Lego Crosses The Digital Divide. With licensing agreements with Hollywood’s biggest franchises, a wildly successful film series of its own, and original product lines that have spawned television and Internet tie-ins, Lego is experiencing a boom that makes its brush with bankruptcy over a decade ago seem like an alternate reality.
Plus, it still lacks any real competition in the interlocking-building-toy field. The company does what it does, and it does it really well. That’s why, unlike the rest of the toy industry—or the world, for that matter—Lego isn’t tripping over itself trying to integrate accelerometers or Bluetooth or Internet of things functionality into all of its product lines to get kids’ attention. There's a lot of that at the 2015 New York Toy Fair.
Conférence de presse #DIGITALSNCF. Rémy Baranger sur Twitter : "Les grandes écoles doivent avoir un "Monsieur #digital" v/@lesclesdedemain. Pourquoi les grandes écoles doivent avoir un ”Monsieur digital” - Education. Agence digitale & social media à vocation utile. Journée de découverte et d’initiation à la Creative Techno (Version beta) Mardi 3 février 2015 // Gratuit, places limitées ! La Creative Techno, ou comment allier nouvelles technologies et créativité marketing Comprendre les enjeux marketing d’aujourd’hui comme de demain et être capable d’y répondre par une approche créative des technologies modernes est devenu fondamental dans le processus de digitalisation d’une marque, d’une entreprise. Ainsi la Creative Techno permet l’innovation, et donc la distinction.
9 ados sur 10 sont sur Facebook. Et le dixième, il fait quoi? - LePost.fr. Web 02/02/2011 à 12h26 - mis à jour le 07/02/2011 à 16h28 | vues | réactions 7h Le réveil sonne.
Encore une journée de cours. Hier, plongé dans Les Pensées de Pascal plutôt qu'à traîner sur le tchat de Facebook, Noé s'éveille avec l'angoisse d'avoir raté la rumeur qui animera les conversations dans la cour de récré. 7h50 Noé débarque au collège. Forcément, le temps de faire le tour des 30 personnes... 10h: après 2h, pardon, 1h45 de grammaire, un peu de détente dans la cour de récré. Digital natives. The day’s most fascinating News, From the desk of Dave Pell Give Your Inbox Some Awesome Learn More.
Pratiques djeuns. Risk Reduction Strategies on Facebook. Sometimes, when I’m in the field, I find teens who have strategies for managing their online presence that are odd at first blush but make complete sense when you understand the context in which they operate.
These teens use innovative approaches to leverage the technology to meet personal goals. Let me explain two that caught my attention this week. Mikalah uses Facebook but when she goes to log out, she deactivates her Facebook account. She knows that this doesn’t delete the account – that’s the point. She knows that when she logs back in, she’ll be able to reactivate the account and have all of her friend connections back. Mikalah is not trying to get rid of her data or piss of her friends. GénérationY. Youth. NRJ Lab "Le multicanal face à l'adolescent tyran" - PagesJaunes. Les « digital natives » la génération multi-écrans - Philippe Ma. Une des conférences du récent Webcom qui a eu le plus de succès était celle de Marc Prensky, inventeur dès 2001 du terme « Digital native ».
De quoi parle-t-on? Wikipédia donne cette définition:« A digital native is a person who has grown up with digital technology such as computers, the Internet, mobile phones and MP3». Les avis divergent sur les dates à prendre en compte, je serais plutôt tenté de dire que ce sont tous les enfants nés après 1997 dont les plus âgés ont 11-12 ans en 2008. A l'instar de la génération précédente, dite Y, qui a vécu le passage de la cassette audio au CD, de la cassette vidéo au dvd, qui a vu l'arrivée des premiers laptop, des premiers téléphones mobiles, de l'Internet haute vitesse, nos petits natifs ont grandi entouré de toute cette quincaillerie: ils n'ont pas migré, tout était là.
Bien sûr tout le monde les scrute à la loupe et se demande comment ils vont fonctionner dans l'avenir. . - Mac ou pc: aucune importance pour lui. Natifs du numérique - Digital Natives. Www.2025exmachina.net. Je publie, je reflechis - campagne de sensibilisation aux usages. La génération « post-micro » Décembre 22nd, 2009 Posted in indices, Interactivité En 1996, j’ai été chargé de tenir la main des visiteurs de la biennale Artifices, à Saint-Denis.
Il est souvent périlleux de se passer de médiation lors des expositions d’arts numériques, mais à l’époque, les interfaces les plus banales — celles de l’informatique bureautique — réclamaient autant d’assistance que des installations expérimentales reposant sur la présence de capteurs, par exemple. Les cours de multimédia du département arts plastiques de l’Université Paris 8 en 2001.
Les étudiants n’étaient pas encore nombreux à être équipés de matériel informatique chez eux. Cette édition d’Artifices mettait d’ailleurs tout particulièrement l’accent sur les codes de la micro-informatique la plus « normale » : claviers, souris, écrans, les ordinateurs n’étaient pas cachés. Un cours de programmation en langage Basic dans un numéro du journal Science & Vie daté de 1983.
ZeroW, le premier digital media sans site web ! Depuis mars dernier le trafic de Facebook a dépassé celui de Google.
Les réseaux sociaux en général et Facebook en particulier sont alors devenu des enjeux importants pour la presse. De plus en plus de sites media adoptent des « stratégies de pollinisation ». Se multiplient donc les comptes Twitter et pages fan Facebook au nom de ces medias, mais aussi au nom des thématiques les plus porteuses (le sport, la politique, le people, la culture…). Le meilleur exemple reste celui du HuffingtonPost qui propose toute une série de « connecteurs sociaux » à ses lecteurs. Multitâche : entre utopie et vague de fond - ma-carriere - LesAf. Incroyable, mais vrai !
Selon une étude récente, certaines personnes pourraient accomplir deux tâches à la fois sans que cela ne nuise à leur concentration. L'ennui, c'est que ces " super-multitâcheurs " ne représenteraient que 2,5 % de la population. Les cerveaux des autres 97,5 % ne parviennent tout simplement pas à garder leur efficacité en mode multitâche. C'est le résultat qu'a obtenu le professeur en sciences cognitives Jason Watson et ses collègues de l'Université de l'Utah.
Ils ont demandé à 200 participants de tester un simulateur de conduite, tout en tenant une conversation téléphonique qui exigeait un certain degré de concentration.