El diseño instruccional en una plataforma elearning LMS. La formación virtual en el nuevo milenio. La evaluación de los cursos online, por Pilar Pavón, Dolores Pérez y Lafuente Varela. 101 Herramientas para formadores con las que crear cursos de formación inolvidables. ¿Cómo crear un curso Online paso a paso? Guía completa. ¿Cómo crear un curso online?
Si te estás planteando esta misma pregunta, es porque estás interesado en ofrecer y organizar formaciones valiendote de los recursos que ofrece internet y los canales en los que tengas presencia. ¡Estás de enhorabuena! En este post vas a resolver todas tus dudas acerca de cómo crear un curso en línea, o casi, con todo lo que deberías saber para hacer realidad esa idea tuya de ofrecer formación. Ahora, como te voy a mostrar en este post, es posible crear un curso online casi por cualquier persona. E-Learning en tres preguntas - UBUCEV Centro de Enseñanza Virtual de la Universidad de Burgos. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y ELEARNING. UN APUNTE PARA LA FUNDAMENTACIÓN DEL DISEÑO EDUCATIVO EN LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE. CONSIDERACIONES PARA LA REFLEXIÓN Y EL DEBATE. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LAS ESTRATEGIAS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE. Manuel Esteban Miguel Zapata Ros Palabras clave: metacognición, estilos de aprendizaje, estrategias de aprendizaje, eLearning, entornos virtuales de aprendizaje, diseño educativo, objetos de aprendizaje, SCORM Resumen En este artículo se abordan conceptos y realidades de vigencia como son las estrategias y estilos de aprendizaje, así como el concepto de metacognición.
Además se plantea desde el punto de vista de si pueden servir para fundamentar el diseño educativo en actividades de eLearning y en entornos virtuales de aprendizaje (EVAs).. Se pone de relieve el papel de la metacognición en el eLearning sobre todo pensando en la selección, secuenciación y organización de los contenidos atendiendo a las características y situaciones de aprendizaje específicas de los alumnos. Blog sobre Intervención Social y Nuevas Tecnologías. Hoy voy a adentrarme en la definición y diferencias entre los siguientes términos: CMS, LMS, LCMS y EVA ya que últimamente, aún encuentro a mucha gente que no conoce sus diferenciasy que considero necesario si estamos interesados en el uso de las nuevas tecnologías en educación, indistintamente si eres piscólogo, trabajador social, educador social o profesor.
Intentaré ser breve y concisa. Los CMS son un sistema de gestión de contenidos (en inglés Content Management System) es un programa que permite crear una estructura de soporte (framework) para la creación y administración de contenidos. Moodle. En los últimos años se ha puesto en evidencia la importancia que tiene el uso de M-Learning (mobile learning o aprendizaje electrónico móvil) dentro de la educación virtual, dando como resultado de que el proceso de enseñanza-aprendizaje haya presentado notables cambios, iniciando con la introducción del Internet a las aulas en conjunto con diversas herramientas de la web 2.0.
Es así como vemos que los nuevos métodos de enseñanza tales como el B-Learning y el E-Learning, se apoyan directamente en el M-Learning, a través del uso de dispositivos móviles que permiten trabajar en ambientes virtuales de aprendizaje, aportando de esta manera un gran avance a la educación al proponer un aprendizaje que, en este caso, va de la mano del movimiento o desplazamiento que tengan sus usuarios. “La enseñanza salió de las aulas para convertirse en teleeducación. Las 5 mejores plataformas (LMS) de elearning. En 2013 me pidieron que realizara una revisión de los LMS existentes para un master de Educación y Nuevas Tecnologías, y eligiera cuáles eran las 5 mejores plataformas de teleformación Open Source y comerciales.
Con la experiencia acumulada en soluciones e-Learning desde entonces, sigo compartiendo mis reflexiones para ayudarte a decidir el LMS más adecuado a tus necesidades. Al actualizar este post, muchos centros de formación presencial se encuentran en estos momentos buscando soluciones para que su academia o escuela pueda adaptarse al momento actual de crisis que estamos viviendo en la lucha contra el coronavirus. Si es tu caso, y necesitas utilizar un LMS de forma urgente, te recomiendo que directamente consideres los LMS tipo SaaS, ya que tienen un despliegue mucho más rápido.
¿Los mejores LMS? Selección de LMS Open Source vs. Mejores plataformas LMS Open Source (código abierto) 1. Algunos puntos fuertes Otros no tanto 2. 10 tendencias de futuro del e-learning a nivel global. El e-learning avanza y crece a paso agigantados, ya no se trata del futuro del aprendizaje sino del presente, en sus distintas modalidades: online, blended learning y presencial.
A la vez que las nuevas tecnologías evolucionan el e-learning va cambiando y atendiendo las nuevas necesidades de los usuarios adaptándose a la demanda del mercado. Aprendizaje online en todas las materias desde idiomas, informática, administración y dirección de empresas, marketing, ventas, educación, banca, etc… Algunas de las tendencias del futuro cercano en e-learning son: ANCED. La pedagogía del e-learning. El e-learning, o aprendizaje en línea, se define como el proceso de formación llevado a cabo utilizando tecnologías de la información y la comunicación.
Como cualquier otra forma de aprendizaje, comparte con otras modalidades de enseñanza la misma finalidad: la transmisión de conocimientos al alumno. Sin embargo, existen tres características principales que le otorgan una ventaja respecto al aprendizaje presencial tradicional: Permite el acceso a la formación a personas en situación de aislamiento geográfico.Satisface la demanda actual de necesidad de perfeccionamiento y de actualización constante del conocimiento.Implica, en la mayoría de los casos, un ahorro de dinero y tiempo. Sin embargo, a pesar de estas ventajas, las estadísticas señalan que la tasa de abandono de esta modalidad de formación es del 60%.
¿Cómo educar a la nueva generación e-Learning? Los profesionales del sector del e-Learning se encuentran ante un importante reto: educar a la generación Z.
Y antes de implementar nuevas herramientas es prioritario conocer cuál es su perfil: ¿Qué piensan? ¿Cómo se comunican? Youtube como una herramienta potencial para e-learning. Durante el mes pasado, Google publicó una serie de artículos sobre las tendencias que están marcando el rumbo de sus herramientas; entre tanta información, se encontró que Youtube está más allá de ser una plataforma de vídeos para el entretenimiento de millones de usuarios.
De hecho, entre las tendencias sobre el uso de Youtube, está el hecho de que está siendo usado para alimentar el contenido que se da dentro del aula de clases, por lo que no es descabellado considerar Youtube como una herramienta potencial para elearning. Youtube está ofreciendo algunos indicios sobre cómo usarlo para agradar a todo un mercado nicho. Un artículo publicado por Think With Google afirma que los Youtubers virtuales están cada vez más cerca de ser una tendencia sin vuelta atrás. Y lo mismo pasa cuando solemos proponerlo como herramienta para potenciar el aprendizaje online.
Veamos el ejemplo que ha puesto Google: La guía definitiva para todo lo que necesitas saber sobre e-learning. Son muchas las personas que se preguntan qué es exactamente el e-learning, cuáles son sus características principales y qué puede aportar a la enseñanza y el aprendizaje en comparación con los métodos empleados tradicionalmente.
Para poder explicar con claridad qué es el e-learning, conviene comenzar desde el principio, respondiendo precisamente esa cuestión. 10 diferencias entre la formación a distancia y el e-learning que tienes que conocer de una vez por todas. Moodle. Erika, Solo tienes que corroborar que las maquinas de los chicos soporten los servicios (apache, mysql, php) e instalarlos. Sobre los módulos, se activan y/o desactivan a partir del propio moodle, en la configuración de módulos, no tiene que ver con los themes. Por otro lado, en un theme, aunque un módulo esté activado a nivel plataforma, solo estará visible en el curso si tu lo configuras.
Por ejemplo, el chat solo se verá si el editor del curso lo habilita, y así con los demás módulos. Sobre tus demás consultas: La enseñanza online ya no es una opción. La reacción de las instituciones educativas a todos los niveles ante las restricciones a la actividad presencial derivadas de la pandemia han sido muy variadas. En general solo aquellas instituciones que contaban con una práctica sólida de educación, con un alumnado con acceso a conectividad y dispositivos y con claustros de profesores ya formados en ella han sido capaces de mantener su actividad sin más disrupción que la que supone el cambio de entorno, mientras que otros – la gran mayoría – se han visto abocados a tratar de solucionar la situación de la mejor manera posible en el contexto de una emergencia. Clases que continúan tan solo a medias, voluntarismo, ejercicios online considerados solo como complemento, alumnos sin acceso a ordenadores o a conexión, profesores que se limitan a asignar lecturas y poner ejercicios, o medidas como los aprobados generales se han convertido en tristemente habituales.
Este nuevo escenario conlleva muchos, muchísimos cambios. The Future Of E Learning And Career Opportunities. Are you prepared for this brave new world? There’s horizons to be crossed and money to be made. Moodle. Enseñanza e-learning para las personas con discapacidad. La educación a distancia: posibilidad o barrera para las personas con discapacidad visual – Sitio de LGPerea. Hola a todos: El título de este artículo es el mismo de una ponencia que impartiré mañana para un evento que se está desarrollando en Montevideo (Uruguay). Sobre El derecho a una educación superior sin límites. Una compañera y amiga de ONCE desde hace muchos años, Mª Jesús Varela, actual Directora de la Fundación ONCE para América Latina (FOAL) me pidió que participase en el evento para contar las oportunidades que puede ofrecer el e-learning a las personas con discapacidad visual, además de explicar las dificultades que podemos encontrarnos por el camino, ya que alguna existe.
En la ponencia me he planteado hablar de la importancia de la accesibilidad de las plataformas e-learning, de los contenidos digitales y de las metodologías de aprendizaje, además de señalar las características que pueden indicarnos si una institución educativa está o no comprometida con la discapacidad. Investigación sobre las TIC aplicadas a personas con discapacidad. Formación inicial del profesorado de Educación Primaria. Lucena, I. ¿Qué es la Teleformación y qué ventajas aporta? - Blog ADR Formación. Los Foros Virtuales como herramienta pedagógica en el Aprendizaje Online. 9 herramientas online de pizarras virtuales -Infografía- 6 consejos para tener éxito en un curso online. El aprendizaje en línea ofrece muchas ventajas en torno a la flexibilidad de horarios y a la posibilidad de colaborar e intercambiar experiencias con personas de diferentes países y culturas.
Ventajas del aprendizaje en línea - Revista de Educación Virtual. ¿Qué tiene que tener mi curso Moodle? – Usamos las TIC. Las TICS en el ámbito educativo. Home. Educarex - Comunidad Educativa 2.0. Las TIC en la educación. Los tres tipos de formación 4.0: Electronic, Mobile o Blended Learning. ¿Cuáles son los beneficios del eLearning? Plataformas educativas que ofrecen formación online. ¿Qué son las TIC? ✅ Todo lo que debes saber para MOODLE para EMPRESAS. Ventajas y desventajas del e-learning - Elerniam. E-Learning. Definición y Características.
LMS: ¿qué es y cómo funciona este tipo de plataforma de enseñanza? LMS y LCMS: Funcionalidades y beneficios. Todo lo que necesitas saber sobre el b-learning. Definición y ejemplos. Quizlet Live, tarjetas de aprendizaje o flash-cards.. ¡en equipo! ¿Qué es el e-learning? Moodle - Open-source learning platform.