How Do Teachers Use Twitter for Professional Development? Andrea Forte, Melissa Humphreys, Thomas Park (2012) Grassroots Professional Development: How Teachers Use Twitter, College of Information Science and Technology (iSchool), Drexel University In an exploratory study, we used survey, interviews and content analysis techniques to understand how educators appropriate Twitter and other social media in their practice.
We report on teachers’ use of Twitter, structural features of their on and offline professional networks, and the institutional policies that shape their appropriation of social media for professional use. Most importantly, our analysis suggests teachers on Twitter tend to be eager adopters of technologies and well positioned to broker information as bridges between members of their local communities of practice and other networks of educators. Read Full Text. Top 10 Twitter Tips! Without a doubt, Twitter is my number one form of professional development and I am always recommending it to other educators.
I first joined Twitter in early 2009 although I didn’t start using it daily until early 2010. Twitter. Guide complet : Twitter pour les professionnels. Un tutoriel complet sur le réseau social Twitter : Hello!
Twitter pour les entreprises : tout ce que vous avez toujours voulu savoir est nouvellement en ligne (cf. la version consultable sur Internet à la fin de cet article). En 53 pages, les 3 auteurs professionnelles des médias sociaux Claire Cosson, Mélanie Colin Gete et Amandine Prompt ont élaboré un guide complet d’utilisation de Twitter pour les organisations : entreprises, associations, institutions et personnalités. 17 chapitres pour apprendre à utiliser Twitter Cet imposant dossier mis à disposition en libre accès en ligne sur la plateforme Slideshare comprend des conseils stratégiques et une méthodologie abordant aussi bien l’utilisation de Twitter selon les cibles et les objectifs poursuivis (communication, marketing, événementiel…), les codes relationnels sur Twitter et l’optimisation de l’utilisation de l’outil par la question de l’analyse des pratiques et du retour sur investissement. Twitter, c’est quoi au juste ? Guide SocialCam, réseau social vidéo. Online Reputation, Personal Branding. BrandYourself: Control Your Google Results at BrandYourself.com.
Portrait des médias sociaux. Mise à jour, automne 2011 Michel Vincent, conseiller pédagogique TIC, DiSTI au Collège Édouard-Montpetit Le présent article se veut une mise à jour d’un dossier produit et publié sur le site des REPTIC en février 2010.
La présence des médias sociaux s’est accrue de façon exponentielle depuis ce temps! On peut maintenant affirmer qu’ils sont omniprésents dans nos établissements. Si 68 de ces derniers sont officiellement présents sur Facebook, les médias sociaux sont sûrement utilisés en classe ou par des groupes particuliers à l’intérieur de leurs murs... Je tiens à remercier Tommy Lebel, qui a mis sur son blogue une compilation des médias sociaux utilisés dans les collèges et les universités.
Les plateformes et logiciels de médias sociaux regroupent les activités qui génèrent de l’interaction tout en utilisant les applications qui se réclament du Web 2.0. Selon une enquête du CEFRIO, en 2009, les 12-24 ans, la génération C, sont de grands adeptes des TI. 10 façons d'utiliser les réseaux sociaux efficacement dans les écoles. Je vous présente un petit résumé traduit et commenté de l'article "Ten ways schools are using social media effectively"publié dans le journal eSchoolNews du 21 octobre 2011.
Je l'ai découvert par hasard, ce matin (via Twitter: @web20classroom). L'article débute en proposant quelques raisons pour lesquelles les réseaux sociaux ont parfois de la difficulté à entrer dans les écoles. On s'inquiète de l'intimidation, on questionne les relations apprenants-enseignants et on a peur que la sécurité de l'école soit compromise trop facilement.
Pour trouver les 10 exemples proposés de bons usages des réseaux sociaux à l'école, eSchoolNews a demandé à ses lecteurs comment ils les utilisaient ou les utiliseraient s'ils le pouvaient... 10- Développement professionnel Pour être informé des nouvelles tendances en éducation et des nouveaux outils du Web 2.0 que je devrais considérer utiliser avec mes étudiants ou partager avec des collègues.
Conférence Réseaux sociaux et Education. Voici le support de la conférence que j’ai donnée le mercredi 15 février dans le cadre du Festival Terres de Sciances au CG79 (Niort) : Réseaux sociaux et Education, pourquoi et comment.
Evaluation Social Networks Media Sociaux Education - Langues FLE Campus. Lecture numérique et culture écrite, par Alain Giffard. François Morellet - Emprunt n°7 - 1997, gravure sur inox brossé Le débat lancé par Nicholas Carr en Août 2008 ("Is Google making us stupid?
") a ouvert, en grand et soudainement, le débat sur la lecture numérique. La lecture numérique a en effet cessé d’être une simple « tendance technique », dans le sens de Leroi Gourhan. Elle est devenue une pratique culturelle, c’est-à-dire qu’un milieu humain associé s’ordonne autour d’un nouveau dispositif technique. La question de départ pourrait être: « est-il concevable de lire à l’écran? Elle devient ensuite: "la lecture numérique peut-elle se substituer à la lecture classique, comprise comme la lecture du texte imprimé, essentiellement du livre, telle qu’on l’apprend à l’école? " Plus généralement encore: comment la lecture numérique, comme culture et comme pratique, prend-elle place dans la culture écrite? Dans cette perspective, notre point de départ doit être le reflux de la culture écrite, et plus particulièrement de la lecture.
Reseaux_sociaux_et_apprentissages_collaboratifs_a_l_universite. RÉSEAUX SOCIAUX. Stratégie de présence sur les réseaux sociaux. » réseaux sociaux RU3. Au cours de mes interventions sur les stratégies de présence sur le Web, l’une des remarques les plus récurrentes des participants est la suivante : « Mais comment va-t-on trouver le temps d’être sur les réseaux sociaux en plus de notre travail ?
» Remarque qui émane le plus souvent des cadres intermédiaires et des équipes opérationnelles. Ma réponse : « Vous pouvez aussi gagner beaucoup de temps grâce aux médias sociaux ! Mais comment ? Ne cherchez pas de recette toute faite sur Marmiton.org (j’ai vérifié, elle n’y est pas). La solution consiste donc à créer sa propre recette, avec les ingrédients que l’on aura sélectionnés. Avant de voir les ingrédients, vérifiez que vous et votre stratégie êtes en phase avec les finalités d’une présence de votre marque sur les médias sociaux. 1. Avec ceux que vous connaissez déjà, mais aussi à ceux que vous ne connaissez pas encore En vous faisant aider pour cela par vos relations actuelles. 2. 3.
Les ingrédients 1. 2. 3. 4. 5.