TextVision. Application d’aide à la lecture pour les DYS (site de prof) Article mis à jour le 24 février 2021 par Fidel Navamuel TextVision est une application mobile dédié aux enfants, et au delà, à toute personne ayant des problèmes avec la lecture.
Un outil précieux d’aide à la lecture pour les problèmes de dyslexie et dysorthographie. Comment le numérique peut-il aider mon enfant DYS ? Comment aborder le collège avec un enfant qui est confronté à des troubles de l’apprentissage (DYS) ?
On a posé la question à Véronique Boujdi, orthophoniste et fondatrice de Langage et Communication, organisme de formation et d’accompagnement parental sur le langage, son développement et ses troubles (langageetcommuncation.info). Le Cartable Fantastique : pour aider les enfants en situation de handicap notamment dyspraxiques. Pour les DYS : SONDO accessible à tous gratuitement. DYS-POSITIF - Troubles DYS : dyslexie, dysorthographie, dysgraphie, dyscalculie, dysphasie, dyspraxie, TDA-H. Troubles DYS 807302. Les difficultés psychologiques liées aux troubles des apprentissages. C’est en observant et en travaillant avec les enfants et adolescents présentant des troubles des apprentissages que nous sommes, en tant que psychologues, confrontés à la question de l’impact de ces difficultés sur la construction de leur personnalité.
Plusieurs recherches ont été menées sur le sujet dont voici quelques conclusions. Cet article est un compte-rendu non exhaustif des incidences psychologiques des troubles cognitifs chez l’enfant et l’adolescent. Le développement psychologique : Difficile pour ces enfants et adolescents d’intégrer ce qui est stable et ce qui évolue pendant leur développement. La construction de leur identité est un cheminement long et compliqué qui se met en place très tôt tant au niveau biologique que relationnel. Le développement psychomoteur, du langage, de la motricité, de l’attention etc… offre à l’enfant l’opportunité d’expérimenter des liens entre ses actions et leurs conséquences. Le développement de l’image de soi : Dossier dyslexie - Lettres. Séquence : Comment apprendre à apprendre quand on est dys ? – pedagodoc.
Voici enfin une présentation de mes cours pour les séances réalisées en accompagnement personnalisé que j’ai tardé à mettre en ligne… Entre les vacances de Noël et ma reprise dans un autre lycée dès janvier, c’était un peu la course !
Je les présente donc ici, mais ils ne sont pas détaillés – du moins par pour le moment – car l’objectif principal est de diffuser les supports de cours pour les élèves. Il s’agit donc d’une séquence de deux séances de 2H chacune avec les élèves dys en Seconde Bac Pro CSR. Des dyslexiques, dyspraxiques et un dyscalculique. Je remercie ma collègue V. pour ces heures accordées suite à la journée des dys que j’avais organisée au CDI le 15 octobre dernier.
Les fichiers utilisés en cours sont téléchargeables, vous pouvez vous en inspirer à condition de ne pas les revendre et de bien laisser la source et/ou de la citer (c’est-à-dire, moi !) Livres : Barwoord, Tom. Comment Apprendre le Français à un Dyslexique ? Sommes-nous tous égaux devant l'acquisition de connaissances linguistiques ?
Dans la perspective du résultat, peut-être ; du point de vue des efforts à fournir, certainement pas ! Diverses difficultés peuvent rendre l'usage du français, aussi bien en tant que langue étrangère qu'en tant que langage maternel, malaisé. Ce sont entre autres les troubles de la cognition, dont l'un des plus répandus est la dyslexie. Nous sommes nombreux à avoir au moins un enfant ou une personne dyslexique dans notre entourage. Du moins, nous en avons connu au cours de notre cursus scolaire, sur les bancs de l'école primaire, du collège (cours de français 3ème), du lycée ou de l'Université. Séance 2 – Méthodes et techniques pour bien apprendre – pedagodoc. SECONDE SÉANCE : Méthodes et techniques pour bien apprendre Nous verrons pour cette seconde séance, quelles méthodes exploiter, quelles techniques de mémorisation selon le style d’apprentissage prédominant des élèves.
En prime, je fais part d’une méthode expliquée par des dys pour des dys ! (grâce à Célia Guerrieri toujours) Retrouvez ici la fiche pédagogique distribuée lors de cette séance et qui nous a permis de suivre point par point avec une mise en application pour réaliser une carte mentale : Fichier 1 – Fiche pédagogique étudiants Avant de commencer, suite aux résultats de la séance précédente sur les types d’apprentissage, j’ai distribué des fiches sur les trois types (auditif, visuel ou kinesthésique) avec des méthodes associées pour mieux apprendre.
Logiciels maths adaptes aux eleves dys par le groupe dys du Gard. Handicap : Ressources en ligne pour la continuité pédagogique. Retrouvez des formations en ligne, des jeux éducatifs et des ressources pédagogiques sélectionnées par le Centre de ressources de l'INSHEA pour assurer la continuité pédagogique.Cette sélection est régulièrement actualisée (les nouveaux ajouts sont indiqués).
Sommaire Formations en ligne Jeux éducatifs Ressources pédagogiques Ressources culturelles Bibliothèques et médias accessibles Outils d'accessibilité numérique Mise à jour : le 20 avril 2020 Formations en ligne Webinaire « Continuité pédagogique inclusive »[Ajout du 20 avril 2020] Le 23 avril 2020, Koena co-anime, en partenariat avec l’Université de la Réunion, un webinaire sur la continuité pédagogique inclusive (sur inscription). Handijeunes : Aidez les jeunes handicapés à être acteurs de leurs choix. Le programme Handijeunes du CIDJ : des actions innovantes pour l'orientation et l'insertion des jeunes handicapés Depuis 2009, le CIDJ développe un programme spécifique destiné aux jeunes handicapés et s’inscrivant dans le prolongement de ses missions d’information, d’orientation et de conseil.
Une équipe de conseillers formés à la problématique du handicap propose de nombreux services qui s’appuient sur un accompagnement sur mesure, une écoute personnalisée, des méthodes et des outils adaptés. 4 objectifs au service de l'égalité des chances Accompagner les jeunes handicapés dans la construction de leur projet d’orientation scolaire ou professionnelle. Promouvoir l’accès aux études supérieures, gage d’une meilleure insertion professionnelle. QQOQCP : une carte questions qui donne des réponses ? Nous avons déjà parlé de ce fameux QQOQCP [( Quoi?
Brûme : un jeu vidéo au service de la lecture et de l’écriture – Université de Poitiers.