Laicité : Questions et réponses pour mon établissement. Géraldine Farges : Mondes enseignants. Peut-on encore parler du corps enseignant ?
Pour Géraldine Farges, chercheuse à l'IREDU, le corps enseignant est fragmenté en plusieurs "conditions enseignantes" qui opposent principalement le premier et le second degré. Son ouvrage montre que derrière un référentiel professionnel commun, beaucoup de choses séparent les deux groupes : des conditions de travail et de rémunération mais aussi des sociabilités différentes. Plus divisé que jamais le corps enseignant connait aussi un malaise certain. A l'origine de ce petit livre un sondage réalisé en 2010 auprès de 3 000 enseignants grâce au soutien de la Maif.
Il permet de connaitre l'origine sociale, la sociabilité mais aussi les aspirations des enseignants d'ages et de corps différents. L'innovation pédagogique : Mythes et réalités c. Et si beaucoup d'innovations n'en étaient pas ?
Et si les vraies innovations étaient tellement de détail que leur diffusion n'avait plus d'intérêt ? Dans la collection "Mythes et réalités" (Retz éditeur), André Tricot, professeur à l'Espe de Toulouse, passe l'innovation pédagogique au crible des évaluations et de la recherche. Un travail décapant qui attaque les mythes pédagogiques au risque de désespérer les enseignants en début d'année. André Tricot vous avez le droit de faire cela ?
Les utopies démasquées "J'ai réussi à établir le portrait robot du bon enseignant. Mais ne vous y fiez pas ! Pédagogie de projet et découverte Faut-il faire découvrir les connaissances aux élèves ? André Tricot analyse encore la pédagogie de projet, un crève-coeur nous dit-il, pour trouver qu'elle engage les élèves mais est très exigeante.
Martine Boncourt : L'autorité à l'école, mode d'emploi. "Le moindre mot, le moindre geste contribuent à la réussite ou à l'échec de l'activité pédagogique".
Professeure des écoles, formatrice, Martine Boncourt montre dans un petit livre, (L'autorité à l'école mode d'emploi, ESF), les gestes, les postures, les paroles qui contribuent à "tenir" la classe et à asseoir l'autorité. Une approche très concrète mais qui est toujours reliée à une finalité éducative et une démarche pédagogique globale. Parce que Martine Boncourt en est persuadée : la vraie autorité c'est la confiance.
50 activités pour l'égalité filles-garçons. Un nouveau tome de 1, 2, 3 codez ! L'Anthologie des textes clés en pédagogie. Réunir en un livre les auteurs les plus marquants des sciences de l'éducation, c'est le défi de L'Anthologie des textes clés en pédagogie rédigé par Danielle Alexandre.
Cette troisième édition , très enrichie, regroupe par notion les textes fondateurs de la pédagogie. Elle met à la portée de tous le meilleur de la pensée pédagogique. De belles rencontres pour les vacances... que le Café pédagogique vous offre... 14 notions, 38 auteurs Comment les élèves apprennent-ils ? De Jean-Pierre Astolfi à Jean-Michel Zakhartchouk, en passant par S Bonnéry, S Grandserre, C Hadji, J Lévine, P Meirieu, A de Péretti, pas moins de 38 auteurs livrent leurs meilleurs pages à votre réflexion. La Classe : hier, aujourd’hui et demain ? - PUM 2017. Auteur : Philippe VEYRUNES N° ISBN : 978-2-8107-0501-6 PRIX : 21.00 € Format et nombre de pages : 16 x 24 cm - 248 p.
En dépit des bouleversements du monde, la classe n’évolue pas, entend-on de tous côtés. Chaque jour ou presque, des incantations à l’innovation se font entendre. Cet ouvrage s’ouvre sur ces questions. Il les aborde sous l’angle des « formats pédagogiques », c’est-à-dire des dispositifs d’organisation du travail en classe, tels le cours magistral ou le cours dialogué. Comment ces formats pédagogiques sont-ils apparus ? Philippe Veyrunes est maître de conférences habilité à diriger des recherches émérite. Année : 2017 Réf : QUE 11. Livres dyslexie – MIROIR AUX TROUBLES. Un Dictionnaire pour l'éducation c. Un "Dictionnaire de l'éducation" à quoi et à qui ça sert ?
Bien sur aux chercheurs qui veulent avoir un état de la recherche sur un point précis. Mais aussi à tous ceux qui s'intéressent à l'Ecole, à commencer par les professeurs, qui cherchent à comprendre un système éducatif de plus en plus complexe. De Accountability à Violence en milieu scolaire, le Dictionnaire co dirigé par Agnès Van Zanten et Patrick Rayou, fait un portrait encyclopédique de l'Ecole. Près de 200 entrées, autant de contributeurs, le Dictionnaire de l'éducation dirigé par Agnès Van Zanten et Patrick Rayou fait un état des lieux actualisé de la recherche et de ses différents courants. Cette seconde édition fait entrer dans le Dictionnaire des concepts nouveaux. Mais qui peut parler mieux de ce Dictionnaire qu'Agnès Van Zanten, directrice de recherches au CNRS et membre de l'observatoire du changement de Sciences Po , qui a co-dirigé cette réédition .
Pour qui avez vous réalisé ce Dictionnaire ?