World Languages - Quizizz. Compréhension orale : une journée typique au collège. Raconter sa journée. Objectif et description : vocabulaire : routine quotidiennegrammaire : les verbes pronominaux au présentniveau : débutant, Delf A1temps : une heuretélécharger le fichier audio : télécharger le fichier audio ce texte au : présent ｜passé composé ｜futur simple｜imparfait｜conditionnel vocabulaire : se lever – s’habiller – s’occuper de – se préparer – se brosser les dents – se maquiller – se promener – se démaquiller – se déshabiller – se coucher – s’endormir (📌voir la conjugaison) Le matin, Sylvie se lève à 6 heures ou 6 heures et demie.
Avant de commencer son travail, elle prend un café avec Julien, son collègue. Élise et sa routine quotidienne. Languages online. All exercises in this section are designed and written by Andrew Balaam.If you spot a mistake or have any comments, please send me an e-mail WANT TO TRACK YOUR PROGRESS?
This unit of activities is also available as part of: STUDENTS: keep track of your progress, save your scores, collect badges, compete with others - find out more here TEACHERS: Set Tasks - Track Progress - Reward Achievement - Export Data - find out more here Ma Routine languages online ~ French ~ Second Year Learning ~ Ma Routine Site concept, design and management by Andrew Balaam, for Languages Online Ltd. ## Attività classi seconde: "une journée typique" ## Apprenons à raconter une journée habituelle au présent, à l'aide de quelques vidéos et d'un modèle de texte à suivre pour la production orale et écrite.
Observe les images et raconte la journée type. Et puis, encore, d'autres vidéos... La routine quotidienne de Marcel - Français Fle Fiches Pedagogiques. Cette activite permet aux etudiants de faire la comprehension des ecrits en repondant aux questions posees, apres la maitrise de concepts.
Aussi, elle permet de faire la lecture et pratiquer la prononciation, pratiquer la phonetique de sons choisis par l'enseignant. La finalite est d'aboutir a un projet; les eleves peuvent ecrire sur leur propre routine quotidienne. cette activite permet aux etudiants de faire la comprehension des ecrits en repondant aux questions posees, apres la maitrise de concepts. Aussi, elle permet de faire la lecture et pratiquer la prononciation, pratiquer la phonetique de sons choisis par l'enseignant. La finalite est d'aboutir a un projet; les eleves peuvent ecrire sur leur propre routine quotidienne. cette activite permet aux etudiants de faire la comprehension des ecrits en repondant aux questions posees, apres la maitrise de concepts.
Apprendre à parler du quotidien ( A-1 / A-2 ) 1.
Regardez : les verbes à l'infinitif 2. Écoutez , lisez. Les activités quotidiennes. Une journée avec Alice - French Text for Beginners. Chaque jour, Alice se lève vers six heures et prend un petit-déjeuner composé de pain, de fromage et d’œufs.
Ensuite, elle prend sa douche et se prépare pour filer en dix minutes vers la gare. Le train qui l'emmène en ville est souvent bondé, les gens font grise mine durant le trajet de quinze minutes en consultant leurs smartphones, les écouteurs vissés aux oreilles alors que nous approchons de l'arrivée. Il faut alors prendre le métro durant vingt minutes avant d'arriver devant l'école.
De longues heures s’enchaînent pendant lesquelles Alice et ses camarades apprennent de nouvelles choses. L'après-midi, Alice va nager à la piscine. Le soir venu, il faut rentrer en prenant le même chemin que le matin. Please answer the following questions of understanding: Question 1: Qu'est-ce que Alice aime faire après l'école ? La routine quotidienne : ma journée. Parler de ses habitudes, la vie quotidienne.
Aide : Lisez attentivement la routine de M. et Mme.
Martin. M. et Mme. Martin se lèvent à 6h 30 et, comme d'habitude, ils prennent au petit-déjeuner : deux tartines beurrées et une tasse de café noir. Puis ils prennent une douche. Pendant que Mme. Ils vivent en banlieue, alors ils doivent partir tôt le matin. À midi, c'est la pause déjeuner. Mme. À 19h, M. À 20h 30, ils dînent et ensuite ils regardent la télévision avant d'aller se coucher. Question n°1 Associez les catégories avec l'ensemble de mots qui lui appartient. Classez les activités que les Martin font pendant la journée. Propositions Éléments de réponse. UNE JOURNÉE QUOTIDIENNE.