Des lignes de cahier ~ Cartable d'une maitresse. Spread the message.
Stop the virus. HandsWash often. Quels lignages pour l'apprentissage de l'écriture ? La France est le seul pays qui utilise du lignage Seyès — le « papier à grands carreaux » des collégiens.
Une sélection de polices incontournables pour l'école. Cette page propose une sélection de sites regroupant des polices pour l’école : cursives, script, adaptées, symboles, dés, doigts, abaques, bonhommes...
Comment les installer ? 1 - Téléchargez la police sur votre bureau 2 - Clic droit sur le dossier zippé puis choisir "Extraire tout... " 3 - Faire alors glisser le dossier dans le répertoire c :/windows/Fonts" 4 - Il ne reste plus qu’à redémarrer votre traitement de texte pour la voir apparaître dans la liste des polices. Écriture cursive : polices d’écriture pour l’école et autres ressources pédagogiques Police avec jeu de cartes Police avec pièces et billets Police de caractères des Alphas BelleAllure, une police d’écriture avec liaison Gaston, une police pour apprendre à lire. Poésie tous ensemble pour voyager! Semaine 5. Pour cette dernière semaine, nous vous proposons un nouveau corpus de poèmes à dire et à écouter pour continuer à partager des moments poétiques.
Selon le temps dont vous disposez, selon votre organisation, vous pouvez proposez à vos élèves un temps de poésie en classe virtuelle (audio) avec vos élèves en classe et ceux restés à la maison. (814) iProf Education. La boîte à outils Didier Jeunesse. Et si (finalement) vos élèves prenaient plaisir à écrire ? - CanoTech. Rendre vos élèves acteurs de leurs écrits Pour certains enfants, la production d’écrits peut se révéler un véritable challenge.
Dès lors, pourquoi ne pas profiter de cette situation inédite pour inculquer à vos élèves le goût de l’écriture ? Un joli carnet de notes, un petit cahier, une simple feuille ou tout autre support de leur choix leur permettront – depuis leur salon, leur chambre, leur jardin, etc. – de devenir acteurs de leurs écrits.
Tenir un journal de bord, écrire une recette de cuisine, imaginer la suite d’une histoire, rédiger une carte postale, inventer un abécédaire, en ce temps de confinement, les idées ne manquent pas. Mais, toutes se rejoignent autour d’un seul mot d’ordre : la liberté. 51 activités de création écrite. Le jeu des légendes - CLEMI. Âge : Dès 6 ans Matériel : Magazines, journaux La légende est le texte court qui accompagne une photographie.
Elle donne le message essentiel, précise quelquefois le contexte et oriente la compréhension et l’interprétation de l’image. Les textes des légendes jouent différents rôles : de redondance : la photographie donne les informations, la légende n’apporte pas grand chose de neuf.d’ancrage : la photographie atteste les faits rapportés dans la légende.de relais : la photographie précise et complète les faits représentés dans l’image. Accueil - Il était une histoire - IEUH. 9 ateliers pour lire tous les jours dès le CP. Dgedie, Sylvie, Anne, Magali, Sophie, Angélique, Maxime, Élise, Marie et Caroline présentent 9 ateliers pour propager le goût de la lecture dès le CP.
Mettez-les en place simplement, à l’aide des ressources clés-en-mains. 1. Des post-it pour retenir les infos Dgedie est enseignante au cycle 2. Elle a mis en place un système de post-it pour aider les élèves à retenir les informations glanées au fil de la lecture. Ce système est efficace pour les projets transdisciplinaires. 2. Sylvie est prof en CM1-CM2. Dans sa classe, les élèves se promènent de table en table et écoutent un camarade présenter le livre qu’il a lu. Chaque élève repart avec plusieurs idées de lectures. Littérature au primaire - Apprendre à vivre des mondes. Rallye lecture en ligne – vos rallyes lecture numériques personnalisés.
Un mot, des mots : projet de vocabulaire - L’enseignement du vocabulaire est essentiel dans notre pratique de classe quotidienne.
C’est pourquoi je suis ravie de vous présenter notre nouvelle collaboration autour du vocabulaire. Notre réflexion est partie des expérimentations de Jacqueline Picoche et Bruno Germain sur le site Vocanet. Ils attirent notre attention sur deux points : – le passage de l’oral à l’écrit au cours de la leçon de vocabulaire développera nécessairement la conscience orthographique et la valorisation de l’orthographe ; – chaque mot s’inscrivant dans un contexte syntaxique et ne se réduisant pas à ses aspects lexicaux, l’enseignement du vocabulaire concernera nécessairement aussi la syntaxe, avec un travail sur la phrase simple et complexe.
Et pourtant, il y a un module vocabulaire dans PICOT ? Pas de mot compliqué Il est très important de partir d’un mot très simple et connu de tous. Pas d’étude thématique Le mot de départ ici, n’est pas un thème. Pas d’étude des notions hors contexte. Un mot, des mots : les gammes de vocabulaire – Lala aime sa classe. Dans cet article, vous trouverez les gammes de vocabulaire.
Il s’agit de fiches A4, destinées à être imprimées. Elles seront proposées lors des séquences correspondantes. La fiche complémentaire (R comme rebrassage) est faite en fin de période. Elle est transversale, c’est à dire qu’elle permet non seulement un rebrassage des notions déjà étudiées mais de faire le lien avec d’autres disciplines comme la géographie, l’histoire, les mathématiques (ex : carte, histoire, droit)….
Période 1 : Les livres par thème.