école - CLEMI. Presse Quotidien, toutes les Unes de la presse quotidienne. Panorama de la presse d'actualité jeunesse - Education aux Médias. Médias français : qui possède quoi (à jour) (Le Monde diplomatique, décembre 2016) Dernière mise à jour : décembre 2020 (v. 16.2) Cette affiche prend le parti de la lisibilité plutôt que de l’exhaustivité.
Y figurent des médias d’information qui « font l’opinion » et qui dépendent d’intérêts industriels ou financiers, de groupes de presse ou de l’État : • les titres de presse écrite papier à diffusion nationale de type généraliste, économique et politique ; • les titres de la presse quotidienne régionale ; • la télévision nationale (et quelques chaînes de télévision locales) ; • les canaux de radio à portée nationale ; • certains sites d’information en ligne. Les titres indépendants (comme Le Canard enchaîné) ainsi que la presse dite alternative ne sont pas représentés (1). Enfin, on a limité les liens capitalistiques aux principaux actionnaires (2). Conception : Jérémie FabreDocumentation : Marie Beyer, Jérémie Fabre et Suzy GaidozAdaptation : Guillaume Barou, avec Boris Séméniako et Cécile Marin.
Des revues pour le CDI. Courrier international - Actualités France et Monde, vidéos, infographies. L'éléphant - La revue de culture générale - Spicee. Petit journal illustré. TOPO, l'actualité en bande dessinée pour les moins de 20 ans. Des enquêtes, des reportages et des documentaires en bande dessinée - La Revue dessinée. Moments de presse.