Faire une veille informationnelle - Réaliser un travail de recherche - Bibliothèque at Bibliothèque Paul-Émile-Boulet - UQAC.
Biblio-recherche doc. Faire une présentation. Types d'etudes. Protections personnes_Jardé. Introducing unreported clinical trial of the week. Every week this new series will uncover an unreported clinical trial Ben Goldacre, Nicholas DeVito, Carl Heneghan, Síle Lane, Richard Stephens Clinical trials are the gold standard in medicine.
But trial results are still routinely left unreported. [1,2] This problem has been well documented since at least 1986, and has a negative impact on patient care: we cannot make informed choices about treatments when the results of clinical trials are still being withheld from doctors, researchers, and patients. [3,4] Here we describe a new regular initiative with The BMJ. Every week, we will publish a brief piece describing one important unreported trial that could be used to improve patient care. Our initial sample of unreported trials will be drawn from those recently breaching the FDA Amendments Act of 2007 (FDAAA). The “Final Rule” that clarified details around the implementation of FDAAA was published in 2016. Trello.
"The research counts, not the journal!" Nobel Laureates speak out against impact factors. Welcome Pack. Changement de semestre, changement d’interne.
Je vais accueillir ma 6ème interne, ce qui ne me rajeunit pas. J’ai déjà dit à quel point c’était une belle aventure à chaque fois, que c’était pas toujours facile, que le changement notamment n’était pas facile. Ces six mois sont à chaque fois un partage, pas forcément médical,mais sur le plan humain, une tranche de vie vécue ensemble, qui nous enrichie toutes les deux (oui je n’ai eu que des filles).
Une pensée pour mon interne qui s’en va…je crois qu’elle gardera vraiment une place particulière. Une autre revient lundi en SASPAS chez mon associée. Une me remplace régulièrement et est en plus devenue une vraie twittos. Trois sont mes thésardes et la première soutien sa thèse le mois prochain. Bref, je ne coupe pas vraiment le cordon… Le partage n’est pas que médical, mais il l’est aussi. Je pense que chaque maitre de stage a des sujets de prédilection qu’il aime partager plus que d’autres .
POUR MON INTERNE:welcome pack ( document word) Actualité « ammppu. PSA et Cancer de la Prostate soirée du 8 mars 2016 Dr . . . → Lire la suite: mise au point sur les PSA et le cancer de la prostate Actualités dans la prise en charge de l’infection par le VIH diaporama du Pr Th.
MAY présenté à Boulay le 16 . . . → Lire la suite: HIV: actualité 2014 par Pr Th.May Dans le contexte actuel de l’épidémie à virus Ebola qui sévit en Afrique de l’Ouest, des recommandations complémentaires à son avis du 10 avril 2014 sont apportées par le Haut Conseil de la santé publique. D’une part, la gestion des déchets d’activités de soins à risque infectieux et assimilés (DASRIA), des excréta, des fluides . . . → Lire la suite: conduite à tenir autour des cas suspects de maladie Ebola Le Docteur Viviane MILLOT du Centre de Santé de Moselle nous communique le nouveau calendrier vaccinal . . . → Lire la suite: Le nouveau calendrier vaccinal 2013.
Aide – CISMeF. Didactique professionnelle. Souvent, l’apprenant s’ennuie en classe, dans un état passif, dû au fait que ce milieu est souvent associé exclusivement à la transmission de connaissances par l’enseignant.
Souvent, l’apprenant oublie en atelier ce qui s’est dit en classe, dans un état d’agitation, dû au fait que ce milieu est souvent associé exclusivement à la pratique. Souvent, l’apprenant s’adapte mal en entreprise, dans un état d’immersion, dû au fait que ce milieu est associé à la confrontation de ce qu’il est avec ce qu’il devra vivre professionnellement. À quoi ressemblerait un milieu d’apprentissage qui rendrait l’apprenant actif, réflexif et avec une bonne capacité d’adaptation? C’est sur ces points que je désir réfléchir.
L’un des défis importants qui se présentent à l’enseignant et au formateur, en formation professionnelle, technique ou en milieu de travail, est d’élaborer un contexte de formation pertinent. ABC de la méthodologie de la recherche - Cours de recueil, analyse et traitement de données. L'analyse de données définie ici au sens large est un ensemble de méthodes ayant pour objectif la modélisation, le recueil et le traitement des données. Son objectif est de rassembler un ensemble d'éléments quantitatifs et qualitatifs pour en extraire l'information utile : par exemple valider une hypothèse ou aider à la prise de décision. - Les chapitres suivants des ces cours de méthodologie sont en ligne sur ma chaîne Youtube Ces cours en diapositives animées, vidéo, pptx, pdf sont distribués sous licence Creative Commons : à condition de me citer et de mettre un lien vers cette page, vous pouvez les réutiliser ou les modifier dans un cadre non-commercial, (à l'exception des images) mais vous devez ensuite les publier aux mêmes conditions.
Faculté de Médecine - Aix Marseille Université.