Le C2i® niveau 2 "enseignant" - Portail C2i. Un C2i pour les enseignants et les formateurs Après avoir été institué par la circulaire du 19 décembre 2005, un arrêté en date du 14 décembre 2010 créé un certificat informatique et internet de l’enseignement supérieur de niveau 2 « enseignant » (C2i2e).
Le C2i2e atteste des compétences professionnelles dans l’usage pédagogique des technologies numériques, communes et nécessaires à tous les enseignants et formateurs pour l’exercice de leur métier. Arrêté du 14 décembre 2010 Public concernéSont admis à se présenter au C2i2e les candidats engagés dans une formation de l’enseignement supérieur conduisant à la délivrance d’un diplôme ou d’un titre reconnu par l’État de niveau bac + 5, les candidats titulaires d’un diplôme de niveau bac + 5, les enseignants en poste et les formateurs.
Certifications en ligne UNICAEN. Tamagocours : un serious game destiné à la préparation du Certificat Informatique et Internet de Niveau 2 Enseignant (C2i2e). L’équipe EducTice - ENS Lyon (Institut Français de l’ Éducation) développe Tamagocours, un serious game multijoueurs, visant à favoriser l'apprentissage des règles juridiques qui gouvernent l'usage des ressources numériques dans un contexte éducatif.
De ce fait, il a été conçu pour participer à la préparation du Certificat Informatique et Internet de Niveau 2 Enseignant (C2i2e). Il s’agit d’un jeu collaboratif, multijoueurs en ligne qui repose sur une métaphore : celle du Tamagotchi qu’il faut alimenter pour le maintenir en vie. Il s’agit ici d’un TamagoCours que l'étudiant joueur doit alimenter en ressources pédagogiques licites (images, sons, vidéos, articles, publications hors CFP [Conçues à des Fins pédagogique], articles-publications CFP) afin de le « nourrir ». Pour s'aider, le joueur peut accéder à une bibliothèque des règles juridiques qui s’appliquent pour l’utilisation des différentes ressources dans le cadre scolaire. En savoir plus sur Tamagocours. Positionnement pour le C2i Enseignant. Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur le C2i2e ! Préparation du C2i2e pour les candidats externes à l’Université Rennes 2.
Le SFC de l'université Rennes 2 propose deux dispositifs pour le C2i2e.
Un module de formation de 30 heures au tarif de 350€ 3 jours de formation sur site le samedi entre décembre et avril. 4 heures de classe virtuelle Des activités de formation en ligne L’accompagnement et le tutorat en ligne L’accès aux ressources (via une plateforme de téléformation) permettant de répondre aux exigences du C2i2e et de construire les dossiers numériques validant les compétences L’accès à la plateforme de certification pour le dépôt des dossiers et le dialogue avec les évaluateurs Une certification seule au tarif de 120€ Elle comprend l’accès aux plateformes de formation et de certification. Le candidat sera évalué à partir de son dossier numérique et d’un oral s’il n'a aucune expérience d'enseignement. Les deux dispositifs peuvent être suivis à distance. Les inscriptions seront ouvertes à partir du lundi 17 septembre jusqu'au 26 octobre. Les formations en présentiel se déroulent entre novembre et avril. Coût. Préparation C2i2e : mon dossier numérique.
Présentation contextualisée de la situation pédagogique, de la tâche ou du projet : Séquence en classe de 4e, progression en 6 étapes dont une en travail numérique avec le logiciel « Photofiltre ».
Dans le programme des Arts plastiques de la classe de 4e, les élèves doivent acquérir des compétences numériques, ils seront capable "d'exploiter les appareils à des fins de création et de diffusion, d’utiliser quelques fonctions avancées de logiciels" (extrait des programmes Arts Plastiques, 4e). Ainsi, dans le cadre d'une séquence sur le thème de l'image, les élèves ont du expérimenter différents médiums, outils et représentations avec comme base une vraie pomme ou l'image d'une pomme. Il sont pratiqué le dessin d'observation, le volume, le monotype, et ont du créer une image numérique via le logiciel Photofiltre .
Demande faite aux élèves : Préparation C2i2e : mon dossier numérique. Documents d'accompagnement. C2i2e : Document d’accompagnement 2 : L’évaluation des compétences Avril 2012 (31 pages) Ce document d’accompagnement est centré sur la question de l’évaluation des compétences C2i2e.
Son objectif est double : d’une part aider les établissements dans la mise en place du processus d’évaluation, validation, certification, et d’autre part concourir à l’harmonisation des pratiques d’évaluation des compétences du C2i2e. Il se présente comme un document de référence pour les formateurs. Dossier de preuve C2I2e Formateurs. C2i2e Document 1 Rempli. Nom : LUTZ Prénom : Héloïse Site : Colmar Groupe : PE2 A Stage filéStage R3 N° 1COMPETENCE A.1.2 :Equipement L’école dans laquelle vous avez effectué vos stagesdispose-t-elle d’une salle informatique ?
Oui nonx si oui, combien de postes ? En réseau ? Connectés à internet ? Ouixnon Il s'agit de l'ordinateur de la direction. Les ordinateurs disposent-ils : Dossier de preuve C2i2e - Florian DANIEL. Un projet De formation initiale scientifique, j'ai poursuivi des études universitaires en Géographie / Aménagement du Territoire, complétées par un master 2 "TIC dans le Développement Territorial".
Animé par un projet -à long terme- d'installation (ou de retour ?) En milieu rural autour d'une activité glocale qui articulerait activités locales autour de la culture et de la restauration, et plus globales et d'intérêt public autour du web, j'ajoute progressivement des briques à ce que j'estime utile pour ce projet. C2i2e : A – Les compétences générales liées à l’exercice du métier - C2i2e. C2I2e. b2i-c2i. Guides et exemples de dossier - C2i2e. Www.univ-orleans.fr/sites/default/files/ESPE/documents/detail_c2i2e_candidats_libres_2013-2014. C2I – Certificats Informatique et Internet. Le C2i2e est un certificat universitaire qui atteste de la maîtrise des compétences professionnelles dans l’usage pédagogique des technologies numériques.
L’acquisition du C2i2e poursuit l’objectif d’offrir à chaque étudiant se destinant aux métiers de l’enseignement scolaire, de l’enseignement supérieur et de la formation, la reconnaissance des compétences nécessaires en vue de son insertion professionnelle. Délivré par l’université, ce certificat peut être un facteur de reconnaissance pour une sélection ou une évolution professionnelle. Il s’inscrit dans une logique de diplôme dont la responsabilité incombe à l’université, exclusivement. Il permet de structurer la formation et nécessite un accompagnement des enseignants dans une approche par compétences qui tient compte en particulier des acquis antérieurs. Documents d'accompagnement.