PAT Mónica Diz Orienta - Reunión padres y madres. Qué Hacer Con Mis Preocupaciones.
III JORNADAS DE DISLEXIA Y DEAS. Valladolid, 30 de noviembre de 2019. Materiales didácticos. Instrucciones progresa olimpicamente. Recursos para trabajar la discalculia, en clase y en casa. La discalculia es un tipo de dificultad de aprendizaje relacionado con las matemáticas, por el cual los estudiantes manifiestan dificultades para realizar cálculos matemáticos y comprenderlos.
Esta recopilación de recursos puede llevarse a la práctica no sólo en la escuela sino también en casa. ¿Qué materiales o propuestas conocéis vosotros? Ejercicios de reparto, cadenas numéricas y partición de números. Estas son las actividades que desarrolla este recurso, que también explica en qué consiste la discalculia y cómo afecta a los niños a la hora de estudiar matemáticas, así como algunos de los síntomas que manifiestan: confunden números por su forma o por su sonido, cometen fallos al realizar una serie numérica, repitiendo u omitiendo cifras, el signo + es confundido con el de – … En el blog Aula propuesta educativa tenéis esta entrada para vuestro interés. Sugerencia recogida en el blog Orientación en Primaria. Programa para niños con dificultades de aprendizaje: discalculia. DISLEXIA : Guía básica para el profesorado – Infosal. DIVCON CONOCIMINENTO S.L., como responsable de la presente Web y de conformidad con lo dispuesto por la Ley Orgánica de Protección de Datos de Carácter Personal (L.O. 15/1999, de 13 de diciembre) y la Ley de la Sociedad de Información y de Comercio Electrónico (LSSI-CE 34/2002, de 11 de junio) ha puesto en práctica políticas, medios y procedimientos para garantizar y proteger la privacidad de los datos de carácter personal de sus USUARIOS.
Identidad y Dirección del Responsable del Fichero El titular y responsable del fichero es DIVCON CONOCIMIENTO S.L.. Servicios Prestados a través del Sitio Web través de las distintas áreas que forman parte de la presente Web, los USUARIOS pueden: obtener información, consultar y contratar servicios ofrecidos en el Sitio Web. La simple navegación por la Web tiene carácter gratuito y no exige el registro previo por parte de los USUARIOS. Preinscripción Castilla y León. 0,6*NMB + 0,4*EBAU + a*X1 + b*X2 (1) 0,6*NMB + 0,4*CFG + a*X1 + b*X2 (1) CDA + a*X1 + b*X2 NMB = Nota Media de Bachillerato EBAU = Calificación de la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad.
CFG = Calificación de la Fase General CDA= Calificación definitiva para la admisión a la universidad regulada en los RD 1640/1999, 990/2000 y RD 1025/2002 (1) La calificación para el acceso a estudios universitarios, expresada mediante una escala de 0 a 10 puntos con tres decimales y redondeada a la milésima más próxima y, si es equidistante, a la superior, se calculará ponderando un 40 por 100 la calificación de la EBAU o de la fase general de la Prueba de Acceso a la Universidad (LOE) y un 60% la nota media del expediente académico del alumno en Bachillerato. Se entenderá que reúnen los requisitos de acceso cuando el resultado de esta ponderación sea igual o superior a 5 puntos. El portal de cine para colegios e institutos - Aulacorto.
COMO SALIR DEL HOYO. Actividades para la Tutoría. Actividades para la Tutoría de 2º ESO, 2º trimestre.
Las actividadespropuestas se organizan por trimestres. Aquí podemos acceder a las actividades para el 2º trimestre. Se organizan en sesiones., algunas sesiones presentan actividades opcionales entre las que el Tutor/a podrá elegir la más adecuada para su grupo. Sesión 1. -Responsabilidad grupal. Sesión 2.- Técnicas de Estudio. Sesión 3.- Celebración del Día de la Paz y No Violencia ( 30 de enero) Opcional: – Los Papalagi – En el blog Después entrar en Celebraciones Pedagógicas y buscar el Día de la Paz Sesión 4.- Mejoramos el trabajo en grupos. ” La carrera de coches”. Sesión 5.- Resolución de conflictos interpersonales.
Sesión 6.- Mejorando la Autoestima. Sesión 7.- Aprendemos a trabajar en equipo. Sesión 8.- El carnaval. Sesión 9.- Actvidades opcinales: – Mejoramos las Técnicas de Estudio. Educaplay: Free educational games generator. Trastornoscomportamiento. Nuevo material de Foro de Nativos Digitales: "Videojuegos y apuestas" ¿Cómo consiguen los diseñadores de videojuegos crear materiales que gustan tanto a los adolescentes?
¿Cómo consiguen predecir las tácticas del juego que emplearán los futuros jugadores? ¿Por qué los avatares tienen esa estética tan particular? ¿Qué aporta la tipología online de videojuegos a los chavales que les hace engancharse de manera tan rápida y vehemente? ¿Alguna vez te has hecho estas preguntas, u otras similares, sobre los videojuegos? Videojuegos y apuestas, el nuevo material de Foro Nativos digitales para ESO, ESPA y FPB te acerca al conocimiento de todos los entresijos presentes en los videojuegos que pasan desapercibidos para la inmensa mayoría de la población, pero que está creando grandes problemas emocionales a nuestros menores, adolescentes y jóvenes. Los videojuegos han introducido una serie de cambios en su financiación que pueden desarrollar conductas destructivas, como la ludopatía.
Avatares, gamers, videojuegos, emociones, micropagos… ¿Te lo vas a perder? Recursos departamentos orientacion.