Smartastudier.se. Anteckningar Snirkliga bokstäver eller fula kråkor Har du någonsin suttit och tittat på hur studenter antecknar?
Det är mer intressant än man kan tro. Nästan varje student har en egen anteckningsmetod. En student antecknar noggrant vartenda ord som sägs på föreläsningen. Visualiseringsövning Föreställ dig ett flygande kollegieblock (anteckningsmetoder). Att anteckna effektivt Vetenskapliga undersökningar visar att studenter som antecknar lär sig mer än elever som inte antecknar. F: Lär sig elever som antecknar mer än andra elever? F: Hur stimulerar anteckningar lärande? Det går att föra anteckningar på en rad olika sätt, det finns emellertid sju olika råd som är bra att följa när du antecknar något från en föreläsning: · Var selektiv: Det är i det närmaste omöjligt att anteckna vartenda ord som en lärare säger då en lärare talar snabbare än elever skriver. . · Var logisk: Skapa en logisk struktur för dina anteckningar så att de är lätta och följa.
. · Skriv snyggt: Alla har vi olika handstilar. LearnStorm Growth Mindset: The Truth About Your Brain. Att utveckla ett resonemang i svenska. Science News for Students. It’s not easy being a teenager.
The teen years can play out like a choose-your-own-adventure novel, where everyday temptations lead to tough decisions. What if I took that big jump on my bike? What’s the worst thing that could happen if I snuck out after curfew? Should I try smoking? Teenagers must act on an endless parade of choices. So what makes the teenager’s brain so complex? The evolved teenager If you have ever thought that the choices teenagers make are all about exploring and pushing limits, you are on to something.
For example, laboratory experiments show that young mice stay close by their mothers for safety. As a developmental cognitive neuroscientist, Luna studies those changes that occur in the brain as children develop into adults. Jackpot! What really goes on in a teenager’s brain? Eveline Crone is a psychologist at Leiden University in the Netherlands who studies how the brain develops. A young boy prepares to enter a magnetic resonance imaging (MRI) scanner. Beatriz Luna. Länkar (för personal) - Lerums Kommun.
Ny PISA-studie: Viktigt att tänka till om skoldatorer. – Resultatet från PISA-studien visar att it-användningen i skolan har ökat bland 15-åringar och vi vet sedan tidigare att kunskapen om hur datorerna kan användas inte hängt med.
Det är viktigt att ha en genomtänkt strategi för it-användningen i skolan för att få ut maximal nytta av investeringarna, säger Anders Fredriksson, biträdande chef på resultatutvärderingsenheten, på Skolverket. Hög it-användning i skolan och låga PISA-resultat Sverige är ett av de länder där tillgången till och användningen av it är som störst och användningen för skolarbete har ökat sedan 2009. I genomsnitt är svenska elever online 39 minuter per dag på skoltid, vilket är över OECD-genomsnittet på 25 minuter. Bland svenska elever är 18 procent mellan en och fyra timmar på internet per dag och sex procent är minst fyra timmar på internet per dag.
Eleverna har bland annat fått uppskatta hur ofta de gör olika saker på datorn i skolan, däribland göra hemuppgifter, grupparbete och använda internet för skolarbete. Mindset Works®: Student Motivation through a Growth Mindset, by Carol Dweck, Ph.D. Research on the growth mindset shows that students who believe they can grow their basic abilities have greater motivation and higher achievement than do students who believe their abilities are fixed, and that teachers can influence students’ mindsets.
The beginning of the new school year is a great time to establish your classroom as a growth mindset environment. Here are some tools that you can use to lay a foundation for growth all year: 1. Growth Mindset Framing Tool 2. 3. 4. 5. 6. 7. the Brainology® blended learning curriculum to bring a growth mindset to your students. 8. the Mindset Works® EducatorKit teacher professional development and tools. 9. 10. Growth Mindset: How to Normalize Mistake Making and Struggle in Class. Carol Dweck’s research on growth mindset has become essential knowledge in education circles.
The Stanford psychologist found that children who understand that their brains are malleable and can change when working through challenging problems can do better in school. Now, many school districts are attempting to teach growth mindset to their students. At the core of this practice is the idea of “productive failure” (a concept Dr. Manu Kapur has been studying for over a decade)* and giving students the time and space to work through difficult problems. Another key idea is to praise the process and effort a child puts in, not the final product. These mindset changes are easy to describe and dictate, but more challenging to implement.
In the video below on classroom struggle, second grade teacher Maricela Montoy-Wilson repeatedly asks her students to justify their thinking using reasoning and evidence. “Everyone is going to feel stuck,” Montoy-Wilson said. Katrina Schwartz.