Podcast Lab. Le kit “créer sa radio” est de sortie ! - Jets d'encre. Depuis bientôt deux ans, Jets d’encre mène une réflexion sur l’intégration des médias audiovisuels que sont les radios et les web TV, à travers ses activités.
Après avoir créé les catégories “radio/podcast” en 2019 et “webTV” en 2020 au concours Kaléïdo’Scoop, proposé le festival Expresso au webradio, l’association a conçu son nouveau kit “créer sa radio” ! Ce kit d’autoformation est à destination des “productions radiophoniques”. Les métiers de la radio. Application France Info Junior. Diffuser une emission. Education aux Médias. Fiches webradio carte blanche. Cours webradio. Socle commun, parcours et projet radio. La radio objectifs pédagogiques. Les objectifs de la webradio scolaire - #EducMediasInfos.
La radio à l’école a pour objectif principal de réduire les inégalités scolaires et de permettre, par le biais d’un outil motivant, une meilleure maîtrise de la langue écrite et orale, premier facteur de liberté dans un pays démocratique.
Les Aventures de Tintin : le Temple du soleil (1/5) : Les pièges du Pachacamac. Fiches pratiques webradio - #EducMediasInfos. Réaliser une revue de presse radiophonique – Prof & Doc. Séquence réalisée dans le cadre de l‘accompagnement personnalisé de seconde en collaboration avec le réseau des lycées du pays de Monbéliard.
Il s’agit d’analyser la manière dont la PQN traite les faits et les présente à leurs lecteurs. Faire prendre conscience de la diversité des points de vues face à l’actualité et réaliser une revue de presse radiophonique. Cadre Etablissement : lycée.Niveau(x) de(s) classe(s) : Seconde.Nombre d’élèves concernés : 24Cadre pédagogique : Accompagnement personnalisé.Durée et nombre de séances : 4h, 3 séances.Discipline(s) impliquée(s) : Français. Un projet de webradio en établissement. Démarrer un projet radio en établissement est une expérience très enrichissante.
Avant de se réunir avec des collègues pour réfléchir à ce projet, il peut être utile de prendre quelques repères et quelques appuis locaux. Les appuis possibles Le CLEMI (Centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information), représenté dans l’Académie par Edouard Bessière permet de bénéficier d’un accompagnement et de connaître les dispositifs dans lesquels le projet serait éligible (résidence de journaliste par exemple).
Le réseau Canopé peut apporter une aide précieuse en terme de formation (élèves et équipe) et de prêt de matériel. TapeWrite. Créer un blog audio. Article mis à jour le 29 février 2016 par Fidel Navamuel Tapewrite est un service en ligne qui permet de créer une sorte de blog audio dans lequel les articles sont des genres de podcasts qui peuvent être illustrés.
Difficile de présenter le concept de Tapewrite. Il me fait penser à un service type Medium mais pour le son. Application franceinfo junior - Radio France. Une application pédadogique : l'atelier franceinfo junior Radio France met à disposition un outil pédagogique d'éducation aux médias à destination des enseignants et de leurs classes.
Cette application, proposée sur tablettes uniquement, permet de comprendre la fabrique de l’info, grâce à l’expertise de l’antenne « franceinfo ». Elle permet aussi de fabriquer en classe des journaux radiophoniques de 7 minutes. L'application contient des conseils, des exemples, des fiches pratiques et aussi des outils d'enregistrements, de montage et d'éditions sonores pour accompagner les élèves pas à pas dans la réalisation de leur journal d'information. En partenariat avec LE CLEMI, Eduthèque et le ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse.
Des fiches et des conseils pour votre projet radio. Enregistrement radio, avec l’ENT. Dans le cadre d’un projet radio et avant la diffusion d’un direct sur 2 jours, les élèves ont besoin, en groupe, de s’entrainer oralement pour préparer leur émission radiophonique. Ces enregistrements préalables sont répétés, réécoutés par le groupe d’élèves, modifiés, et permettent en plus de minuter l’émission en vue de la configurer pour la construction de la grille des programmes.
Article Le Monde 2013 La presse écrite au micro des radios. C'est un exercice qui a depuis longtemps acquis ses lettres de noblesse radiophoniques. La revue de presse fait partie du quotidien de millions d'auditeurs qui, le matin, prennent ainsi connaissance de l'actualité. Le tout en trois, quatre, cinq, six ou sept minutes d'antenne, selon les stations. RFI L'Atelier radio - ateliers par formats (interview, micro-trottoir, cartes postales sonores, chroniques, reportages) 02. Termes techniques du journaliste radio. Partager une culture professionnelle c’est parler le même langage.
Voici un petit lexique d’une dizaine de mots. 11. Comment faire une interview sonore ? Téléphone ou enregistreur numérique ?
Dans l’idéal, un entretien se fait entre quatre yeux, avec son interlocuteur. Mais il arrive souvent que, face à l’urgence ou à l’éloignement, l’interview ait lieu par téléphone. Interviews fictives pour radio exemples - La fabrique du héros. FICHE PEDAGOGIQUE Atelier fictions2016. FICHE PEDAGOGIQUE lire au micro2016. Audioblog - La voix d'un livre. Audioblog - Montage audio : 15 conseils aux débutants.
Audioblog - RadioCressot. Bruitages & Sons, gratuits et libres de droits. CDI - LYCÉE GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE FRANÇOIS RABELAIS - MÉTIERS DE LA SANTÉ ET DU SOCIAL. 02. La conférence de rédaction participative. Choisir ses sujets A l’aide de votre veille et des propositions de chaque journaliste, la liste des articles à rédiger dans la journée compte une dizaine de sujets.
Deux critères servent à l’établir : leur caractère populaire, au sens où tout le monde en parle, et leur intérêt général, au sens où ils concernent le plus grand nombre. Cette sélection n’a rien de spécifique par rapport aux autres médias. On trouve sur le web les mêmes sujets qu’ailleurs. Choisir son mode de traitement. Radio Clype – La Radio des Écoles, Collèges et Lycées de Paris. 03. Qu’est-ce qu’un angle ? La radio ne peut tout dire, les journaux sont limités dans le temps, il faut donc choisir.
La notion d’angle renvoie au traitement journalistique appliqué à un reportage. Un journaliste peut mettre en valeur différents aspects ou angles d’un même sujet. Chaque information peut être prise, présentée, envisagée, vue, sous différents angles.L’angle, un choix journalistique. Tous les jours, les médias concurrents traitent les sujets importants. 07. Corrigez vous-même votre écriture.
Sur chacun de vos textes, sans même les lire, repérez les 3 éléments suivants : Entourez la première phrase.Soulignez les verbes.Barrez chaque point. Une fois que votre texte est annoté de cette façon : La première phrase : 04. Les 5 W. Répondre aux 5 W (de l’anglais : What Who Where When Why, ou en français: Quoi Qui 0ù Quand Pourquoi ?) Dans chaque nouvelle constitue la règle fondamentale, incontournable, impérative du journalisme. Il ne peut pas y avoir de compromis sur les quatre premiers W. L’auditeur a besoin de repères : où ça s’est passé, quand, qui est concerné, qu’est-ce qui s’est passé ? 05. Sources et vérification de l’information. 06. L’écriture radio. 16. Le conducteur du journal. Modèle de conducteur pour chronique - Clemi (lycée)
Trame pour une revue presse radio (collège) 15. L’habillage du journal. Définition. Bruitages & Sons, gratuits et libres de droits. Creer un podcast. 09. Le travail de la voix. Rôle des éléments du studio pour une diffusion en direct. Audacity 2.0 Pour un montage simplifié. Audacity tutoriel. Monter une emission.