Education, numérique et recherche : Articles les plus consultés en 2020. Eidos64 vous dévoile ses partenaires pour sa 13e édition - Ludomag. La Prof d’éduc... en ligne! Qui a dit que l’éducation physique et à la santé (EPS) ne pouvait pas s’enseigner à distance?
Annie Moreau, enseignante d’éducation physique et à la santé (EPS) à l’école secondaire de Neufchâtel dans la région de Québec, a créé plusieurs ressources depuis le début de la pandémie qu’elle n’hésite pas à partager avec ses collègues. Éducation et numérique : quels défis et quels enjeux ? – binaire. Éducation et numérique : deux domaines de plus en plus fréquemment associés, a minima pour en débattre.
Entre les farouchement « pour » et les non moins motivés « contre », il est souvent difficile d’appréhender les véritables défis et enjeux posés par ce sujet pourtant vraiment central pour notre société. C’est pour participer à ce débat que des chercheur.e.s, tant des sciences du numérique que des sciences de l’éducation, ont entrepris la rédaction d’un livre blanc consacré à l’éducation et au numérique (disponible sur HAL) en apportant des éléments factuels sur la situation, en faisant le point sur les recherches actuelles et enfin en émettant une série de recommandations notamment pour contribuer à lutter contre l’échec scolaire. Humanités numériques et éducation : bibliographie. Résumé Français Bibliographie sur le thème « humanités numériques et éducation » produite dans le cadre de la préparation et le lancement des groupes thématiques numériques #GTnum 2020-2022 de la Direction du numérique pour l’éducation.
Anglais. Valeur ajoutée numérique Andre Tricot Francais plus. Éducation et Numérique : Inria fait le point dans un livre blanc. Ce livre blanc s’inscrit dans une véritable volonté de l’institut de renforcer sa contribution dans son activité de recherche et dans la production de ressources sur l’éducation au et par le numérique.
Inria l’avait en effet énoncé dans son Contrat d’Objectif et de Performance 2019-2023 : l’apprentissage tout au long de la vie doit être l’une des priorités scientifiques de l’institut, au même titre que l’informatique quantique, la sécurité numérique ou encore l’IA responsable. L’institut s’est également engagé, dans cette feuille de route, à renforcer son appui aux politiques publiques à fort enjeu. Dans cette optique, il ambitionne de poursuivre ses efforts sur l’enseignement des fondements du numérique, en renforçant, d’une part, ses liens avec l’Éducation nationale et, d'autre part, ses recherche transdisciplinaires grâce à l’agilité de son modèle d’organisation en équipes-projets. Gmail - Email from Google. La radio Banque des Territoires : construire le numérique éducatif de demain. Situer le numérique.
Gauthier Roussilhe, enseignant chercheur (design et recherche pour les transitions) publie sous licence Creative Commons 4.0 BY-NC-SA un ouvrage dédié aux impacts environnementaux du numérique et sur l’écoconception web.
Il est composé de 3 cahiers : Le cahier n°1 est consacré aux limites planétaires (changement climatique, intégrité de la biosphère, acidification des océans...) et aux objectifs de transition (mode de vie soutenable)Le cahier n°2 est dédié à la matérialité de l'infrastructure numérique et à ses impacts environnementaux (types d'énergie, consommation de métaux, empreinte en eau, santé humaine)Le cahier n°3 offre de nouvelles perspectives comme l'écoconception numérique.
L'ouvrage peut être téléchargé au format PDF ou consulté directement en ligne. Sources Réseaux et médias sociaux. Metz : des lycéens ont refait le site d'une boutique du centre-ville. C'est une belle initiative à Metz et elle vient de la part de neuf lycéens, scolarisés à Anne de Mejanès.
Leur idée : mettre à jour le site web d'une boutique non-essentielle. La boutique va ainsi pouvoir mettre en avant ses produits sur internet. Un outil indispensable pour les commerces Ces élèves, avec la crise sanitaire, n'ont pas pu faire leur stage. C'est leur professeur de Maths, Sébastien Patacchini qui a eu l'idée de ce module "pour conserver un outil pédagogique malgré les circonstances". L'impact : c'est un site tout beau tout neuf la gérante, Géraldine Dejardin est ravie "j'ai appris plein de choses", sourit-elle, _"notamment comment poster des vidéos de mes produits ! " L'intérêt pédagogique. [Newsletter 256] Digital Learning, comment éviter la saturation ? Par contrainte, intérêt ou opportunisme, le Digital Learning remplace la formation en salle à vitesse grand V.
![[Newsletter 256] Digital Learning, comment éviter la saturation ?](http://cdn.pearltrees.com/s/pic/th/newsletter-learning-saturation-232494282)
Quand on y ajoute les réunions virtuelles et l’avalanche de webinaires, la saturation n’est pas loin (ou peut-être déjà là). Mode d’emploi d’une gestion raisonnable du Digital Learning. Hiérarchiser Nous étions déjà largement sollicités par nos bidules en tout genre, voilà que la (drôle) de situation actuelle nous cloue encore un peu plus devant nos écrans. Si nous y basculons toutes nos activités (réunion, formations, conférences, shopping…), la saturation va très vite arriver. Eduquer au numerique Québec 11/2020. Accueil - Académie des technologies. Réseaux sociaux : la régulation face aux libertés - Vidéo Dailymotion. Amazon et Microsoft refusent la reconnaissance faciale à la police. Amazon a annoncé, mercredi 10 juin, interdire pendant un an à la police d’utiliser son logiciel de reconnaissance faciale Rekognition, dans un contexte de manifestations contre les violences policières et le racisme aux Etats-Unis depuis deux semaines.
Jeudi, Microsoft a suivi le mouvement en refusant de vendre de tels services « tant qu’il n’y aura pas de législation fédérale solide fondée sur les droits humains ». « Nous prônons des régulations plus strictes des gouvernements sur le recours éthique aux technologies de reconnaissance faciale, et le Congrès semble prêt à relever le défi », avait affirmé Amazon dans un communiqué. Article réservé à nos abonnés Lire aussi « De plus en plus d’entreprises de high-tech prennent position sur le racisme qui empoisonne la société américaine depuis deux siècles » Risque de cibler les minorités Article réservé à nos abonnés Lire aussi Avec les objecteurs de conscience de la « tech » Registre des exactions policières Accès aux caméras des particuliers.
Educatec - Educatice. Faut-il enfreindre la neutralité du net au nom de l'éducation ? La secrétaire d’État en charge de l'éducation prioritaire a émis l'idée de faire sortir les sites éducatifs du décompte du forfait Internet, pour aider les familles ayant des abonnements modestes.
Mais cette proposition pose problème : elle s'écarte de la neutralité du net. Et si les sites éducatifs bénéficiaient d’un passe-droit, d’une autorisation spéciale leur permettant de ne jamais avoir aucune incidence sur l’abonnement Internet ? En clair, que leur visite et l’utilisation de leurs ressources (comme des photos, des vidéos ou des fichiers sonores) n’aient pas le moindre effet sur ce qu’alloue chaque mois l’opérateur télécoms en données, dans le fixe ou dans le mobile ?
Un accès différencié pour les sites éducatifs C’est la proposition qu’avance Nathalie Élimas, la secrétaire d’État chargée de l’Éducation prioritaire. . « Le fait d’aller sur ces sites ne consommera pas leur forfait Internet » D’abord se pose la question de savoir de quels sites éducatifs on parle. La suite en vidéo. MOOC (Trailer) LA PETITE CULTURE NUMÉRIQUE : Le développement du tout-petit à l'ère numérique. Numérique en Commun[s] : LE REPLAY DU 17 NOVEMBRE.
Débat Education - 3x3x33 - Enseigner et apprendre dans le supérieur malgré la distance. Les 5 idées reçues sur les métiers du numérique qui freinent l'accès à ces métiers. 1ère idée reçue : "Travailler dans le numérique, c'est être développeur de code".
Il n'y a pas 1 mais des dizaines de métiers du numérique, certains créés seulement il y a quelques années et mal connus. D'abord, de quoi parle-t-on ? Informatique, Tech, Web, digital, numérique ? Voici notre tentative de définition des métiers du numérique, que l'on vous présente sous forme de poupées russes. Kaligo lance une version Web. Kaligo est une application d’apprentissage de l’écriture sur tablette pour les 3 à 6 ans. Elle est utilisée par 1 500 enseignants auprès de 35 000 élèves. Suite au premier confinement, Kaligo est désormais accessible sur le Web pour offrir une plus grande personnalisation. Créée en 2016, Learn&Go est une start-up rennaise qui veut favoriser l’apprentissage de l’écriture grâce au numérique.
Learn&Go cherche à accompagner les enseignants dans leur quotidien en leur fournissant des solutions adaptées à leurs besoins. Learn&Go édite ainsi deux applications principales : Kaligo est une application dédiée à l’écriture et au geste graphique. Pendant le premier confinement, comme les écoles étaient fermées, Learn&Go a mis à la disposition des enseignants et des familles une version gratuite de son application Kaligoo.
Cette période de confinement a aussi montré le besoin pour les enseignants d’accéder aux ressources de l’application Kaligo depuis un ordinateur.