Youtube. Youtube. Youtube. Cine en el aula de reli - El hombre de acero - Getsemaní. Unidad 2 - La fe que nos sostiene y "sesos" tiene - Google Slides. 1º ESO - Unidad 2 - Un reino muy lejano - Google Slides. Inicio. Leer - La Biblia manga. Sinopsis Hay muchas maneras de contar la Biblia.
Hay muchas palabras que intentan reflejar la Palabra. En estas páginas se encuentra un acercamiento original, sugerente y que inmediatamente despierta ecos en el lector. Biblia. Test Biblico. ¿De cuál de los siguientes idiomas procede la palabra Biblia?
Hebreo Griego Latín¿Cuántos libros componen la biblia? 73 72 70¿En cuántas partes se divide la Biblia? ESQUEMA LAS NOTAS DE LA IGLESIA. ESQUEMA RELIGION Y TRANSCENDENCIA LUCIDCHART. Youtube. Youtube. Youtube. Diego Torres - Iguales. Disney Fantasia, Mother nature to music of Hans zimmer. Ser de Reli. Curso Ser Profe de Reli Esta web la creo por un curso llamado: Ser Profe de Reli de Edebé ya que nos piden que la creemos.
Página de prueba Está es la página de prueba de esta nueva web que genero preferiría que fuera Blogger, Google Sites, Versal, ... o incluido WordPress. Trabajo más con las otras y preferiría que fue en español igual que el tutorial que nos han facilitado, he tenido que buscarlo en español que por suerte existe. Clases de Religión, Filosofía, Economía y más: Unidad 2 - Religión 4º ESO - ¿Fidelidad=Felicidad? ¿Se puede ser fiel en nuestros días? #SerProfeMola.
Dios es fiel, ser fiel al estilo de Dios Vivimos en un mundo tan lleno de posibilidades que a veces parece que tomar una decisión hace que nos fijemos más en lo que dejamos de lado que en la opción elegida.
Y si eso nos sucede con las cosas... a veces de tanto repetirlo, de palabra, y de obra, lo trasladamos también a las relaciones contigo mismo y con los que te rodean... ¿Está de moda ser fiel? ¿Se puede ser fiel? Aprender Misericordia con Rutinas de Pensamiento. Misericordia y empatía van de la mano.
Aprender a sufrir con el otro, a padecer, a ponerse en el lugar del otro es algo fundamental en la Religión Católica. Las rutinas de pensamiento pueden ayudarnos a hacer reflexionar sobre los distintos puntos de vista que pueden aparecer ante un mismo hecho y ayudarnos a comprender mejor qué es la misericordia. Historia de las estructuras Kagan articulo. Aprendizaje Cooperativo y Clase de Religión Católica - Edebé. El Aprendizaje Cooperativo (AC) es una metodología activa que pone el acento en la interdependencia positiva en grupos heterogéneos que facilita un aprendizaje dinámico y atractivo para los alumnos y a la vez emocionante.
Fundamentos del Aprendizaje Cooperativo El ser humano es un ser social por naturaleza. En las relaciones sociales se pueden dar relaciones de competencia o relaciones de cooperación. Cuando se da la cooperación, la especie humana se beneficia, crece y se desarrolla. Youtube. Youtube. Redes (Nº 114) - De las inteligencias múltiples a la educación personalizada. ▷ Test de las inteligencias múltiples - PsicoActiva. La inteligencia es, según Howard Gardner, la capacidad que tenemos cada uno de nosotros para resolver problemas cotidianos o para ofrecer servicios dentro del propio ámbito cultural.
Para él se trata de una destreza que, en parte, viene marcada genéticamente, pero que a su vez se puede desarrollar. Nuestras capacidades se pueden potenciar de una manera o de otra dependiendo del medio ambiente, nuestras experiencias, la educación recibida, etc. A partir de aquí Howard Gardner desarrolló su famosa teoría de las Inteligencias Múltiples. Esta teoría nos explica que no tenemos una sola capacidad mental, sino varias, concretamente ocho: Inteligencia Lingüística Inteligencia Lógico – Matemática Inteligencia Visual – Espacial Inteligencia Kinestésica o Corporal-cinética Inteligencia Musical Inteligencia Interpersonal Inteligencia Intrapersonal Inteligencia Naturalista.
Communicate effectively with interactive school newsletters. PEARLTREES en ESPAÑOL: Construye los recursos con tus alumnos. BOE-A-2020-7775 Resolución de 2 de julio de 2020, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación sobre el marco de referencia de la competencia digital docente. La Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público, regula el funcionamiento de las Conferencias Sectoriales como órganos de cooperación entre la Administración General del Estado y los gobiernos de las Comunidades Autónomas, en el ámbito sectorial que corresponda por razón de la materia.
La Conferencia Sectorial de Educación, cuya presidencia corresponde a la Ministra de Educación y Formación Profesional y de la que forman parte los Consejeros con competencias en materia de enseñanza no universitaria de los gobiernos de las Comunidades Autónomas, en su reunión del 14 de mayo de 2020, adoptó el Acuerdo sobre el marco de referencia de la competencia digital docente. A su vez, el artículo 7 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece que «las Administraciones educativas podrán concertar el establecimiento de criterios y objetivos comunes con el fin de mejorar la calidad del sistema educativo y garantizar la equidad. Madrid, 2 de julio de 2020. Inicio. Habilmind CDD - Vídeo 2.2. Qué es la competencia digital - Ideas clave.