Kit. Astuce : Travailler sur une activité par mois est l'idéal.
Néanmoins, si vos élèves ont besoin de plus de temps pour finir une tâche, accordez-leur ce temps et réduisez le nombre d’activités du projet. La qualité des éléments produits est la chose la plus importante. Communication Démarrez un club de lecture ! Les élèves se regroupent en équipes de plusieurs nationalités (pas plus de dix groupes au total, de sorte que les enseignants puissent superviser l’ensemble d’entre eux de façon efficace). Tenu de notre journal du club de lectureLe premier mois du projet sera consacré à la lecture d’un livre, mais il s’agit aussi du moment le plus propice pour la communication et la consolidation de l’équipe parmi les membres du groupe. CollaborationChronologie illustrée de la vie de l’auteur / textes du journal intimeLes élèves les plus jeunes des établissements scolaires partenaires créent des illustrations basées sur la chronologie de la vie de l’auteur que leurs enseignants leur auront remise.
Kit. Communiquons ensembleLes élèves se réunissent et communiquent par vidéoconférence.
Au cours de la première réunion, ils se présentent et jouent à un jeu de devinettes. Ils montrent des photos de plats traditionnels et leurs camarades doivent deviner les ingrédients utilisés pour cuisiner ce plat. Le gagnant est l'école qui parvient à deviner le plus d'ingrédients.Exemple d'outil: Adobe Connect Prenez soin de votre santé en écrivant une histoireDans chaque école, les élèves créent des cartes postales sur lesquelles ils dessinent un fruit, un légume et trois mots.
Ils envoient ces cartes par courrier à leurs camarades, et à réception, chaque élève doit écrire une courte histoire en utilisant les trois mots et les deux dessins de sa carte postale. Kit. English and me.
Where does the "Teddy Bear" come from? - teaandscones.overblog.com. CELEBRITY - FAMOUS PEOPLE - teaandscones.overblog.com. Have you got a pet? - teaandscones.overblog.com. Les bonnes manières - teaandscones.overblog.com. Les Goûts (Likes and Dislikes) La description physique. School in England - teaandscones.overblog.com. The alphabet in English. What time is it? - teaandscones.overblog.com. DRIVING IN THE UK. Comment dire la date en anglais? - teaandscones.overblog.com. Toujours dans cette optique de "poser le décor", nous allons aborder la date.
C'est une notion importante puisqu'elle incite chaque élève à manipuler les jours, les mois et les nombres ordinaux. Dans un premier temps nous avons donc réactivé les nombres de 1 à 12 puis nous avons très rapidement abordé les autres nombres afin de commencer une partie de BINGO! Tant appréciée des élèves! Voilà un livre interactif pour réviser les nombres.
Il te suffit de cliquer sur le lien en bleu. Et bien sûr, nous avons révisé les jours de la semaine et les mois de l'année. Entre parenthèses, il y a une énorme faute d'orthographe au début du clip... fermez les yeux!!! Vous pouvez chanter à tue-tête dans votre chambre ou sous la douche! Voilà un lien Powerpoint avec des activités sur les jours de la semaine et les saisons. Chanson travaillée en classe... Allez, une autre chanson pour la route! Les nombres de 1 à 99 - teaandscones.overblog.com. My family and I - teaandscones.overblog.com. SCHOOL in the United Kingdom - teaandscones.overblog.com. Who are you? - teaandscones.overblog.com. Nous abordons la dernière séquence avant les vacances de la Toussaint, je l'ai nommée Who are you?
Puisque nous allons (re)voir comment décrire des personnes ou soi-même, que ce soit sur le plan physique, sur le plan des informations personnelles et des goûts. Après les questions d'usage, nous travaillerons sur la description physique avec plusieurs types d'activités. What is the weather like? - teaandscones.overblog.com. Une des premières séquences de l'année porte sur un sujet très cher aux britanniques: la météo!
Pour cela, nous démarrons avec le lexique indispensable à connaître. Celui-ci a souvent été introduit dès le primaire, ce qui facilite la tâche du professeur de collège! Pour commencer, je vous propose ici quelques activités basées sur l'apprentissage du lexique. Pour plus de lexique et des effets sonores de fou, c'est par là! Comment ça j'exagère!?! Dans un deuxième temps, vous pouvez vous entraîner sur pleins d'activités ludiques (et fastoches!!!) Maintenant que vous êtes au top, vous pouvez aller plus loin avec le vocabulaire. Je ne peux pas résister!!! The United Kingdom... Pas si "uni" que ça? - teaandscones.overblog.com. Quelle est la différence entre le Royaume-Uni et la Grande Bretagne?
Pourquoi les équipes sportives ne représentent que rarement cette union? Et maintenant que l'Angleterre et le Pays de Galles veulent sortir de l'Union Européenne, quelle va être la situation de l'Écosse? Bref, ce méli-mélo n'est franchement pas évident à décrypter! Une vidéo bien faite qui souligne l'aspect parfois "surréaliste" que revêt l'appellation "Royaume-Uni" en 2016! Les expressions imagées en anglais. Les Goûts (Likes and Dislikes) La description physique. La monnaie anglaise (English currency) In Great-Britain, people don't pay in euros but in pounds (£).
There are seven different coins ( = pièces): 1 penny (p.), 2 pence (p.), 5 pence (p), 10 pence (p), 20 pence (p), 50 pence (p) and 1 pound (£). La Coin Machine est un jeu de rapidité interactif pour manipuler les pièces de monnaie. British people also have banknotes: £5, £10, £20, £50, ... On one side of the coin, you can see Queen Elizabeth's face. And British people have taken care to show an up-to-date portrait of the Queen all those years! La BBC te propose de connaître quelques expressions liées à l'argent que tu pourrais entendre aux détours des rues londoniennes. Et pour des expressions argotiques, c'est ici.
New York, ses quartiers. Les pays anglophones. Trouver un correspondant à l'étranger. The alphabet in English. ePals.
What's the weather like today ? Christmas. Je vous propose aujourd'hui une petite séquence d'anglais (3 ou 4 séances) sur le thème de Noël valable aussi bien pour les CP que pour les CE1.
Seule la trace écrite sera différente. On commencera par demander aux enfants comment on dit Noël en anglais (Christmas). Puis on leur demandera s'ils connaissent des couleurs, si oui leur faire dire lesquelles. On retiendra pour cette séance : rouge, blanc, vert, bleu, noir et jaune. Montrer sur les grandes flashcards, les étoiles de couleur au fur et à mesure qu'ils les énoncent : blue star, red star, yellow star... Puis présenter les 4 autres flashcards : father Christmas, Christmas tree, Christmas card, Christmas present. Grandes flashcards Christmas Ensuite, leur dire (ou lire) la comptine "it's Christmas" en anglais. Comptine "it's christmas" Lors d'une deuxième séance : utilisation des mini flascards en faisant tout plein de jeux --> show me, mémory game, pick up and say...
Pratique d'une langue vivante étrangère - séquence en langues vivantes - Go fish! L'usage des visioconférences est ici envisagé comme une occasion offerte aux élèves d'utiliser leurs connaissances et capacités de communication dans un contexte relativement authentique.
Le TNI et le logiciel open-sankoré ont également été utilisés au cours de la séquence, lors des phases d'enseignement/apprentissage en langues vivantes. Le TNI présente différents intérêts au fil des phases d'apprentissage : Découverte : les supports vidéo utilisés ont pu être découverts de façon plus dynamique et active par les élèves (segmentation, exercices de compréhension orale, de mise en ordre de séquences, etc.) Appropriation collective (« compréhension orale » et « parler en continu ») : l'utilisation de documents audio sur TNI permet l'écoute répétée, les activités de compréhension (listen and match, listen and point, listen and color...) ainsi que les activités ludiques de répétition collective, qui facilitent largement la mémorisation, et la reproduction de modèles proposés.