Onlajn servisy dlja sozdanija didaktichskih materialov. 5 бесплатных сервисов для создания дидактических материалов. В наш прогрессивный и постоянно развивающийся век для педагога очень важна способность донести до детей информацию понятными и интересными для них способами.
Знание компьютерных и информационных технологий и умение ими пользоваться в образовательных целях повысит качество преподавания поможет учителю оставаться на одной волне со своими учениками. Weebly www.weebly.com Это бесплатный конструктор сайтов, для использования которого не нужно знание языков программирования. Интуитивно понятный сервис позволяет создавать и редактировать страницу при помощи перетаскивания и размещения элементов. Явный плюс этого конструктора — дополнительный сервис Weebly for Education, который разработан специально для учителей и учеников. Стоит отметить, что русская локализация выполнена лишь частично, но это не вызывает особых затруднений при регистрации и использовании сайта.
Canva www.canva.com. Карточки к проверочной работе - Poluostrov itog ozen didakt. Визуальное ранжирование - Poluostrov form ozen vizran. Мозговой штурм в группе - Form ozen mozg schturm gruppa. Тест к стартовой презентации учителя - Jvselem_test1.doc. Инструкция по работе - Документы_Гугл.docx. Инструкция - Googlforma. Пример гугл формы Анкета Антивирусы - Что делать? Пример гугл-формы Итоговое тестирование. Социальные сервисы Web 2.0 в работе учителя. Добро пожаловать на наш сайт!
Этот сайт создан для организационной и методической поддержки для учителей и студентов, разрабатывающих методически материалы для поддержки учебного процесса. В результате работы в мастерской участники смогут: освоить новые сервисы Веб 2.0 с целью улучшения качества своих учебных проектовразработать дидактические материалы, способствующие организации сетевого взаимодействия учащихся. Грамотное использование web-сервисов в учебном процессе способствует активизации познавательного процесса учащихся, развитию их природной любознательности, самостоятельности и ответственности. При использовании разных способов активизации познавательной деятельности решаются общие педагогические задачи: Технологические приемы визуализации ориентированы на то, чтобы обеспечить более образное, наглядное представление информации. Технологические приемы интенсификации ориентированы на то, чтобы сделать познавательную деятельность учащихся более интенсивной и продуктивной.
Дидактические материалы разноуровневого характера - didaktika_Dudina. План работы над проектом.pdf. Визитная проекта проекта. Создаём дидактические материалы в игровой форме для использования в урочной или внеурочной деятельности. Создаём дидактические материалы в игровой форме для использования в урочной или внеурочной деятельности Продолжаем знакомство с сервисами для создания интерактивных обучающих материалов.
Дополним копилку интересных сервисов привлекательными решениями. 1. Triventy - это бесплатный сервис для создания обучающих игр и викторин. Для начала работы нужно зарегистрироваться. Учитель может создать тест или викторину на своём компьютере, а ученики могут отвечать на вопросы со своих мобильных устройств. Очки начисляются за правильные ответы. Создать викторину Triventy очень просто. Приложение для поддержки обучения LearningApps - interactive and multimedia learning blocks. Онлайн кроссворд - Crosswordus.com: Разгадывать кроссворд "Как человек открывал Землю"
Пример формы - Лист опроса к проекту "Царица полей" Способы и инструменты планирования и контроля учебной деятельности — Shsei. Материал из Shsei.
Планирование учебной деятельности - важный этап в ее организации, в каждом из случаев, когда речь идет об одном единственном уроке, или освоении конкретным учащимся блока учебного содержания, или о продолжительном учебном проекте с участием всего класса. Во всех этих и многих других случаях используются специальные инструменты планирования.
Работа с планом помогает рационально управлять cвоим временем, создавать списки задач, выбирать наиболее важные из них и выделять время для их реализации, выполнять ту работу, которая является наиболее важной, трудной, необходимой, но не всегда интересной. Также использование органайзеров помогают ученику развить навык самоконтроля. Основные приоритеты в планировании устанавливаются по критериям срочности и важности. Google APPS для образования-55703.pdf. Разработка дидактических материалов для поддержки успешной работы учеников. Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel Шаблоны и формы являются удобными формами сохранения файлов и, при этом, ими легко могут воспользоваться другие лица.
Шаблон – это документ, содержащий предварительно отформатированные элементы, которые не могут быть изменены. Шаблон может содержать текст, графику, параметры настройки, такие как шрифты, меню, параметры страницы, специальное форматирование, а также стили, которые Вы хотели бы включить в подобные документы, презентации или публикации. Шаблоны, разработанные в текстовых процессорах, можно использовать для школьных рефератов, лабораторных отчетов, журнальных записей, планов уроков, бланков, записок, тестов и любых других документов с однотипным форматированием, которые используются постоянно.
По желанию, шаблоны презентаций и публикаций можно использовать в качестве вспомогательных материалов при создании новых проектов. Шаблон создается так же, как и любой другой файл. Создание диаграммы.