L’incitation à la lecture et à l’écriture.
La lecture partagée : Un levier pour réduire les inégalités scolaires ? "Notre projet visait à concevoir, à mettre en oeuvre et à évaluer un dispositif de soutien à la lecture parentale destiné à des parents d’enfants de maternelle".
L'analyse menée dans le cadre du Liepp Sciences Po par Carlo Barone, Denis Fougère et Clément Pin, auprès de près de 2000 enfants de 4 ans en Rep et Rep+, valide nettement le dispositif de soutien à la lecture partagée. "Ces inégalités se réduisent de manière conséquente (-42%, de 0.62 à 0.36) lorsque les familles moins scolarisées lisent régulièrement avec leurs enfants. Cela indique que la fréquence de la lecture parentale représente un mécanisme qui contribue aux inégalités précoces de développement langagier... Cet effet varie fortement selon le niveau d’éducation des parents : l’impact est plus fort pour les ménages peu scolarisés, tandis que nous ne décelons aucun impact statistiquement significatif sur les familles très scolarisées". Travailler la compréhension en lecture à l'école. " J’ai été conduite à m’engager dans ce dispositif car la façon dont je travaillais avant ne me convenait pas.
Avant, sans pouvoir l’expliquer, je constatais qu’il y avait bien quelque chose qui ne se passait pas comme cela se devait au niveau de la compréhension écrite. Prix Dé'lire 2017. Prix Mardi 29 novembre et vendredi 2 décembre 2016, David Declercq, responsable du pôle lecture publique et Chrystel Vandemaële , responsable du service jeunesse sont intervenus au CDI pour lancer la participation au prix littéraire DE-LIRE organisé par la Médiathèque d'Agglomération du Cambrésis.
Trente élèves de la classe de 2de B et vingt-sept autres qui suivent l'enseignement d'exploration « littérature et société » seront à compter parmi les1200 jeunes lecteurs du Cambrésis qui liront les ouvrages de littérature jeunesse sélectionnés autour du thème de la gourmandise par la MAC. Gloutons, goulus, gourmets, gourmands selon les catégories de livres, les élèves de Saint-Luc seront gastronomes pour découvrir la littérature contemporaine et développer leur appétit de lecture. Théorie du complot, intox ... J'éduque mes élèves à discerner les vraies infos sur le net. Les jeunes sont les plus exposés aux dangers du net.
(Balint Szlanko/AP/SIPA) Apprendre à se repérer sur la toile avec un esprit critique pour devenir des e-citoyens avertis, qui consomment et produisent des informations de manière responsable, sans se faire berner ni manipuler : tel est l’enjeu d’un projet inédit d’éducation aux médias que je viens d’expérimenter auprès d’enfants de 10-11 ans. Des clés indispensables pour naviguer sur le net. Mes élèves se sont donnés à fond dans ce projet Jeudi dernier a eu lieu une cérémonie de remise des diplômes "d’apprenti hoaxbuster". Il faut un « temps réel de lecture dans chaque classe » David Lefebvre, inspecteur de l’éducation nationale honoraire, explique dans une tribune au « Monde » qu’il a fait en sorte durant sa carrière, que les élèves lisent et disposent d’un temps de production d’écrits, pas uniquement de dictée dans laquelle il s’agit juste de reproduire.
LE MONDE | • Mis à jour le | Par David Lefebvre (Inspecteur de l'éducation nationale honoraire) Tribune. Inspecteur de l’éducation nationale depuis 1990 (et tout nouvellement retraité), on me permettra d’apporter mon grain de sel aux nombreux et fort doctes commentaires qui vont accompagner la dernière livraison du « Programme international de recherche en lecture scolaire » (Pirls) [une enquête internationale réalisée sur des écoliers de 9 ans et 10 ans et rendue publique le 5 décembre], dans laquelle la France se situe en bas du classement européen en lecture. Le grain de sel en question commence au tout début de ma carrière comme instituteur, à la fin des années 1970. Document déplacé. Afficher les options de partage Il a pour objectif de favoriser l’acte d’écriture collective.
Ouvert aux collégiens de tous niveaux, une classe ou un groupe d’élèves écrit un texte sur le thème retenu par le comité de pilotage. C’est un jury composé d’auteur, illustrateur, libraire, éditeur, professionnels de la culture et de la communication, enseignants et bibliothécaires qui se charge de sélectionner chaque année deux textes lauréats. Fiche de lecture concours. La chaîne du livre. Philo-fables. Michel Piquemal, Les philo-fables, Albin Michel © 2003 Michel Piquemal, Les philo-fables pour vivre ensemble, Albin Michel © 2009 Dans ces livres, de courtes histoires tirées du patrimoine culturel du monde entier (contes, légendes) permettent d'ammorcer des débats philosophiques en classe.
Ces histoires donnent à réfléchir sur l'amitié, le bonheur, la justice, le droit, le destin, la mort, la vérité, le détachement, la pauvreté... Toutes ces questions concernent tout un chacun, petits comme grands, et les élèves aiment ces débats. Généralement, je leur donne le texte à l'avance. Ils réfléchissent (un peu ? Une autre source pour les débats philo en classe sont les questions extraites des petits livres des Goûters philo de Brigitte Labbé et Michel Puech, petits livres remarquablement bien faits et qui abordent toutes les questions qui peuvent préoccuper les enfants de l'école primaire.
La critique vidéo pour stimuler le goût de la lecture - École branchée. Voici une idée mariant lecture et création multimédia qui stimulera l’intérêt de plusieurs élèves pour les livres : la critique vidéo.
Ce n’est un secret pour personne, la lecture est au cœur de l’apprentissage. Les enseignants doivent donc absolument amener leurs élèves à développer leur intérêt et leurs compétences en lecture. Lorsque la passion y est, la tâche devient beaucoup plus facile! La technologie offre des possibilités intéressantes en ce sens. La bande-annonce d’un livre en vidéo L’article Using Technology to Inspire Independent Readers, publié sur Edutopia le 16 novembre 2016, présente une alternative aux méthodes traditionnelles pour présenter les livres en classe. Lecture/Ecriture. Ensemble pour un pays de lecteurs. Le ministère de l'Éducation nationale, en lien avec le ministère de la Culture, souhaite mener une campagne ambitieuse de mobilisation pluriannuelle en faveur du livre et de la lecture pour susciter l'envie de lire chez les enfants et les jeunes.
Cette opération s'inscrit dans le cadre de la priorité donnée à la maîtrise des savoirs fondamentaux (lire, écrire, compter et respecter autrui), notamment pour les plus fragiles. Aujourd'hui, 20 % des élèves maîtrisent mal les savoirs fondamentaux à la sortie de l'école primaire. C'est la source d'une grande partie des inégalités que nous connaissons dans notre pays. C'est pourquoi, conformément aux engagements du Président de la République, nous faisons preuve d'un volontarisme politique pour traiter à la racine la difficulté scolaire. L'École transmet l'essentiel : l'apprentissage et le goût de la lecture.
Frise chronologique chaîne du livre. Les métiers du livre. Feuilleton : La création d'un livre, de l'auteur au lecteur - France 3 Normandie. En marge du Salon du livre de Caen "Passages de témoins" du 23 au 26 mai 2013, ce feuilleton présente le processus de création d'un livre, de sa conception à sa publication.
Le livre "Mémoire à bout portant" de François Michel Dupont, en est le fil conducteur. Attentats : décrypter le complotisme et les « infaux » avec la parodie en « Classe Médias » Après Charlie Hebdo, Lionel Vighier, prof de lettres, avait dédié une séquence aux théories du complot, pour ses "3e Médias". Pour l'après-13 Novembre, il s'attaquera aux fausses informations. Avec le même objectif : développer l'esprit critique des élèves. Les théories du complot / Lionel Vighier Un an après Charlie Hebdo, 2 mois après le 13 Novembre, comment agir auprès des élèves afin de les armer face à la désinformation ?
Au collège Picasso de Montesson, Lionel Vighier, prof de français, participe à un projet “transdisciplinaire” mis en place en 2014 : une classe à projet, centrée sur l’éducation aux médias. Rallye-Lecture. Quand la lecture devient un jeu – Les Outils Tice. Rallye-Lecture est un outil en ligne qui facilite la mise en place et le suivi d’un rallye lecture dans votre classe. Faciliter et simplifier, deux promesses tenues par ce service créé et imaginé par un instituteur qui sait de quoi il parle et cela se voit.
Le service n’est pas nouveau, mais il vient d’être renouvelé dans une toute nouvelle version arrivée à maturité qui permet entre autres une utilisation optimale sur les tablettes. Rallye-Lecture est très simple à utiliser. La chaîne du livre papier. Du premier mot écrit par l’auteur à la vente de son ouvrage en librairie, voici toutes les étapes de la naissance d’un livre publié à compte d’éditeur, c’est-à-dire aux frais de ce dernier.
À ces maillons de la chaîne du livre sont associés différents métiers, l’auteur et l’éditeur, mais aussi des métiers plus techniques, liés à la fabrication du livre objet, ou plus commerciaux, liés à sa promotion et à sa vente. Dorine Ruter, CC BY 2.0 Auteur. b8f8ba0e7efd3027fb174e50e0ff2388. Valoriser les albums du CDI : Réaliser un booktrailer - Profs Docs A(c.) Caen.
La séquence proposée par Aurélie Lemonnier (collège Sévigné de Flers - Orne) a été menée en partenariat avec un enseignant de lettres. Elle porte sur la création de booktrailers (bandes-annonce de livres) par des élèves de 5ème. Cette séquence se déroule en 4 à 5 séances : la première autour d’un travail sur le « booktrailer » et le « droit d’auteur » pour poser les bases. Club lecture. Durant cette heure hebdomadaire, de nombreuses activités sont proposées : rédaction de fiches de lecture, élection de "coups de cœur", lecture à haute voix, création de panneaux, de marque-pages, participation aux acquisitions pour le CDI... Faire une bande annonce pour présenter un livre en classe de 3ème. - lettres, tice et orientation.
Lettres, tice et orientation Aller au contenu | Aller au menu | Aller à la recherche Blog Faire une bande annonce pour présenter un livre en classe de 3ème. 28 nov. 2013 06:50. Rédiger une critique littéraire by C Cassaigne on Prezi. Enregistrer une émission littéraire à la radio. Comment créer une bibliothèque numérique libre et gratuite ? Autoformation. Comment mettre en place une bibliothèque numérique libre et gratuite ? À l'école de la BD. Le Prix des Incorruptibles. Un prix pour changer le regard des jeunes lecteurs sur le livre. Speed lecture. 4e / 2 séances d'une heure / Partenariat lettres - documentation.