Conectores del discurso por niveles. Descarga esta ficha para el DELE. En internet puedes encontrar muchas fichas maravillosas con conectores, pero he querido hacer esta ficha dividiendo los conectores del discurso por niveles para ayudarte a decidir mejor cuál quieres usar y sobre todo para que no pierdas el tiempo usando palabras raras que no son de tu nivel.
Si vas a hacer el examen DELE esta ficha puede ahorrarte mucho tiempo. Los conectores son palabras que necesitamos cuando hablamos o escribimos para relacionar las diferentes oraciones o partes de un texto o un discurso. Es una forma de hablar o escribir más elegante. En el examen DELE te piden que uses estos conectores pero debo decir que muchas veces tengo que hacer la prueba oral a candidatos de un nivel que usan conectores del discurso propios de otro nivel y eso queda bastante mal. No solo hay que usar conectores, también hay que usar los conectores adecuados a tu nivel, porque si no, hay un salto de nivel muy forzado que perjudica al candidato. Plan Curricular del Instituto Cervantes. Niveles de referencia para el español. Biblioteca del profesor > Plan curricular del Instituto Cervantes Plan curricular del Instituto CervantesNiveles de referencia para el español El Plan curricular del Instituto Cervantes desarrolla y fija los Niveles de referencia para el español según las recomendaciones que, en su día, propusiera el Consejo de Europa en su Marco Europeo.
La presente es una obra sin precedentes, que sitúa a la lengua española en el nivel de desarrollo más avanzado en la descripción y el análisis del material lingüístico que requiere una adecuada planificación curricular. Este Plan curricular presenta un tratamiento sistemático de los materiales necesarios para preparar los objetivos y los contenidos de los programas de enseñanza del Instituto Cervantes. Pero asimismo se ha desarrollado con la idea de proporcionar una herramienta útil a los profesores de español de todo el mundo. Estilo directo e indirecto. - Hablando de todo un mucho. Weblog de Lengua y Literatura. TRABAJAMOS LAS FAMILIAS DE PALABRAS con estas divertidas fichas -Orientacion Andujar.
Acabamos de preparar unas divertidas actividades para trabajar el vocabulario de nuestros alumnos mediante las familias de palabras, ha sido realizada por nuestra colaborado habitual María Olivares, que siempre nos prepara estas fichas tan útiles y divertidas.
La familia de palabras La familia de palabras es el grupo de palabras que derivan de una misma palabra primitiva, tienen una raíz en común y tienen cierta relación en su significado. Raíz de una palabra ¿Qué tienen en común las palabras? La parte común de las palabras se llama raíz, también conocido como lexema. Por ejemplo: sal, salero, salado, salar Palabra Primitiva La palabra primitiva es la que da origen a otras palabras, pudiendo formar así la familia de palabras relacionadas por su significado.
Indefinidos y cuantitativos: algo, alguien, nadie, nada, etc. Ejercicios. Los indefinidos. GRAMÁTICA – Cuaderno de ELE. Algún, alguno, alguna, algunos, algunas, algo. Verbo de afección - Wikilengua. Los verbos de afección, también llamados verbos de sentimiento o verbos de reacción psíquica, entre otras maneras, son los que expresan estados de ánimo.
En ocasiones se precisa que son de afección psíquica, para distinguirlo de los de afección física (como doler o molestar en sentido físico). Siguen dos construcciones: Perífrasis verbales. Formation, Recherche, Innovation. Estilo Indirecto - Spanish Grammar - Gramática Española. EL ESTILO INDIRECTO – Centro de Lengua Española. El estilo indirecto reproduce lo que una persona ha dicho ho ha pensado gracias a algunas transformaciones gramaticales.
En el estilo indirecto, la oración subordinada va introducida por la conjunción “que”. Ejemplo: Marta dijo: “No tengo hambre” Marta dijo que no tenía hambre. Cuando la oración subordinada es una interrogativa indirecta, la conjunción “que” puede omitirse: Ejercicios de gramática. Untitled. B2: actividades para la clase de español lengua extranjera (ELE)
Empieza a Practicar. Perífrasis verbales IV - El blog para aprender español. Hola a todos.
Como en posts anteriores, hoy queremos daros (Perífrasis verbales I; Perífrasis verbales II; Perífrasis verbales III) indicaciones sobre cómo usar algunas perífrasis verbales en español. Esta vez vamos a repasar algunas perífrasis propias de los niveles elementales, A1-A2. Es tar + gerundio, empezar + a + infinitivo y terminar de + infinitivo. MarcoELE, revista de didáctica ELE, español lengua extranjera, Actividades. Ejercicios de español interactivos - AulaDiez. EL COMPLEMENTO DIRECTO E INDIRECTO. Complemento del verbo es todo aquello que completa o perfecciona el predicado.
Escucha a este profesor para hacerte una idea. ¿qué es el complemento directo? → Se refiere a la persona, animal o cosa sobre los que recae directamente la acción del verbo. DidactiRed. Pasos de la actividad 1.
Spanish Grammar Rules: 7 Tricky Topics and How to Overcome Them. Does Spanish grammar make you sweat?
Have you ever purposefully stayed away from using the word “for,” just to avoid choosing between por and para? Or driven yourself crazy mixing up ser and estar? I know how you feel, and I’m here to help! So take a deep breath, because today we’re going to end your fear of Spanish grammar for once and for all, by tackling seven of its trickiest topics.
Do I Really Need to Learn Spanish Grammar Rules? The eternal question of whether or not we should learn grammar is always hanging above our heads, no matter the language of study. Self-taught people will probably tell you that they didn’t pay much attention to grammar until they were in the advanced stages of learning.