Période 3. Fonctionnement en ateliers de mathématiques - 2018/2019. L’an prochain, je poursuis mon fonctionnement en ateliers de mathématiques.
Je repasse en semaine de quatre jours et j’aurai 30 élèves, apparemment plus agités et moins autonomes que les précédents. Pour cela, je compte fonctionner ainsi : Avec six groupes de cinq élèves (a priori homogènes, mais je réfléchis encore sur ce point)En ateliers autonomes uniquement, de manière à pouvoir circuler et aider tout le mondeLe travail en ateliers sur deux jours uniquement, les deux autres jours étant réservés à une approche collective des notionsLes tables sont déjà regroupées par 5, les élèves s’y installeront par groupe Voici le déroulement sur la semaine : Lundi : calcul mental (révisions) puis enseignement d’une nouvelle notion en nombres et calculs.
Cartacharis : plein de nouveaux jeux à télécharger. Comment on joue ?
Les cartes carrées à associer par paire font penser à un mémory mais… ce n’est pas du tout un mémory : la mémoire n’intervient pas. Le but du jeu est de reconstituer des paires de cartes en associant la carte « question » à sa carte « réponse ». Pour valider qu’une paire est juste, on retourne les cartes ensemble : on doit trouver le même dessin au dos des deux cartes. Si ce n’est pas le cas, c’est qu’on s’est trompé. Réglettes Cuisenaire. Mobile suspendu CP-CE1 – la démarche expérimentale à l'école primaire et maternelle. Mémoire CAPA-SH Option E - Approche multisensorielle de la lecture. Télécharger « Mémoire CAPA-SH Option E Lecture multisensorielle.pdf »
Hidden Objects in Picture Puzzles - Worksheets. Un abécédaire en coloriage magique (partie 2) - La maîtresse au petit pois. Hello par ici!
La voici la voilà, la suite de mon abécédaire en coloriage magique!! Tous vos gentils petits mots m'ont fait tellement plaisir, que j'ai essayé de vite terminer les dessins pour vous partager la fin de cet abécédaire! (Bon, ce n'est pas la seule raison hein, les comptes de la photocopieuse sont remis à zéro en milieu de semaine prochaine, alors si je peux tout photocopier en couleur sans user mon nouveau compteur, il fallait que je m'active ;) ) Sans titre. Activités en ligne et exercices à télécharger en français et mathématiques pour le cycle 2.
Atelier autonome - Un an d'école. Ateliers autonomes individuels. Cette fois, ce sont 24 ateliers et non pas 20 comme d'habitude, que j'ai préparés pour la dernière période.
Pour la zone A, cette dernière partie comptera 11 semaines, alors j'ai prévu de renouveler un peu quelques ateliers en cours de route. Sans doute, en ajouterai-je encore d'autres dans ma classe pour les dernières semaines. Ce qui ne change pas dans le document que je vous propose, ce sont les références : j'ai indiqué à chaque fois qu'il le fallait l'adresse URL qu'il faut suivre si vous voulez télécharger le matériel de l'atelier. Certains liens renvoient à des articles de mon blog, et d'autres chez les collègues où je suis allée piocher. Enseignement efficace ou explicite. Lecture de nombres. Ma collègue a remarqué que ses élèves avaient bien du mal à lire correctement certains nombres.
Nous avons donc pensé réaliser une activité que l'on ajoutera dans nos centre de mathématiques. Cette activité est auto-corrective et se joue à deux. Une ativité bien simple, mais remplie de variantes qui peuvent être bien amusantes pour les élèves. 1. Les 5 au quotidien. J'ai commencé à réfléchir comment la composante "étude de mots" pourrait prendre vie dans ma classe.
J'aimerais que cet atelier plaise autant aux filles qu'aux garçons alors je tenterai de faire des choix judicieux. En parcourant Internet à la recherche d'idées fabuleuses, j'ai repris l'idée que j'ai trouvé sur le blog Seusstastic Classroom Inspirations qui proposait de mettre à la disposition des élèves un faux clavier d'ordinateur ainsi qu'un faux clavier Ipod sur lesquels les élèves "appuient" les touches en les coloriant pour épeler le mot à l'étude.
Je trouvais cette idée vraiment sympathique et moderne. L'école de Julie - Résolution de problèmes au CP. La résolution de problèmes de mathématiques fait partie des domaines qui occupent pas mal de mes recherches ces dernières années.
Avec ma collègue de CP, nous avons mis au point au fil du temps un panel de situations qui nous permettent (enfin…on y croit !) De faire progresser les élèves dans ce domaine, à travers trois sous-domaines : les problèmes simples en lien avec les opérations, les problèmes de numération et les problèmes de monnaie. Les fichiers de maths du CP survolent assez souvent les problèmes ; quand ils en proposent, c’est soit comme situation de découverte, soit comme réinvestissement, mais sans réelle démarche d’apprentissage. C’est pourtant une réelle difficulté pour les élèves…et les enseignants.
Les activités que je propose ici sont utilisables je pense en supplément de n’importe quel fichier. Les différents problèmes sont catégorisés (typologie de Vergnaud simplifiée, parce que perso, les 15 catégories de cet autre ouvrage, je n’adhère pas. 1. 2. Atelier de lecture. Jeux de calcul mental CP-CE1. On peut considérer qu'il y a deux façons de calculer mentalement: Le calcul réfléchi Tout d'abord, l'enseignant propose une situation à résoudre mentalement.
Puis, il met en commun les stratégies de chacun pour faire émerger la stratégie la plus efficace. Dans le calcul réfléchi, on réemploie sa connaissance des nombres. On met en place différentes statégies mentales. Maths Printables - Stimulating Learning. All my maths activities are practical as I think this is a much more meaningful way to learn than worksheets.
I do make maths printables, however, which I laminate so that the children can use them in a practical way to support their understanding. I’ve had numerous questions about some of those seen in photos on my blog, Facebook Page or on my Pinterest Boards. I’ve decided to share some of them with you here for you to use if you wish. Please note that some of these printables are better enlarged on the photocopier before laminating. It depends what resources you wish to use them with! Lire Écrire Compter – Des jeux…pour comprendre et apprendre. Centres. Mes lectures - maitressesev.
Vous trouverez dans cet article l'ensemble des ouvrages que j'ai pu découvrir depuis mon changement d'organisation et de gestion de classe. L'aménagement de la classe - Flexible seating : Un livre intéressant en terme de réaménagement des espaces de classe. Il regorge de nombreuses photos permettant de visualiser différents "avant/après" et reprend des idées développées, de manière plus poussée, dans les autres ouvrages de Debbie Diller. C'est une auteure canadienne qui a beaucoup travaillé dans des classes, en soutient d'enseignants, afin d'améliorer les pratiques pédagogiques. Ses livres sont donc basés sur une réelle expérience : elle a observé de nombreuses classes puis a mis en application ce dont elle parle. "Aménager sa classe pour favoriser l’apprentissage vous invite à découvrir des salles de classe aussi bien organisées pour l'ensemble du groupe que pour l’enseignement de la lecture en petits groupes.
Phonologie : sons d'attaque des mots. EDIT du 23/08/2017 : De nombreuses corrections grâce aux conseils des copines Montessori. Merci à elles !!! <3 En phonologie, je travaille presque uniquement grâce au matériel Montessori. Je vais essayer de vous expliquer en quelques mots comment je m’y prends. Attention, je ne prétends pas tout faire dans les règles de l’art, ni être une experte Montessorienne … alors ne prenez pas mes explications comme LA méthode à suivre absolument !! Le centre d'écriture. Elau - ... à l'école du bord du monde. Premiers pas vers l'écriture dans un cahier. Avec mes CP, j'ai choisi de suivre la méthode Dumont et "Les cahiers d'écriture - Apprentissage 1". Les parties sur la tenue de ligne et les lignages du cahier sont un peu trop "rapides" à mon gout.
Ainsi, les premiers jours de CP, je propose aux élèves d'entrer plus progressivement dans la découverte des notions de carreaux, lignes, interlignes... *Premier exercice : À l'aide d'un crayon de couleur je demande aux élèves de faire le tour du carreau puis de colorier l'intérieur. Je propose également de faire une alternance de 2 couleurs : *Deuxième exercice : "Le carreau va être découpé par des interlignes, il y en a 4", il s'agit maintenant de faire le tour du premier interligne avec un crayon de couleur puis de colorier d'intérieur; (Je propose à nouveau l'alternance de couleurs).
Ce jour-là , j'explique aux élèves que certaines lettres s'écriront uniquement dans cet interligne comme. L'immeuble des nombres. Il y a 15 jours, je découvrais l'immeuble des nombres de Maîtresse Aurel. Une véritable REVELATION! En effet, ses élèves lui ont fait remarquer que nos tableaux de numération sont loin d'être très logiques. Ils sont adaptés au sens de lecture (de gauche à droite et de haut en bas) alors que le système numérique ne fonctionne pas du tout ainsi. En effet, sur un tableau de numération classique, quand on ajoute une dizaine, nous descendons dans la colonne (alors qu'il serait plus logique de monter, puisqu'on ajoute, on obtient un nombre plus grand...)
Ses élèves ont donc mis au point une petite histoire très efficace pour se servir du nouveau tableau de numération que Maîtresse Aurel leur proposait. Nombres 0-20 CP - La Classe Atelier. Bienvenue ! Sans titre. Niveau : CE1 mais utilisable aussi en CE2, en CLIS, en UPI moyennant quelques aménagements Objectifs : Amener les élèves à : – développer des procédures de résolutions diverses mais appropriées à la situation (dessin simplifié, calculs) : ils ne doivent pas se précipiter sur les nombres de l’énoncé pour faire l’opération qu’ils connaissent le mieux (l’addition), procédure non appropriée à la situation ; Albums mathématiques. De l'elementaire - cuisine d'instit. Cartes de dictées muettes. Elles sont en lien direct avec les affichages d'orthographe que je vous ai présenté il y a peu de temps : Le principe est simple : les cartes sont accrochées en porte-clé avec la réponse au verso.
L'élève prend la première carte, écris le mot qui correspond soit sur son ardoise, soit sur son cahier de brouillon. Il peut ensuite vérifier sa réponse en tournant la carte. CP Maths - Tom Pouce à l'école. Je viens de retrouver d'anciens documents qui me servaient à faire des affichages ou à accompagner mes situations Ermel.
Voici un tableau des nombres collectif, de 0 à 99, à reconstituer sur un grand carton pour illustrer l'activité "château des nombres". Il y a 7 feuilles A4. Télécharger « Tab0à99TomPouce.pdf » GEOMETRIE : REPRODUCTION SUR QUADRILLAGE. Chaque année, dans ma classe, je fais toujours beaucoup de reproduction sur quadrillage... domaine dans lequel certains élèves éprouvent beaucoup de difficultés. Il s'agit bien souvent, d'ailleurs, de ceux dont les cahiers sont peu soigneux, de par leur écriture malhabile et leur problème de repérage sur l'espace feuille. En classe Pascale ! - Ressources faire la classe du CP au CM2.
CP-maths. Des activités mathématiques – Gentiane. Stella Baruk - Comptes pour petits et grands. Je pense cette année intégrer à ma programmation habituelle des éléments de la méthode de Stella Baruk. Notament en ce qui concerne le fait de "bétonner" l'aspect connaissance des nombres avant de passer au calcul et surtout pour sa réflexion très intéressante sur le lien nombre/langage.
Voici ma progression la concernant pour la période 1. Mathématiques – La Maîtresse et ses Monstrueux. Il y a quelques mois, j’ai été contactée par Pirouette éditions, qui m’a proposé de m’envoyer un livre de mon choix et d’écrire un article pour en parler. Je connaissais déjà leur catalogue car ils proposent beaucoup d’ouvrages didactiques et de jeux éducatifs qui proviennent principalement d’éditeurs canadiens (Chenelière Éducation, Éditions Midi Trente, Éditions Passe-Temps, Éditions CHU Sainte Justine, La Boîte à Livres), destinés à différents niveaux et qui abordent de nombreuses thématiques : apprentissage, enseignement, troubles d’apprentissage, troubles du comportement, dys, accompagnement, gestion de classe, coopération, réussite scolaire, inclusion, intimidation, …
CP numération : les premiers nombres. Nouvelle version pour 2017/18 Découverte des premiers nombres.La version 2017 concerne tous les exercices sur les nombres de 1 à 10, elle contient 13 pages d'exercices. Ressources en mathématiques pour les classes du cycle 2 ( GS CP CE1) Sans fichier en mathématiques : fiches d’exercices différenciées.
Activités complémentaires Picbille - L'école de p'tit loup ... le blog. [Maths CP] : affichages et matériel. Voici quelques affichages mathématiques (je ne vous les propose pas tous car certains existent déjà sur d’autres supers blogs) > Frise numérique ici. L’apprentissage de la lecture au CP : mode d’emploi. Je n’ai aucun souvenir d’avoir étudié l’enseignement de la lecture à l’ESPE. Soit ma mémoire me fait sûrement défaut… Mais j’ai eu la chance de travailler au côté de deux PEMF de CP/CE1 lors de mon année de T1 et la chose m’est maintenant bien plus claire. Si vous êtes curieux de savoir comment on enseigne la lecture à un enfant, c’est par ici que ça se passe ! Les Temps de lecture-écriture - La classe plaisir.
Ateliers les oiseaux : coin lecture. Français 3e Harmos (CP) GRAPHISME - cyberbrigade. Jeux Coloriages Puzzles Memory - Coloriage à imprimer TOUPTY. IMAGIER NOEL a Imprimer - Toupty.com. Projet de rentrée : l’autoportrait. LETTRES MOBILES - CARTES DICTEES. Les compléments à 10- CP.
Autonomie CP-CE1. Vocabulaire: tri et classement. Étiquettes mots. Pour débuter en cursive. Sommaire_lecture_impression. Le blog de Cathnounourse: pack rentrée scolaire CP. Programmation CP par semaine. Cahier de suivi 2016 - Maternelle Langevin. Utiliser les fiches Taoki. Niveau 2 : Lire. Frise cahier CP. Lire Écrire Compter – Des jeux…pour comprendre et apprendre. L'espace - MaîkresseZaza. Les instits sur le net. Rituel de grammaire : la phrase du jour. Grimoire de Vocabulaire - Dictée CE1 - CE2 - CM1 - La classe de Mme C. Les maisons du monde. Sommaire des Jeux.
Jeux et ateliers de géométrie. Manipuler pour encadrer entre deux dizaines - Les outils de Malinous. Les maisons de la ville des mots – La classe d'Ameline. Dyslexie – Dysorthographie – Dyscalculie – Dysgraphie – Dyspraxie – Dysphasie – TDAH. Sanléane. Les paysages français. Une trace écrite sur les polygones - Les outils de Malinous. Rue des Instits. Montessori EtCie - Si tu ne sais pas, demande. Si tu sais, partage. Copie et écriture CE1. Des p'tits trucs, notre p'tit cartable pour nous, les parents -:)
Activités autour du portrait : arts visuels et atelier écriture. Petits théatres à imprimer. Bienvenue chez le Pr Phifix. Inventaire de ma classe: Lecture documentaire. VOCABULAIRE : L'automne EXPRESSION ECRITE : La compote GRAMMAIRE : Le texte. Sommaire des rituels. L'école des céréales - L@ claSse d'élO. Faire de la grammaire au ce1 - Présentation - L@ claSse d'élO. Cyberprofs : le forum des profs blogueurs.